发布网友 发布时间:2022-05-05 05:30
共3个回答
热心网友 时间:2023-10-11 00:36
首先按照诗歌的意境做一套幻灯片,并且配乐.在讲之前,先讲一下诗人的生平和诗歌创作的背景,让学生大致了解这首诗的意境,然后集体朗诵一次.随后放映准备好的幻灯片.看一遍后,让学生自由发言讲一下自己对诗的体会.有条件的还可以让学生配乐朗诵表演,看谁把握的感情最准确,增加教学的趣味性.课后,可以布置一道作业,让学生尝试创作一,以体会诗歌创作的过程.热心网友 时间:2023-10-11 00:36
选几套和诗响应的音乐,几幅与诗相映的图片,放出幻灯投影!你来做背景旁白式的讲解!热心网友 时间:2023-10-11 00:37
自己先会置身诗境让同学多读,认真体会