党员不重视理论学习的后果是什么
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发布时间：2024-03-01 05:28
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时间：2024-08-12 15:34
对于理论学习不够重视，存在一些问题和不足，影响了理论学习的质量和效果。
1、学习目的不明确
存在功利主义倾向，有的党员干部把理论学习看作是应付考核、完成任务的手段，而不是提高自身素质、指导实践的需要。他们没有把理论学习放在重要位置，常常是想起来就学一学，或者急用先学，存在时紧时松、赶进度的现象。
2、学习深度不够
存在虚浮倾向，有的党员干部对于理论学习缺乏刻苦钻研、精益求精的态度，只是浅尝辄止、囫囵吞枣，或者只看简单易懂的资料，不愿意读原著、学原文、悟原理。
3、学用结合不紧密
存在脱节倾向，有的党员干部对于理论学习缺乏问题意识和实践意识，不能把理论联系实际用以指导工作和生活。
他们没有把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，而是把理论学习当成是一种空中楼阁、纸上谈兵，与实际工作无关或者关系不大。
改进方法
1、明确学习目的
要把理论学习作为一种责任、一种必需、一种习惯来抓，不能只是为了应付考核或者完成任务而学。我们要树立志存高远、永不满足的追求，静下心来通读苦读，做到日积月累、循序进。
2、深化学习内容
要运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学思维方法，搞清楚理论形成发展的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，真正掌握蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理，并用以涵养正气、淬炼思想、升华境界。
3、紧密结合实践
要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。
要善于发现问题、研究问题、分析问题、解决问题，把理论知识运用到实际工作中去，解决那些制约单位建设发展的难点问题、群众普遍关注的热点问题以及新形势下不断出现的新情况新问题。
