一幅画的趣事概括二至三自然段的主要内容是什么意思

《一幅画的趣事》二至三自然段主要写画里美丽的内容，“我”因此看得入迷。这篇短文讲述了妈妈买了一幅画着骏马的国画，首先写国画的美丽，再写我的联想和妈妈对我的希望，最后写了我的决心。反映了妈妈关心下一代的成长，希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。

我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看清极细的东西。看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。夏天的蚊群飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞。心中想象的景观是鹤，那么呈现在眼前或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是...

第一节:开头段主要点题,但尽量不要出现主要内容,我简略写一下:光阴似箭,日月如梭.转眼间我已升入了六年级,时间冲走了一切,却冲不走我对那件事的回忆——那件事,实在让我后悔.当然你可以不用我的,自己构思会更好,我只是给个范例,而且是顺手写的. 第二节:第二节开始描述事情的起因、经过,用两到四段. 第...

多病故人疏”两句变换两个字,成为:“不明财主弃,多故病人疏”(上联中的“不明”是指医道不高明,“财主”就是借求医的病家,下联中的“故”字解释为“事故”);另一幅七言对联,上联是用杜甫《兵车行》诗里的现成句子:“新鬼烦冤旧鬼哭,”下联是用李商隐《马嵬》诗里的现成句子:“他生未卜此生休。” ...

课文重点描写了作者童年时在祖父的园中自由自在的生活。在祖父园中嬉戏玩耍，捉昆虫，跟着祖父在园中栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都不是真正的劳作，而是“乱闹”，玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子完全的自由，他允许...

2 文段写景注意动静结合，色彩的调配，高低错落的掩映，将美丽的景色与儿时趣事相结合，描绘出一幅色彩斑斓、趣味无穷的画面。从描写的角度看：有视觉（如碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚等，），有听觉（鸣蝉在树叶里长吟，油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴），有触觉（用手指...

3、查字典,了解“编织”“魔窟”等字词的意思。 第二课时 (一)复习检查 1、检查学生自制的词语卡片,认读积累词语。 2、开火车认读生字、词语。 (二)理解课文,感悟朗读 1、听录音朗读,想想,这篇课文讲了一件什么事?(我们在沙滩上筑城堡;我们编了一个童话故事……) 2、自由朗读第一自然段,说说“快乐天地”...

当时,有一个朋友寄给他一封信,信里附着三幅图,要求他写篇童话,以配其中一幅图。他选择了描绘手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅,配上了这篇童话。这是因为安徒生的母亲,幼年是个讨饭的孩子。安徒生说:“妈妈告诉我,她没有办法从任何人那里讨到一点东西,当她在一座桥底下坐下来的时候,她感到饿极了。 她...

一、仔细读读第3自然段,把下面的内容补充完整,体会作者观察的细致。 早上,草地(是绿色的),因为蒲公英(花瓣是合拢的); 中午,草地(是金色的),因为蒲公英(花瓣是张开的); 傍晚,草地(是绿色的),因为蒲公英(花瓣是合拢的)。 二、只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。如,向日葵会随这太阳转动,含羞草被触碰后...

这时的小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不致于下沉。所以石蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接触阳光，也可以在...