作者与珍珠鸟相处的情景,并由此生发感慨
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发布时间：2024-01-01 08:31
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时间：2024-10-24 17:10
作者与珍珠鸟相处的情景,并由此生发感慨
答：感慨信赖，创造出美好的境界。只要我们都具有一颗爱心，就会创造出和谐的世界。人与大自然就能和谐相处。
《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于1984年创作的一篇散文。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里，一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌，同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。此文语言轻柔婉约，却也波澜跌宕，其情感浓郁，描绘细腻，朴素而有文采。
作者与珍珠鸟相处的情景,并由此生发感慨
作者与珍珠鸟相处的情景,并由此生发感慨 答：感慨信赖，创造出美好的境界。只要我们都具有一颗爱心，就会创造出和谐的世界。人与大自然就能和谐相处。《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于1984年创作的一篇散文。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里，一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景...
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3.抓住作者赢得珍珠鸟信赖的原因,感受作者与珍珠鸟和谐相处的美好境界。 情感态度与价值观: 通过有感情的朗读课文,体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感,领悟人与动物、人与人、人与自然之间,原应以诚相待,和谐相处的思想。 二、教学重难点 教学重点: 把握主要内容,体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感。 教学...
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在课上注重引导学生紧紧抓住珍珠鸟与作者情感变化这一主线，自主探究，自主感悟，合作交流。 一、高效课堂要精心设计导语和结束语 在课堂教学中课堂导语的设计是否能很好调动学生的学习兴趣，往往是关系到这堂课教学效果的关键，也是是否能把学生引入课堂的关键。我们在导语设计时首先要充分考虑如何激发学生的...
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三、由此及彼,通过触类旁通升华文章主题.例如:信赖,往往创造出美好的境界.(冯骥才《珍珠鸟》)说明:事物之间总是相类似的,有些在其他事物间的规律也同样适用于人类社会.如果在描写其他事物时,能发现其中的规律并把它提炼出来,用于规范人与人之间的行为,这就是一种由此及彼的升华.冯骥才《珍珠鸟》一文中,作者叙述...
