发布网友 发布时间:2023-12-25 14:23
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热心网友 时间:2024-08-10 11:06
象数中各数字的含义如下:
数字一在象数中代表太极,是宇宙的初始之象,象征着混沌未分的状态。它也代表着阳性、刚健、积极、进发的力量。
数字二,在象数中象征两仪,即天地、阴阳的相对关系。它代表了二元对立、矛盾冲突,但也代表着平衡和谐。
数字三,在象数中常常用来代表三才,即天、地、人。它表达了宇宙万物之间的联系和互动,以及天人合一的思想。
数字四,在象数中常常代表四象,即春夏秋冬、东南西北等四种基本的气候和方向。它象征着稳定、有序、规律和平衡。
数字五,在象数中可以代表五行,即金、木、水、火、土。它反映了事物的五种基本属性,以及它们之间的相生相克关系。
数字六,在象数中常常代表六爻,即《周易》中的六个基本符号,用以象征不同的吉凶祸福。它也代表着和谐、稳定和平衡。
数字七,在象数中可以代表北斗七星,是阴阳变化的象征。它也象征着人类的智慧和觉悟。
数字八,在象数中常常代表八卦,即乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑。它们各自代表了天、地、雷、风、水、火、山、泽这八个自然现象和事物。
数字九,在象数中常常代表九宫格或者九重天等,是阳性的代表。同时九也是一个极数,象征着极点、顶端的意思。
象数的作用
1、京房认为,象即卦象,是“考天时察人事”“通乎万物”的依据,具有既象征“天地日月星辰草木万物”“天地阴阳,运转有无”,又可“定吉凶,明得失,降五行,分四象”的功用。
2、邵雍认为,象数之学,大则可以观变知化,小则可以消灾去病。
3、朱熹认为,象数之学,是易学的基础,不懂象数,易学便无所凭借。
4、严复认为,象数之学,是易学中比较切近实际的学说。