发布网友 发布时间:2022-05-02 23:19
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热心网友 时间:2022-05-17 03:07
1、第五档(很好):(21~25分)
完全完成了试题规定的任务;覆盖所有内容要点;应用了较多的语法结构和词汇;语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力;有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。
2、第四档(好):(16~20分)
完全完成了试题规定的任务;虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容;应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致;应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑;达到了预期的写作目的。
3、第三档(适当):(11~15分)
基本完成了试题规定的任务;虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容;应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解;应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯;整体而言,基本达到了预期的写作目的。
4、第二档(较差):(6-10分)
未恰当完成试题规定的任务;漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容;语法结构单调、词汇项目有限;有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性;信息未能清楚地传达给读者。
5、第一档(差):(1~5分)
未完成试题规定的任务;明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求;语法结构单调、词汇项目有限;较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解;缺乏语句间的连接成分,内容不连贯;信息未能传达给读者。
6、不得分:(0分)
扩展资料:
一般来说,写作题的高考评分标准包含评分原则、内容要点、给分范围及要求、说明和参考范文五个部分。其中内容要点以及词数、标点、书写等方面的原则比较容易理解、操控和落实。
但“评分时,应该注意的主要内容为……应用词汇和语法结构的数量……上下文的连贯性和语言的得体性”等评分原则,“应用了较多的语法结构和词汇;语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。
具备较强的语言运用能力;有效地使用了语句间的连接成份,使全文结构紧凑”等给分要求、以及“对紧扣主题的适当发挥不予扣分”等说明,相对比较抽象,不易捉摸。
参考资料来源:搜狐网-高考英语作文阅卷评分五个档次这么划分!
热心网友 时间:2022-05-17 04:25
第五档(很好):(21~25分)热心网友 时间:2022-05-17 06:00
第五档(很好):(21~25分)
1.完全完成了试题规定的任务。
2.覆盖所有内容要点。
3.应用了较多的语法结构和词汇。
4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
6.完全达到了预期的写作目的。
第四档(好):(16~20分)
1.完全完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
6.达到了预期的写作目的。
第三档(适当):(11~15分)
1.基本完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档(较差):(6-10分)
1.未恰当完成试题规定的任务。
2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
3.语法结构单调、词汇项目有限。
4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
6.信息未能清楚地传达给读者。
第一档(差):(1~5分)
1.未完成试题规定的任务。
2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
3.语法结构单调、词汇项目有限。
4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
6.信息未能传达给读者。
不得分:(0分)
祝您学习进步,生活愉快!
内容转自网络。
热心网友 时间:2022-05-17 07:51
第五档(很好):(21~25分)热心网友 时间:2022-05-17 09:59
答题技巧,答 题方法 1 本体总分为 25 分,按 5 个档次给分。 2 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后 以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。 3 词数少于 80 和多余 120 的,从总分中减去 2 分 4 评分时,应注意的主要内容为:内容要点,应用词汇和语法结 构的数量和准确性,上下文的连贯性及语言的得体性。 5 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对 交际的影响程度予以考虑。英,美拼写汉词汇用法均可接受。 6 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。 7 内容要点可用不同方式表达, 对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 {各档次的给分范围和要求} 第五档(很好)(21-25 分) ; 1 完全完成了试题规定的任务。 2 覆盖所有内容要点。 3 应用了较多的语法结构和词汇。 4 语法或词汇方面有些许错误, 但为尽力使用较复杂结构或词汇所致。 具备较强的语言运用能力。 5 有效地使用了语句间的成份,使全文结构紧凑。 6 完全达到了预期的写作目的。 第四档(好)(16-20 分) ; 1 完全完成了试题规定的任务。 2 虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。 3 运用的语法结构或词汇方面能满足任务的要求。 4 语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂 语法结构或词汇所致。 5 应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 6 达到了预期的写作目的。 第三档(适当)(11-15 分) ; 1 基本完成了试题规定的任务。 2 虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 3 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4 有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。 5 应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。 6 整体而言,基本达到了语气的写作目的。 第二档(较差)(6-10 分) ; 1 未恰当完成试题规定的任务。 2 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 3 词法结构单调,词汇项目有限。 4 有一些语法结构词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。 5 较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。 6 信息未能清楚地传达给读者。 第一档(差); (1-5 分) 1 未完成试题规定的任务。 2 明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要 求。 3 语法结构单调,词汇项目有限。 4 较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。 5 缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。 6 信息未能传达给读者。 不得分(0 分) 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判,写的内容均与所要 求内容无关或所写内容无法看清。热心网友 时间:2022-05-17 12:24
高考英语高考作文评分标准 .本题总分为 分,按 个档次给分。 .评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。 .词数少于 和多于 的,从总分中减去 分。 .评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 .拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 .如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。 .内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。【各档次的给分范围和要求】第五档(很好);( - 分) .完全完成了试题规定的任务。 .覆盖所有内容要点。 .应用了较多的语法结构和词汇。 .语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。 .有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 .完全达到了预期的写作目的。第四档(好):( - 分) .完全完成了试题规定的任务。 .虽漏掉 、 个次重点,但覆盖所有主要内容。 .应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 .语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 .应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 .达到了预期的写作目的。第三档(适当):( - 分) .基本完成了试题规定的任务。 .虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 .应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 .有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。 .应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。 .整体而言,基本达到了预期的写作目的。第二档(较差):( - 分) .未恰当完成试题规定的任务。 .漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 .语法结构单调、词汇项目有限。 .有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。 .较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。 .信息未能清楚地传达给读者。第一档(差):( - 分) .未完成试题规定的任务。 .明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。 .语法结构单调、词汇项目有限。 .较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。 .缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。 .信息未能传达给读者。不得分:( 分)未能传达给读者仟何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 年高考英语评分细则第一档是极优档, 分。标准为:书写规范;覆盖所有要点,内容充实;词汇丰富,有修辞意识。第二档是优秀, 分至 分。标准为:紧扣主题;覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样,词汇丰富,显示出较强的语言运动能力;语言小错不超过 个。第三档是良好, 分至 分。标准为:紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实,语言有少量错误,但基本不影响意思表达。第四档是一般, 分至 分。标准为:紧扣主题,基本覆盖所有要点,能够表达基本内容;语言错误已影响了部分意思的表达,但多数句子基本正确。第五档是较差, 分至 分。标准为:内容不完成,要点不全,行文不连贯,语言错误较多,多数句子基本正确。第六档是差, 分至 分。标准为:内容混乱或主要内容偏离主题,能够写出少数与内容相关的可读句。第七档是极差, 分至 分。只能写出与内容相关的词语,没有有效信息;抄写其他文章或只写出与作文无关的内容。评分时,先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线。根据百分制计算,英语作文的及格线是 分。热心网友 时间:2022-05-17 15:22
第五档(很好);(21-25分)