如何通过环境创设影响和教育孩子

发布网友发布时间：2023-12-23 04:10

共1个回答

热心网友时间：2024-08-04 15:28

如何通过环境创设影响和教育孩子如下：

一、在丰富的物质环境中，实现幼儿和材料的互动。

打破“环境布置”的旧观念，在物质环境的创设上注重了幼儿和材料之间的互动。幼儿动手、动脑积极地参与环创的过程，不仅发展了幼儿各方面的能力，更使他们感觉到自己才是环境的小主人，有利于培养幼儿爱集体、爱周围环境的积极情感。

主题墙内容随着主题目标和实际需要随时进行调整、更换，不仅有利于激发幼儿的学习兴趣，更能为实际的教育教学提供辅助和便利。

各个区域孤立的作用，不能充分地发挥它的教育价值，将整合的思想运用到环境的创设和利用上，注重环境中各个区域的有机联系。充分挖掘其中的教育意义，建构区的幼儿为表演区的幼儿搭建舞台，建构区的幼儿到语言区来介绍作品等等，不仅扩展了游戏思路及内容，更能使幼儿在活动中积极探索问题的解决办法，遇事能替他人考虑，主动帮助别人，有助于他们的“去自我中心”化。

二、围绕教育目标，设定特色时间和特色课程。

孩子年龄虽小，但是他们同样有自己的内心世界，同样需要拥有独立的空间，为孩子留出一些特殊时间。快乐的心情，健康的心态，需要时间调节，给自己的小伙伴讲一件有趣的事情，分享一下伙伴的喜悦，快乐的心情从这里开始，帮助幼儿形成健康、乐观的心态。引导幼儿用一个健康的心态看待周围的事情，凡事能想出多个解决的方法，不钻牛角尖，为幼儿的健康引好路。