写教案《猴吃西瓜》如何导入呢?

1、导入语：猴王本领高强，他认为自己没有啥是不会，可是猴王找到的大西瓜却让他犯了难。这是怎么回事呢？原来呀他从来也没有吃过西瓜，不知道西瓜该怎么吃？我们一起来看看他是怎么解决的吧？2、结束语：小朋友们都说的很精彩，老师想分享给你们《论语》中的一句话“知之为知之，不知为不知，...

1、导入语：在猴子的王国中，猴王自诩无所不能。然而，当他发现一个大西瓜时，他遇到了一个难题。这是怎么回事呢？原来，猴王从未尝过西瓜的美味，不知道该如何享用。让我们跟随故事，看看猴王如何解决这个问题。2、结束语：听完这个故事，小朋友们都分享了自己的看法。我想和大家分享《论语》中的一句...

语言活动课《猴吃西瓜》 语言活动课《猴吃西瓜》教学设计 活动课 【教学目标】 教学目标】 : 1、欣赏并理解寓言故事,有感情的朗诵寓言 2、通过不同猴子对于西瓜到底吃瓤还是皮的争论,结合猴子身份年龄来想象猴子的 口气是什么样子,并分析动作,进行表演。 3、通过表演进行交流,发挥小朋友的想象创造力。 : 【教学...

于是西瓜一刀两断，小毛猴吃瓤，大伙儿共分西瓜皮。有个猴子吃了两口，就捅了捅旁边的猴子说：“哎，我说这可不是滋味呀！”“咳——老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就这味儿……”

旁边的小牛笑着说：“吃西瓜应该吃里边的瓜瓤!”“原来应该吃瓤呀!”小猴子明白了。小猴子又一蹦一跳地来到一片香瓜地。“咦?这个应该怎么吃呢?”它想起小牛的话，于是，把香瓜掰成了两半，掏出里边的瓤往嘴里送。瓤里边全是滑溜溜的籽，难吃极了。旁边的小白兔...

小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的。有的大，有的小。皮是绿色的，还有的有一条一条的花纹。西瓜摸上去滑滑的、凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会滚。3、通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。师：“今天有一群猴子也捡到了一个西瓜，他们为了吃西瓜还发生了一件有趣的事情呢，你们想知道吗？

儿童睡前故事猴子吃西瓜篇一 猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢?这个猴啊，是从来也没有吃过西瓜。忽然，他想出了一条妙计，于是，把所有的猴都招集来了。他清了清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛，我当然……当然是知道的。不过，我要考验一下大伙...

1、猴王找到了一个大西瓜，但是，他不知道西瓜的吃法。有心请教别人吧，又不好意思，那样就显得自己太无知了。“这??哎！有了！”猴王想出了一个妙计。他把猴子、猴孙，那一大群猴儿召集到一块儿。猴王说：“今天我找到了一个大西瓜，把你们请来饱餐一顿。可是我要先考考你们。这西瓜的吃法...

儿童故事绘本《猴吃西瓜》推荐 在这款趣味盎然的绘本中，猴王首次面对西瓜的挑战展现了智慧与学习的态度。故事讲述猴王为了让猴群学会正确食用西瓜，设计了一场智慧竞赛。小毛猴自信地说出吃西瓜的“瓤”，但短尾巴猴却回忆起甜瓜的吃法，提出吃皮的理论。老猴子则以自己的经验强调吃皮的重要性，引发了一...

准备：1、外形各异的普通西瓜及其他瓜果若干。2、无籽西瓜若干。3、餐巾、点心盘人手一份；刀、抹布各一。4、课前请幼儿洗净双手。过程：一、用故事引出“怎样吃西瓜”的问题 [评：以有趣的故事引出课题，既能启发幼儿联系自己的经验，又能激发幼儿讨论的兴趣。]教师讲述故事《猴王吃西瓜》，提问：1...