15-6先算什么再算什么
发布网友
发布时间:2022-05-04 07:56
我来回答
共3个回答
热心网友
时间:2022-06-20 18:03
可以先算5+1=6,再算16-6=10,最后算10-1=9。步骤有点多
热心网友
时间:2022-06-20 18:04
先算个位5—6,不够减,向十位借一,等于9
热心网友
时间:2022-06-20 18:04
15-6
=15-5-1
=10-1
=9追答或者
15-6
=10-6+5
=4+5
=9
15-6先算什么再算什么
可以先算5+1=6,再算16-6=10,最后算10-1=9。步骤有点多
在计算,15-6先把15分成几和几,先计算多少减去6等于多少,然后再算多少...
在计算,15-6先把15分成5和10,先计算10减去6等于4,然后再算4加上5等9.
15-6怎么算?
15-6用破十法计算的步骤如下:15-6=10-6+5=4+5=91、破十法:破十法是一种计算方法,当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。即把被减数分成10+几,然后用10去减减数,用得数再加上几。例如15-6,先把15分成10+5,然后用10-6=4,最后用4+5=92、...
15_6六种方法计算
一年级数学15-6,可以用想加算减的方法进行计算,9+6=15,所以15-6=9,可以把15分成9和6,所以15-6=9,可以把六分成5和1,先计算15-5=10,在计算10-1=9。不管采用哪种方法,都要求学生理解算是含义,更重要的是,对学生的数感进行培养,只有数感培养起来了,计算才能又准又快。
李明先算15-6=9再算60-20=40最后算9+40=49李明算的这道题是75-26对吗...
这个可不是这样的,有很多题有这个计算规程的。
5+4=12-(3)=15-(6)怎么做?
你是要问括号里的数字是怎么计算出来的是吗?先算前面5+4=9;后面算式计算出来也都应该等于9,所以12-3=9;15-6=9.
55—6先算6—5?
55-6,先算15-6=9,再算40+9=49,答难就是49。
35-26两位减数先算什么再算什么最后算什么?
35-26两位减数先算10-6=4,再算25-20=5,最后算4+5=9。
25-6先算什么在算什么?
减法竖式计算步骤 解题思路:将减数与被减数个位对齐,在分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;需要注意借位之后,高位的数需要减一;解题过程:步骤一:15-6=9 借位 步骤二:1-0=1 步骤三:计算结果为19 存疑请追问...
计算45-26先算什么再算什么最后算什么
再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;解题过程:步骤一:15-6=9 向高位借1 步骤二:4-2-1=1 根据以上计算步骤组合计算结果为19 存疑请追问,满意请采纳 ...