《春天的颜色》这篇幼儿文学属于什么题材，写作特点是什么，主题是什么
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发布时间：2022-05-04 09:47
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热心网友
时间：2023-10-22 00:50
老师说：噢，某某和某某都是红色的。 (奖励小粘贴) 然后让学生每个人用是、也是、都是、不是练习说话。 老师最后问：你们爱吃巧克力吗？ 同学们回答：我们爱吃巧克力！ 老师说：好，现在我们休息，你们可以吃这些五颜六色的吃巧克力了！ 课间休息15分钟 活 动 课 教学目标及教学目的 1、复习前节课所讲的字、词、句并用“是、也是、不是”等会话练习，直至掌握(15分钟) 2、听歌曲《春天在哪里》，看能听出多少，并学唱歌曲。(10分钟) 3、制作母亲节贺卡，其中反复小声播放歌曲《春天在哪里》(20分钟) A、了解母亲节，练习写“我爱妈妈”几个字 B、每人发一张纸，并让每个人说出喜欢的蜡笔的颜色，并按顺序挑选蜡笔 C、让每个学生画上五颜六色的鲜花，并写上“我爱妈妈”几个字，写上自己的名字。每个人都把这次课所得的小粘贴贴上去
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时间：2023-10-22 00:50
老师说：噢，某某和某某都是红色的。 (奖励小粘贴) 然后让学生每个人用是、也是、都是、不是练习说话。 老师最后问：你们爱吃巧克力吗？ 同学们回答：我们爱吃巧克力！ 老师说：好，现在我们休息，你们可以吃这些五颜六色的吃巧克力了！ 课间休息15分钟 活 动 课 教学目标及教学目的 1、复习前节课所讲的字、词、句并用“是、也是、不是”等会话练习，直至掌握(15分钟) 2、听歌曲《春天在哪里》，看能听出多少，并学唱歌曲。(10分钟) 3、制作母亲节贺卡，其中反复小声播放歌曲《春天在哪里》(20分钟) A、了解母亲节，练习写“我爱妈妈”几个字 B、每人发一张纸，并让每个人说出喜欢的蜡笔的颜色，并按顺序挑选蜡笔 C、让每个学生画上五颜六色的鲜花，并写上“我爱妈妈”几个字，写上自己的名字。每个人都把这次课所得的小粘贴贴上去
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时间：2023-10-22 00:50
老师说：噢，某某和某某都是红色的。 (奖励小粘贴) 然后让学生每个人用是、也是、都是、不是练习说话。 老师最后问：你们爱吃巧克力吗？ 同学们回答：我们爱吃巧克力！ 老师说：好，现在我们休息，你们可以吃这些五颜六色的吃巧克力了！ 课间休息15分钟 活 动 课 教学目标及教学目的 1、复习前节课所讲的字、词、句并用“是、也是、不是”等会话练习，直至掌握(15分钟) 2、听歌曲《春天在哪里》，看能听出多少，并学唱歌曲。(10分钟) 3、制作母亲节贺卡，其中反复小声播放歌曲《春天在哪里》(20分钟) A、了解母亲节，练习写“我爱妈妈”几个字 B、每人发一张纸，并让每个人说出喜欢的蜡笔的颜色，并按顺序挑选蜡笔 C、让每个学生画上五颜六色的鲜花，并写上“我爱妈妈”几个字，写上自己的名字。每个人都把这次课所得的小粘贴贴上去
