要怎么才能让幼儿园的孩子珍惜粮食

3.创设实践活动：可以组织孩子参加一些有关节约粮食的活动，如“光盘行动”、“零浪费”等，让孩子在实践中学会节约粮食。4.制定规则：在幼儿园或家庭中，可以制定一些关于节约粮食的规则，如每人定量取餐，吃不完的要打包带走等。5.教育孩子珍惜食物：鼓励孩子多吃蔬菜、水果等营养丰富的食物，少吃零食...

- 培养幼儿爱惜粮食的好习惯。- 帮助幼儿辨别对错，理解节约粮食的重要性。- 增进幼儿对农民工作的尊重和理解。- 教育幼儿均衡饮食，不挑食。教学重点、难点：- 理解古诗《锄禾》的意义，并能够背诵。活动准备：- 教学用书配套材料。- 图片展示。活动过程：1. 教师通过谈话引导幼儿进入主题。2. 教师展...

1、 教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯,珍惜他人的劳动成果。 2、 培养幼儿辨别是非的能力,知道什么是对的什么是错的。 3、 教育幼儿学会尊重他人。 4、 大胆说出自己对爱惜粮食的理解。 5、 培养幼儿健康活泼的性格。 教学重点、难点 对古诗《锄禾》的意思的理解。能够背诵古诗。 活动准备 配套的教学用书,...

1、陶行知先生说过：“生活即教育”。让幼儿融入生活中，感受劳动的艰辛从而更加懂得珍惜粮食。不妨让家长幼儿互换角色，幼儿扮演家长负责给扮演孩子的家长做饭（在父母的帮助下），然后让家长假扮挑食的幼儿，这个不吃，那个不吃，剩一大碗饭在那里。让幼儿体会家长看到挑食、浪费粮食的幼儿是什么心情。2、...

5.结合幼儿的平时表现,教师引导幼儿说说自己应该怎样做。 活动反思: 进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。针对我班幼儿目前进餐时"不想吃"、"不会吃"、甚至"吃一半、掉一半"的现象进行《不浪费粮食》的社会活动,通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。 在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观察米...

1、重点:让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。 2、难点:幼儿了解农民生产粮食的不容易,知道不爱惜粮食是可耻的。 活动准备 农民在不同气候条件下劳动的图片,孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。 活动过程 一、在教师提问的基础上,了解我们为什么要吃饭。 1、我们平时都要吃饭,点心,水果,那我们不吃会怎么样呢? 2、幼儿...

1、陶行知先生曾言：“生活即教育”。通过让幼儿参与日常生活，体验劳动的辛苦，进而学会珍惜粮食。例如，可让幼儿与家长互换角色，由幼儿负责为扮演家长的家长准备饭菜（在父母指导下），随后让家长扮演挑食的幼儿，对食物挑三拣四，留下大量未吃完的饭菜。这样的情境能让幼儿感受到家长面对浪费粮食的孩...

(预设:节约粮食的好方法:1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。) 主持人甲:让我们一起来朗诵儿歌《白米饭》和《爱惜粮食》...

1、不论在家进餐还是外出就餐，家长给孩子的饭菜要适量。也可以在尊重孩子意见的前提下，给孩子适量的饭菜。2、家长可利用假期，带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植知识，使孩子懂得粮食的来之不易，从而养成爱惜粮食的好习惯。注意事项： 如果幼儿因为身体不适或饭量小，吃不下那么多饭菜时，幼儿可以...

这样的教育效果显然比之前的那种方式要更有效且更为长久，对于孩子来说，不浪费粮食，学会珍惜粮食是需要一个习惯养成的过程，对此，家长要有足够的耐心才行。第三，作为家长，让孩子在下次吃饭就餐时，经常想起应该怎么做，不应该怎么做。如果每次都有家长替他们吃完剩饭剩菜，替他们承担代价，这样的教育...