六年级的学生数学很差，怎么办呢？

发布网友发布时间：2022-04-21 06:17

共5个回答

热心网友时间：2022-06-18 10:59

　01首先，家长一定不能心急，要仔细分析孩子的学习哪里不好
很多家长只会看到孩子的成绩单，从成绩单上来直接判断孩子成绩不好，却没有仔细研究过，孩子学习上哪一部分不太好。
这需要家长耐心细致的分析，因为六年级的孩子分析能力还有所欠缺，比如说他数学成绩不好，但很可能他只是因为其中的一个部分没有听懂，从而在解其他的题时也受到了影响，出现了障碍，可是大部分的知识点他还是会的。
再比如说有了孩子上课能听懂，却眼高手低，写题的时候老是粗心出错，每次考试成绩都不太理想，但是家长却没有意识到这个问题，只以为孩子是上课没有听懂，或对所学的东西没有掌握，也就是说家长对孩子的判断是非常模糊的，并没有具体到哪一部分。
02其次，找出孩子成绩不好的原因
如果孩子真的是学不会，家长更应该帮助孩子去寻找学不会的原因。看看到底是孩子的学习习惯不好，还是因为底子太差上课听不懂，是因为家庭的某些因素使孩子无心学习，或者是孩子在学校和别的同学有了冲突，从而对学习造成了影响，亦或是孩子，总喜欢和那些成绩不好的同学在一起玩，受到了他们的影响，不喜欢学习。
只有找到孩子成绩不好的原因，对症下药，才能更好的解决问题，只是一味得觉得孩子成绩不好干着急，是一点用都没有的。
03找到合适的方式，解决问题
找到孩子成绩不好的原因，才能更好的解决问题，但是家长在解决问题的时候，一定要注意方式，绝对不能用暴力解决问题，不管是语言暴力还是行为暴力。
六年级的孩子马上进入青春期，甚至有的孩子已经进入青春期阶段，叛逆心理说来就来，家长如果处理问题的方式不当，也可能让孩子产生逆反心理，根本就不会听话，从而更加厌学。
这个时候，家长最好是以朋友的身份，耐心的去和孩子谈心，共同探讨解决问题的方法。
如果孩子是因为基础差，家长可以征求孩子的意见，为孩子找家教辅导，或者抽时间为孩子辅导，经常赞美孩子，帮助孩子树立信心，让孩子从头开始学习。
不过如果孩子底子太差，这份工作会非常的辛苦，所以，适当的奖励也是非常有必要的，但是如此，孩子在学习的过程中可能还会非常烦躁，而越是这个时候，家长又应该耐心。
如果孩子是因为其他的原因起了厌学情绪，家长要耐心安抚孩子，要学会给孩子画大饼，帮助孩子掌握未来，告诉孩子，现在开始学习一点也不晚，只要肯学，他也很快能变得非常优秀。
如果孩子是因为同学关系和家庭关系而影响学习，父母可以帮助孩子处理好这些关系，切记在处理关系的问题上一定要和孩子以朋友的身份进行交流，要尊重孩子的意愿。
总之，即使孩子到了六年级成绩不太理想，家长也不应该丧失信心，而应该耐心对待孩子，鼓励孩子继续学习。六年级还不晚，只要孩子愿意学，努力学，认真学，很快就能赶上去。重点是如何调动孩子的积极性，让孩子愿意学习。

热心网友时间：2022-06-18 10:59

付费内容限时免费查看回答孩子学习不好有可能与孩子的学习习惯、学习方法、专注力等等都有关系，但是归根结底还是由于家庭教育方法不当造成的;告别错误的教育方式，才能让孩子自主学习、爱上学习

1.多多鼓励，激发自信

在教育心理学中，有一种现象叫做“习得性无助感”，指的是孩子经历多次失败后，便将失败的原因归结于自身，主观认为是自己没有“学习好”的能力，他们自己无法避免失败也没有动力去追求成功，开始产生失落感、无力感。这个时候家长们不要给孩子过多的压力，多从正向的角度去鼓励、表扬孩子的长处，当孩子取得哪怕一小点进步也要告诉他你们看到了他的努力和成绩。要知道，在孩子学习的路上，成就感就像兴奋剂一样，有了家长和老师的认可，他们会充满了动力，伴随着学习成绩的提高，他们的成就感和自信心也会不断增强。

2.增强专注力，从家庭教育开始

所谓的学习专注力，其实指的就是上课“不溜号”、“不开小差”。在遇到孩子学习成绩不好的情况时，很多家长都会说到“孩子其实很聪明，学什么一学就会，但就是成绩上不来”，这往往是因为孩子们在课堂上注意力不集中导致的。孩子专注力的培养是一个周期过程，家庭教育环境在其中起到了决定性的作用。比如很多孩子在家中学习时，家长们总是左右陪伴，一会儿给倒杯水，一会儿又给送水果，也许此时他们正在背一个单词或是思考一道数学题目的解题思路，这样被打断以后想要进入状态又需要一段时间，长此以往孩子的专注力不断被削弱，在课堂上自然也容易走神。改变的方法很简单，无论是学习还是其他生活行为，当孩子们专注在一件事上，不要去打断他们，如果想表达关心，放下一杯水在桌子上转身离开就够了。

3.养成阅读习惯，提升求知欲

曾经有一位教育家这样说道，阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给予更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读，正是这一点在‘学习困难的’学生的脑力劳动中起着决定性的作用。阅读不仅能使某些学生免于考试不及格，而且还会发展学生的智力。学习吃力的孩子读书越多，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃。

提问孩子，各科成绩都不太好，晚上作业都完成不了，作业没写完说写完了

英语三十多个单词才对几个，天天挨老师罚

热心网友时间：2022-06-18 11:00

付费内容限时免费查看回答让孩子每天的学习处在一种亢奋的状态中，遇到疑难问题如获至宝；解题、记忆觉得极其顺畅，学过的内容自己感觉像刻在脑海中一样；充满着自信，并且感觉自信心不断膨胀；不低看自己，不会为学习成绩所左右，善于反思自己学习行为，并不断调节自己学习时间和学习内容，能不断吸收他人长处为自己所用；要感觉没有什么东西可以阻挡自己的学习脚步；有相对稳定的学习计划，各学科学习普遍能得到兼顾，且学习主动性强，发现问题总期待能在最短时间内予以解决；做过的题目标注到位，并能采用长时记忆的方式不断循环性地复习笔记和做过的练习，不必重新梳理解题思路和构建模型；有主动翻看各类参考资料并进行知识对比、吸收、归纳的意识；要有保证且合理的睡眠时间，使得整个高效率学习环节才能有保证。

提问孩子上五年级的时候基础没打好导致她上六年级成绩很差开学第一天就说老师讲的课听不懂

孩子上五年级的时候基础没打好导致她上六年级成绩很差开学第一天就说老师讲的课听不懂

现在上辅导班应该从几年级补课

回答从5年级开始补

热心网友时间：2022-06-18 11:00

还得让她自己主动，所以想方设法让她对学习产生兴趣。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
在兴趣的陪伴下，学习不仅变得轻松愉快，而且还能取得很好的学习效果;基础不好的同学，在学习过程中如有不懂的问题，这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

热心网友时间：2022-06-18 11:01

没办法，只能督促孩子好好学习。同时家长要费点心思，帮忙解决孩子遇到的问题。
如果他不爱学习，就找时间把他带到火车站，看看南来北往的各色人等，问他你以后想如何？