体会文章什么的表达

体会文章准确生动的表达与感受作者连续细致的观察。《爬山虎的脚》一文所在单元的人文要素是处处留心皆学问语文要素。体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察；进行连续观察，学写观察日记。其中所涉及的两个关键点“语言”和“观察”之间相辅相成，“准确生动的表达”源自“连续细致的观察”，正是...

体会文章什么的表达如下：“言为心声”。作者无论是写人、状物，还是叙事，都具有一定的写作目的，或褒扬、或批评、或肯定、或揭露，总之，作者的思想感情一定会在文中体现出来。阅读一篇文章，不仅要从语言文字入手理解具体内容，还要从文章所记叙的事物中体会出作者所表达的情感。那么，如何做到这一点呢?...

1、依文章的主要内容，体会作者思想感情。作者的感情主要是通过文章内容表现出的，因而抓住了文章的主要内容，就能体会出作者思想感情。2、依据有感色彩的语句，体会作者的思想感情。文章是通过具体的语言文字表情意的，作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度，有时甚至直用抒情、议论的方法来宣泄自己的...

通读，结合文章的内容和作者写作意图和背景，没啥主要方法，文字文章就是为了传递信息的，就是要你看完了就明白那人想说什么？搞些人家不懂的东西，那是烂泥潭。

有一部分阅读目标是跨越各种文体的,既跨越实用性文体,也跨越文学作品,我们称之为文章的一般阅读目标。 课程标准从第二学段开始,提出了关于文章的一般阅读目标。一是能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,能对课文中不理解的地方提出疑问(第二学段)。二是在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,...

阅读的时候，把心放到文章中去，设身处地的去读，去想，这是体会文章所表达的思想感情的主要方法。有感情地朗读，是体会文章思想感情的有一种重要方法

(1）泛读 泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。（2）精读 要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于...

⑴　通过分析文章的主要内容和重点部分体会文章的思想感情。如《穷人》这篇文章的主要内容是：渔夫的妻子桑娜在等待丈夫归来的时候，发现西蒙已悲惨地死去，就立即抱回她的两个孩子，渔夫知道后，也主动提出收养两个孤儿的事。根据这一主要内容，引导学生想想作者写这件事的目的是什么呢？然后引导学生归纳...

在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景,人物,细节,说出自己的喜欢,憎恶,崇敬,向往,同情等感受。阅读...

所谓感受,通常是指接触外界而得到的认识、体会、领悟.把这种认识、体会、领悟,用恰当的语言真实地表达出来,就是谈感受.从角色形式上看,感他人之所未感,言他人之所未言,你的感受就区别于他人,拥有了你的个性,你所谈的便是个性化的感受.对文章的感受就是你读完的文章后,所想到的或者是体会到的.一般...