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09年安徽高考地理答案

发布网友 发布时间:2022-05-05 22:58

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热心网友 时间:2022-06-28 06:32

以下是文综答案
文科综合能力测试试题参*
第1卷共32小题,每小题4分,共128分。
1.D 2.A 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.B 9.D 10.C
11.A 12.A 13.C 14.B 15.B 16.D 17.D 18.C 19.B 20.D
21.C 22.A 23.A 24.B 25.C 26.B 27.D 28.A 29.C 30.A
31.D 32.B
第Ⅱ卷共6大题,共172分。
33.(30分)
(1)地势逐渐降低。自A地至B地湖岸线由老到新,湖面逐渐萎缩,老湖岸线海拔高,新湖岸线海拔低。 (也可根据水流方向或湖盆地势特点判断)
(2)地理环境是各要素相互联系、相互渗透和相互影响的整体;受气候和人类活动等因素的影响,注入罗布泊的水量减少,湖泊水位下降,河流人湖口向湖心延伸,三角洲位置前移;后来,河流水量锐减,搬运作用显著减弱,三角洲位置后退。
(3)充分考虑流域地理环境整体性,因地制宜进行综合开发。统筹上、中、下游用水,协调生活、生产、生态用水关系;控制人口过快增长和资源开发规模,调整产业结构,节约和合理利用水资源。

34.(30分)
(1)河流流量季节变化较大,有春汛和夏汛,有结冰期,含沙量较小。
(2)温带季风气候,降水年际和季节变化大。长时期降水偏少、气温偏高,易引发旱灾;降水过多且强度较大, 在地势低平、排水不畅的地区,易引发洪涝灾害。
(3)西北部以平原为主,地势平坦,土壤较肥沃,雨热同期,灌溉条件较好,有利于发展种植业;东南部以低山丘陵为主,地形起伏较大,土层较薄,易发生水土流失,不宜发展种植业,有利于发展林业和果业。

35.(22分)
(1)中国为了劝阻列强“修约”,防止其扩大侵略权益;日本为了与列强修改不平等条约。向西方学习。中国聘用外国人为团长,主要成员为中下级*;日本以本国人为团长,主要成员为明治*要员。晚清*重视不够,被动应付西方工业文明的冲击;明治*高度重视,主动适应近代化要求。
(2)中国学习西方主要限于器物层面;日本全面学习西方。中国近代化的倡导者是洋务派;日本的近代化以明治*为主导。中国未实现预期目标;日本基本完成了向近代社会的转型。

36.(34分)
(1)市舶司;十三行。南宋外贸税收丰厚,成为*的重要财源之一,可减轻百姓负担。清朝前期对外贸易因受到严格*而渐趋萎缩;阻碍了中外经济文化交流。
(2)由于西方列强侵略,清**签订一系列不平等条约而开埠通商;中国在经济上落后于西方。中国传统的农业与家庭手工业相结合的自然经济开始解体;逐步沦为资本主义国家的商品倾销市场和原料产地;客观上有利于商品经济的发展和民族资本主义的产生。
(3)十一届三中全会确立了以经济建设为中心和改革开放的*;计划经济*逐步过渡到社会主义市场经济*;中国加入世界贸易组织。新时期*积极推动,外贸持续快速增长;古代外贸受官府控制,不同时期发展不平衡。新时期外贸从社会发展的内在需要出发,顺应了经济全球化趋势,具有主动性;近代外贸在半殖民地半封建社会环境中扭曲发展,具有被动性。

37.(28分)
(1)有利于调整优化产业结构,转变经济发展方式,实现安徽经济又好又快发展。有利于扩大投资和消费需求,保持经济的稳定增长,克服国际金融危机对我省的冲击和影响。有利于提升安徽的综合实力,实现文化强省和安徽崛起的目标。
(2)能动地认识世界。制定“文化强省战略”体现了意识活动的目的性、计划性;辩证地看待金融危机的影响,变挑战为机遇,化危为机。能动地改造世界。实施文化强省战略,提升软实力,实现快速崛起。坚持一切从实际出发,实事求是。立足于文化底蕴深厚、文化资源丰富的省情,遵循文化发展的规律,做到主观符合客观。
(3)以科学发展观为指导,立足安徽改革开放的实践,汲取营养,推动文化创新。继承我省优秀传统文化,兼收并蓄(面向世界)、博采众长,加强交流,推陈出新。着眼于人民群众的文化需求,发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用。推进文化*机制、内容形式和传播手段等不断创新,促进文化的全面繁荣。

38.(28分)
(1)*利用网络能够更好地掌握经济社会发展的动态,以便对经济实施有效的宏观*。企业通过网络可以更好地把握市场信息,优化资源配置,推动科学技术和经营管理的进步,提高生产效率和服务水平。消费者通过网络改变了消费方式,使生活消费更加便利和丰富多彩。
(2)公民通过网络表达意愿、进言献计和评议、监督*,提高了公民的*参与热情、能力和社会责任感,充分地行使自己的*权利,更广泛地参与民主决策和民主监督。促进*机关改进工作,密切*与群众的联系,进一步贯彻对人民负责原则和提高依法行政的水平,促进决策的民主化和科学化。健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保障人民当家作主。
(3)从联系观点看,事物的联系是普遍的、客观的,应当利用网络与社会生活广泛而固有的联系,建立新的具体联系,发挥网络便捷的功能。从发展观点看,发展是新事物代替旧事物的过程,应当利用网络技术的发展,不断创新网络服务于社会生活的新形式、新途径。

热心网友 时间:2022-06-28 06:33

题呢?
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