《怒绿》,刘心武写的,求答案

发布网友发布时间：2024-03-19 01:17

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热心网友时间：2024-11-26 08:49

《怒绿》，刘心武，答案：
1.以作者思想感情的发展变化为线索。
2.震惊：对断株蹿绿的现象非常惊讶。景仰：断株蹿绿所表现的是一种巨大的精神力量。由“震惊”到“景仰”表明“我”对断株重蹿新枝的认识的提升。
3.感到绿枝对自己有所激励，有所鼓舞，使内心得到充实。
4.比拟的手法，富有动感，表现断株顽强的生命力。
5.在面对艰难或遇到坎坷时需要心灵上的慰藉，要思考战胜艰难困苦的方法，诉求度过艰难困苦的精神滋养，在这些方面，人们的想法是一致的。
6.什刹海的古柳给苦闷中的“我”极大的激励，国外美术馆和丰子恺的漫画使“我”认识到了艺术创作中的树木受创后的再现生机，表达了一种相同的观念。这样写，使文章的内容更加丰富，多角度开掘题旨，形散而神不散。
7.“怒”体现了国槐受重创后再生的绿枝条的勃勃生机；作者由国槐的顽强生命力和不可战胜的“怒”中，体会到了美的生命是不为*灾难所屈服的，它可以凭借自己的生命力去超越的哲理；使“绿”具有了人的性格特征，使文章由物及人，托物喻理，显得自然含蓄。

刘心武，1942年6月4日出生，中国当代著名作家、红学研究家。笔名刘浏、赵壮汉等。曾任中学教师、出版社编辑、《人民文学》主编、中国作协理事、全国青联委员，加入国际笔会中国中心。其作品以关注现实为特征，以《班主任》闻名文坛，长篇小说《钟鼓楼》获得茅盾文学奖。20世纪90年代后，成为《红楼梦》的积极研究者，曾在*电视台《百家讲坛》栏目进行系列讲座，对红学在民间的普及与发展起到促进作用。2014年推出最新长篇小说《飘窗》。

热心网友时间：2024-11-26 08:49

【问题】 11. 文章最后说：“那绿，是一种非同一般的绿。”这棵槐树的绿的“非同一般”表现在哪些方面？（4分） 12.文章写槐树和古柳，为什么要引入丰子恺的画和诗？（ 3分） 13.下列加点的语言形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分） ①那一天很冷，我走拢时，看见从那被撞断处渗出的汁液，泪水一般．．．．，但没等往下流淌，便冻结在树皮上，令我心悸气闷。 ② 一场大雷雨过后，把什刹海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那残存的一半，抖擞着．．．绿枝，继续它的生命拼搏…… 14.“我”对那棵槐树的感情发生了怎样的变化？这样写有什么作用？（5分）

【答案】 11.①遭遇悲惨：那棵槐树被汽车撞断，几乎不保（2分）。 ②生命顽强：春天，它却抽出新芽，爆出新绿，奋力生长（2 分）。 12. ①点明“怒绿”的出处（1分） ②丰富文章内容，揭示“怒绿”的含义，点明中心（2分）。 13.①运用比喻，把槐树流下的汁液比作眼泪（1分），形象地写出了遭受的重创之深。（1分）。 ②运用拟人（1分），生动地写出了古柳在遭雷劈之后长出绿枝的顽强和生机（1分）。 14. ①心悸气闷——惊喜或震惊——景仰。（3分）

②突出了要橡树一样，面临困境和打击，要保持旺盛的斗志和顽强的生命力。追问谢谢，不过，好像有些题不对诶