怎么教孩子说话呀?

发布网友发布时间：2022-05-05 22:28

共5个回答

热心网友时间：2022-06-28 05:21

教孩子说话应该从最简单的一个字、二个字说起；多听，让孩子听*重复又重复讲的某个词或某句话，加强他听力的灵敏度和对语言的理解，让宝宝看清楚大人发音的口型。多指。孩子一时还难以掌握的某些词、某些说不出的话，可以在接触事物时让他用手指，多认，通过图书、标签、照片、广告画等不同的图形、符号来认识事物，经常教孩子看图形和符号学说话。会开始慢慢学说话，那么开始学说话以后，另外:

1、看，即要看物说话，看图说话，方法很重要，妈妈可以采用问答式，如问孩子妈妈在哪里，鼓励孩子用手指指出来。慢慢的就应该改变提问的方式，如这是谁呀，这次你就要鼓励孩子用嘴巴说出来。

2、动，即做动作说话刚学说话的小朋友也是个运动员，走跑跳等动作都是他们要学习的，同时家长可以配上语言帮他们翻译，帮助孩子获得经验。

3、听，当然就是听故事儿歌等文学作品，家长应该常常给孩子念儿歌或者教他们念，学那些朗朗上口或者押韵的儿歌，让孩子对语言更有兴趣。

4、日常对话，家长要随时和孩子对话，不管他们能否听懂，能否正确的回答，最重要的是启发孩子想要表达的愿望。

热心网友时间：2022-06-28 05:22

在对孩子引导说话的时候，首先要顺应宝宝说话的发展规律，但又不能过于迁就他，而应该通过正确的教育引导孩子的语言向更高的阶段发展。

对于1岁左右的小宝宝来说，他们经常会发出一些重叠的音，如“抱抱”、“饭饭”、“打打”，同时还会结合一些身体动作、表情来表达他的愿望。而到了1岁6个月左右的时候，孩子就可以用二三个词组合在一起，表达意思了。一般在进入这个期间的时候，会把两个词重叠在一起，比如“吃饭饭”、“妈妈抱”。而当孩子快到2岁的时候，宝宝就可以发出一些简单的句子了。

幼儿语言能力的开发是一项技术性工作，爸爸妈妈在训练的时候一般要做到以下几点：

1、耐心

在和宝宝说话的时候可以用同样的词或句子进行多次重复。宝宝在小时候理解语言的时候，一般是通过*在固定环境下用固定手势与固定发音的反复刺激而达到一定的理解的。

2、信息量大

虽然孩子现在可能还不会不开口说话，但是父母仍然要反复灌输并且范围广，有些孩子虽然不说但心里明白，他们口中有意识或无意识的声响是正在为说话做好准备，一旦成熟，话就停不住了，所以只有让他们听到不同的发音，他们就会会去模仿口部的不同动作。

3、使用一些正确的词汇

不要怕孩子不理解而改用孩子的语言，对孩子来说，吃饭饭与吃饭的难度是完全相同的。双音字并非如您想象的那样给予发音辅导的作用。孩子说双音字是因为他们最初接触的语言是以此开头的，如爸爸，妈妈，不要让他们造成误解，所有的物品都是双音发出。

4、辅助以口部运动

可以多教宝宝做一些舌头的震颤及发不同的音节来让孩子模仿。这样的锻炼可以促进孩子舌头的灵活性。

5、鼓励

在宝宝发出每一个新音节都给予掌声与拥抱，这样宝宝就会觉得很开心，这样他也会去勇于尝试。

6、唇部用力

如果宝宝在两岁以上还无法发音的话，那么爸爸妈妈就需要行动了，可以每天去和宝宝玩吹泡泡的游戏，以增加肺活量和唇部用力。还要多和宝宝进行交流。

热心网友时间：2022-06-28 05:22

当宝宝在开始学说话这个阶段，周围一定要有一个良好的语言氛围，这个就需要爸妈营造了。家长在这个阶段要跟宝宝多说话，不要以为宝宝听不懂，就不跟宝宝说话，同时也不能说太复杂，要知道，宝宝在这个时间段能接受的只是一些名字，食物，身体，玩具等比较贴近生活的简单词语，父母教宝宝的时候也要让宝宝对事物有认知，比如椅子，要指着椅子，让宝宝看着，这样孩子对于什么是椅子才有一个基础的形象，时间久了就可以帮助孩子说出椅子这个词语。第二，年幼的宝宝一开始对于抽象的词语是理解不了的，因此家长和宝宝说话的时候，需要把所说的话跟动作联系结合，这样对于宝宝的语言发展起到一个关键作用。当孩子模仿大人说话时，一般不要打断孩子，要微笑看着宝宝，应和着。当然，家长要了解这个时候宝宝的发音还不完善，说不清是很正常的事，但是家长应和宝宝的时候语速要放慢，不断重复

热心网友时间：2022-06-28 05:23

父母对宝宝的要求不要反应太快，比如宝宝指着水瓶，*马上明白这是宝宝想喝水了，于是马上把水瓶递给他，这样使宝宝失去了说话的机会。正确的做法应该是，当宝宝指着水瓶，你可以引导孩子说出来她想干什么，就算仅仅说一个“水”字，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。
不要经常用儿语和宝宝说话，简单地说就是不说完整话，例如，吃饭说成饭饭，睡觉说成觉觉。有些父母以为宝宝只能听懂这些儿语或者只是觉得有趣，这样长期用这样的语言与宝宝讲话，会拖延了孩子过渡到说完整话的时间。
不要老是重复宝宝的错误发音。刚学会说话的宝宝存在着发音不准的现象，如把“苹果”说成“苹朵”等等。*可能会觉得好玩，可爱，在不经意间重复错误的发音，如，妈妈告诉奶奶今天宝宝把苹果说成苹朵，而身边的宝宝就在不经意间强化了这个错误的发音。所以父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就会逐渐正确。
别让宝宝置身于语言复杂的环境当中，有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言，语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿*学习语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致说话晚。因此在0.5-2岁这个学习语言的关键期，家人应着重教他正确的语言，最好都说普通话，避免语言环境过于混乱。

热心网友时间：2022-06-28 05:24

不要等宝宝会说话了再和他对话，尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了，当然这个对话更多是以非语言进行的，比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型（饿、困、累、怕等各有各的哭法），并予以相应的回应和满足。. 此外，随着宝宝慢慢长大，宝宝的表达方式日趋丰富，开始发出各种各样的咿咿呀呀的声音，这时候模仿一下宝宝，它一定很开心。. 使用“妈妈语”：生活中，对于呀呀学语的宝宝，妈妈（或其他家人）和宝宝说话时，常常会不自觉地放慢语速、提高声调并采用夸张的语气说出或重复说出一些简短的词语或句子，这就是所谓的“妈妈语”。. 宝宝非常吃这一套，因为缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复，是宝宝最容易理解的，可以使他更好地感受、学习语言。