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邹忌讽齐王纳谏问答题

发布网友 发布时间:2022-05-05 21:47

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热心网友 时间:2022-06-28 04:05

1、 邹忌与徐公比美的前提是:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。、 邹忌与徐公比美的前提是: 2、 表现出邹忌有自知之明的句子是:孰视之,自以为不如;窥镜而、 表现出邹忌有自知之明的句子是 自视,又弗如远甚。 邹忌向妻、 客发出的三问是: 谓其妻曰: “我孰与城北徐公美?” 邹忌向妻、、妾 3、 复问其妾曰: 吾孰与徐公美?”“ 问之客曰: 吾与徐公孰美?”“妻妾 客所做出的三答是:其妻曰: “君美甚,徐公何能及君也?” 4、、、 客所做出的三答 妾曰: “徐公何能及君也!” 客曰: “徐公不若君之美也。” 5、邹忌为何在与徐公比美时不自信:城北徐公,齐国之美丽者也。 邹忌从妻、 6 、邹忌从妻、妾、客的回答中受到启示的句子是:暮寝而思之,曰: “吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲 有求于我也。” 7 、 邹忌是从什么地方看出齐威王受蒙蔽的: 邹忌是从什么地方看出齐威王受蒙蔽的: (今齐地方千里,百 二十城) ,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不 有求于王。 8 、齐威王采取纳谏措施后收到效令的句子是 :群臣进谏,门庭若 市;时时而间(jiàn)进;虽欲言,无可进者。 问答题: 问答题: 1、、 这篇课文记述了一件什么家庭小事?要说明什么道理?采用 这篇课文记述了一件什么家庭小事?要说明什么道理? 了什么方法说理? 了什么方法说理? 答: (1)这篇课文记述了邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美 的问题的故事。 (2)道理:劝说齐威王广开言路,积极纳谏,改良*。 (3)方法:邹忌不是像一般人那样正面讲大道理,而是用一件具 体的家庭小事为譬喻,阐明纳谏的必要性和迫切性。 2、邹忌会劝谏成功?他的劝说有什么特点? 、邹忌会劝谏成功?他的劝说有什么特点? 答: (1)邹忌用自己亲身经历的生活小事来讲道理,采用现身说法,明 白具体,说理深刻,委婉动听,使人易于接受。 (2)特点:邹忌劝说的最大特点是委婉,充分尊重被劝说者,使之 受到启发,并明白事理,从而愉快地接受意见。 3、简要说说本文的比喻有什么好处? 、简要说说本文的比喻有什么好处? 答:能用具体的事例说明抽象道理,变深奥为简单,变逆耳为顺耳,委 婉而有较强的说服力。 4、文章开头细致描写邹忌的外貌有什么好处? 、文章开头细致描写邹忌的外貌有什么好处? 答:突出邹忌很美丽,为下文进一步突出徐公的美作了铺垫。 5、你认为徐公是一个怎样的人? 、你认为徐公是一个怎样的人? 答:很有智慧,并善于观察和思考。 6、从文章来看,齐威王是一个怎样的人? 、从文章来看,齐威王是一个怎样的人? 答:他是一个心胸宽广,善听忠言的明君。 7、从这篇文章中,你可以得到什么启示? 、从这篇文章中,你可以得到什么启示? 答:说话也要讲究艺术,并应该有理有据,作为听者,也应该对别人的 建议进行分析,取其精华,进行采纳。 8、邹忌不肯偏听偏信,在一片奉承中能够保持清醒的头脑, 、邹忌不肯偏听偏信 在一片奉承中能够保持清醒的头脑, 偏听偏信, 重视客观实际,能认识到别人奉承自己的原因,并以此为鉴, 重视客观实际,能认识到别人奉承自己的原因,并以此为鉴,去向齐 王进谏,你认为他的这一做法在今天有什么借鉴意义? 王进谏,你认为他的这一做法在今天有什么借鉴意义? 他的这一做法在今天有什么借鉴意义 答:两千多年前的邹忌尚能尊重客观事实,不偏听偏信,能正确对待自 己并正确对待别人,还敢于提出自己的建议,我们当然应该比古人做得更好。作 为领导者,应该发扬民主,广泛听取群众的意见;作为群众也应该积极的提出合 理的建议和措施,以加快经济建设的脚步,让我们的国家更强大。 9、本文的标题应如何理解? 、本文的标题应如何理解? 答:邹忌用巧妙、设喻的方式,委婉的劝谏齐威王,齐威王从谏如流, 积极采纳他的建议,实现了齐国大治。 10、邹忌进谏时说到“王之蔽甚矣”这一处就突然停住了,有、 邹忌进谏时说到“ 王之蔽甚矣” 这一处就突然停住了, 什么好处? 什么好处? 答:因为齐威王是一个聪明的君主,只要认识到了自己受了蒙蔽,接下 来应该怎么办,他自己很清楚,所以面对聪明的君主,不需要说废话。 11、由于感情的不同,邹忌向他的妻、妾、客提出问题的口气 、由于感情的不同,邹忌向他的妻、 有什么不同,揣摩(分析)各自的语气的感*彩。 有什么不同,揣摩(分析)各自的语气的感*彩。 答:谓其妻曰: “我孰与城北徐公美?”对妻子的感情是亲昵。 复问其妾曰: “吾孰与徐公美?”对妾的感情是严肃。 问之客曰: “吾与徐公孰美?”对客人的感情是平淡。 12、 由于邹忌的妻、妾、 客与心理不同, 所以回答问题时,、 由于邹忌的妻、 客与心理不同, 所以回答问题时, 语气感情上有明显的差异,请从原文中找出这样的句子, 语气感情上有明显的差异, 请从原文中找出这样的句子, 并说明 其感*彩。 其感*彩。 答:其妻曰: “君美甚,徐公何能及君也?”由衷热情。 妾曰: “徐公何能及君也! ”拘谨、勉强。 客曰: “徐公不若君之美也。 ”阿谀奉承。 13、 面对妻、妾、 客的赞美, 邹忌的态度如何?、 面对妻、 客的赞美, 邹忌的态度如何? 答:邹忌并未得意忘形,很有自知之明。 14、 邹忌入朝见威王, 他是如何讽谏齐威王的?、 邹忌入朝见威王, 他是如何讽谏齐威王的? 答:邹忌入朝后,并未直接进谏,而是先以家庭小事,谈论自己 的体会,然后又用类比推理的方式委婉进谏,得出“王之蔽甚矣”的结论。 15、 邹忌的讽谏结果如何?、 答:其为王愉快的接受了邹忌的意见,广开言路,悬赏求谏。实 现了齐国的大治。 16、 邹忌的讽谏艺术在现实生活中是否有积极意义?、 邹忌的讽谏艺术在现实生活中是否有积极意义? 答:有积极意义;因为在现实生活中,我们总要学会与人交流, 使自己的见解被别人接受,从而达到交流的目的。在现实生活中,我们要 经常提出自己的见解和主张,如果能向邹忌那样生动形象的说理,从小到 大,由深入浅,委婉的表达自己的看法,一定能够达到预期的效果。 17、齐威王设立上中下三种奖赏的区别在哪里?对进谏者予以 、齐威王设立上中下三种奖赏的区别在哪里? 奖赏意味什么? 奖赏意味什么? 答、 (1)区别:批评者勇气的大小和采取方法的不同。 (2)齐威王有改正缺点的勇气和振兴国家的决心。 18、文中依次叙述“令初下”“ 数月之后”“ 期年之后” 、文中依次叙述“令初下” 数月之后” 期年之后” 进谏者的人数是为什么? 进谏者的人数是为什么? 答:为了说明齐国的*日益清明。 19、 邹忌为什么会成功?、 邹忌为什么会成功? 答:因为邹忌用类比的方法说明深奥的道理, ,以家事比喻国事, 说理生动形象,委婉动听,便于齐王接受。 20、 文中委婉劝说的方式有何优点? 对我们今天的人际交、 文中委婉劝说的方式有何优点? 往有何启示? 往有何启示? 答:委婉劝说的优点在于充分尊重被劝说者,使之受到启发,明 白道理,从而愉快的接受意见。 21、 纳谏除蔽有何历史意义和现实意义?、 纳谏除蔽有何历史意义和现实意义? 答:历史意义:邹忌敢于进谏、善于进谏;齐威王从谏如流,齐 国大治。 现实意义: (1)一个人在受蒙蔽的情况下,是不可能正确认 识自己和客观事物。 (2)一个人即使是普通公民,也应该积极向有关 部门或上级领导提出意见和哲理化建议,正所谓“国家兴亡,匹夫有责”。 (3)提出批评的建议时,要考虑方式、方法,选 择恰当的语言、语气,要抓住恰当的时机,便于别人接受采纳,以提高建 议的效果。 (4)作为领导者,应该保持清醒的头脑,防止被 表面现象迷惑,要广泛听取批评意见,及时发现,纠正自己的缺点、错误。 22、请 写出出自战国策的成语( 至少 3 个)、 写出出自战国策的成语( 答:狐假虎威 画蛇添足 鹬蚌相争 23、 齐王纳谏后取得了哪些成效?、 齐王纳谏后取得了哪些成效? 答:国内:齐国的*日益清明,齐国实现了大治。 国外:在诸侯国之间,地位有所提升,国力日益强盛。 24、 邹忌巧言善辩进言委婉、 威王悬赏纳谏从谏如流 参考资料 http://wenku.baidu.com/view/0c98e1a1b0717fd5360cdc62.html

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译文  邹忌身高八尺多一些,并且容貌光艳美丽。(一天)早晨穿戴好衣帽,照了照镜子(里自己的形象),对他的妻子说:“我与城北的徐公比,谁更美呢?”他的妻子说:“您美极了,徐公哪能比得上您呢?” 城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己(比徐公美),又问他的妾说:“我与徐公相比,谁更美呢?”妾说:“徐公怎能比得上您呀。”第二天,(有)一位客人从外面来(拜访),(邹忌)与(他)相坐而谈,(邹忌)问客人:“我和徐公比,谁更美呢?”客人说:“徐公及不上您的美丽啊。”第二天,徐公来了,邹忌仔细地观察他,自认为(自己的样貌)不如(徐公)美;(又)对着镜子审视自己(的形象),更(感觉)远不如(徐公美)。晚上,他躺在床上休息时思考这件事,说:“我的妻子认为我美,(是因为)偏爱我;妾认为我美,(是因为)畏惧我;客认为我美,(是因为)想要有求于我。”  (邹忌)于是入朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美。(可是)我的妻子偏爱我,我的妾畏惧我,我的客人有事情想要求助于我,都认为(我)比徐公美。现在齐国土地方圆千里,有一百二十座城池,宫中的王后嫔妃和亲信侍从,没有谁不偏爱大王的,朝廷中的大臣,没有谁不害怕大王的,在国家中的人,没有谁不有求于大王。由此看来,大王受蒙蔽太厉害了。”  齐威王说:“好!”于是发布命令:“能够当面指责我过错的所有大臣、官吏、百姓,授予上等的奖赏;上书劝诫我的,授予中等的奖赏;能够在公共场所议论指责我并能使我的耳朵听闻的,授予下等的奖赏。” 命令刚刚下达时,大臣们都来进谏,宫门前,庭院内,人多得像集市一样;几个月以后,有时候偶尔有人来进谏;满一年后,即使有人想要进谏,也没有什么可说的了。  燕国、赵国、韩国、魏国听说这件事,都来齐国朝拜。这就是所说的身居朝廷,不必用兵,就战胜了敌国。
重点字解释  (1)选自 《战国策 齐策》《战国策》,由西汉刘向编订而成。邹忌,战国齐国人,善于鼓琴,有辩才,曾任齐相。  讽:讽喻,指下级对上级以委婉曲折的言语进行规劝。纳谏,接受规劝改正错误。纳:接受。谏(jiàn):劝说君王、尊长改正错误。  (2)修:长,这里指身高。八尺:约等于现在的1.84米。战国时的一尺约等于现在的0.23米。  (3)昳(yì)丽:光艳美丽。  (4)朝服衣冠:早晨穿衣服、戴帽子。朝:早晨。服:名词活用做动词,穿戴。  (5)窥(kuī)镜:照镜子。  (6)我孰与城北徐公美:我与城北徐公比谁更漂亮。孰:谁。孰与:与…比谁更…,表示对比。   (7)君美甚:您美极了。  (8)及:赶得上,比得上。  (9)不自信:不相信自己(比徐公美)。  (10)复:又。  (11)妾:旧时男子在妻子以外娶的女子  (12)旦日:明日,第二天。  (13)与坐谈:与之坐谈,与客人坐下谈话。介词“与”的后面省略宾语“之”。  (14)若:如。  (15)明日:又过了一天。 孰视之:仔细地察看他。孰,通“熟”(shú),仔细。之,指城北徐公。  (16)弗如远甚:远远不如。  (17)弗如:不如。  (18)私:偏爱  (19)畏:害怕  (20)欲:想要  (21)暮寝而思之:晚上躺在床上并且思考这件事情。暮,夜晚。寝,躺在床上。之,代词,指妻、妾、客 “美我”一事。  (22)之:用于主谓间,取消句子的独立性,不译。美,认为……美。  (23)朝:朝廷。见:拜见。威王:即齐威王。私:动词,偏爱。  (24)诚:确实。知:知道。  (25)皆以美于徐公:都认为(我)比徐公美。以,动词,以为,认为。 于,比。  (26)齐地方千里:齐国土地方圆千里。方:方圆。  (27)宫妇左右:宫中的姬妾和身边的近臣。 莫:没有人,没有谁。  (28)四境之内:全国之内(的人)。  (29)王之蔽甚矣:被动句,大王受蒙蔽很厉害。蔽,受蒙蔽,这里指因受蒙蔽而不明。之:用于主谓之间取消句子独立性,无实义。 甚:厉害。  (30)能面刺寡人之过者:能当面指责我的过错的人。面刺,当面指责。过,过错。者,代词,相当于“……的人”。  (31)受:同“授”。给予,付予。  (32)能谤讥于市朝:能在公共场所指责讥讽。谤讥,指责、议论。市朝,众人集聚的公共场所。  (33)闻寡人之耳者:让我听到的人,闻,让……听到。  (34)门庭若市:宫门口,庭院里像集市一样热闹(形容人多的样子)。  (35)时时而间进:常常偶尔有人进谏。 间(jiàn),间或,偶然,有时候。 进:进言劝谏。  (36)期(jī)年:满一年。  (37)虽欲言,无可进者:即使想进言,也没有可以进谏的事情了。  (38)朝于齐:到齐国来朝拜。  (39)此所谓战胜于朝廷:这就是身居朝廷,不必动兵,就战胜了敌国。  (40)臣诚知不如徐公美:诚:确实  (41)市朝:众人聚集的公共场

热心网友 时间:2022-06-28 04:06

问啊
有关《邹忌讽齐王纳谏》的历年高考题

答:高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王,使他乐于接受(或高明在现身说法,使齐 王容易接受)。2 、你认为这篇文章表达了怎样的主题?答:本文记叙了战国时齐国政治家邹忌讽谏齐威王纳谏的故事,说明人要有自知之明,不要 一味喜欢听奉承话。做国君的更要虚心纳谏,才能使政治修明,国家得到治理。

邹忌讽齐王纳谏问答题

邹忌讽齐王纳谏问答题  我来答 4个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释? 匿名用户 2013-07-16 展开全部 1、 邹忌与徐公比美的前提是:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。、 邹忌与徐公比美的前提是: 2、 表现出邹忌有自知之明的句子是:孰视之,自以为不如;窥镜而、 表现出邹忌有自知之明的句子...

邹忌讽齐王纳谏问答题

答:邹忌以切身经历设喻,劝谏齐威王要除蔽纳谏。以委婉的方式劝谏。充分尊重被劝说者 ,使之受到启发,明白道理。愉快的接受意见。

邹忌讽齐王纳谏重点句子

11. 君美甚,徐公何能及君也!”12. 邹忌修八尺有余。13. 在公共场所批评议论我的过失、传到我耳朵里的,可得下等奖赏。”命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样;几个月以后,还偶尔有人来进谏;一年以后,就是想进谏,也没什么可说的了。14. 问答题 15. 结合具体的语言环境解释下面...

邹忌讽齐王纳谏文言文及答案

1. 邹忌讽齐王纳谏 练习题及答案 《邹忌讽齐王纳谏》巩固练习一、给下列词语中加线的字注音。 皆朝于齐( ) 形貌昳丽 () 朝服衣冠( ) 孰视之( )窥镜自视( ) 谤讥于市朝( ) 期年之后( ) 邹忌( )间( )进二、解释加点词的意思。(33分) 皆以美于徐公( ) 形貌昳丽 ( )邹忌修八尺有余( ) 齐王...

邹忌讽齐王纳谏 三问 -三( ) 三思-( ) 三赏-( )

邹忌进谏 齐王纳谏 妻→私我 三思 宫妇左右→私王 妾→畏我 三比 朝廷大臣→畏王 客→求我 四境之内→求王 三赏 面刺→上赏 上书→中赏 谤讥→下赏 小 --- 大 家事 ---

八年级下册期末复习(语文版)高悬赏!!

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怎么学会古文言文断句

两人对话,一般在第一次问答写出人名,以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时,应根据上下文判断出问者、答者,明辨句读。(7)、察反复,定句读。反复,特别是间隔反复,也是文言文中常见的修辞方法。如《邹忌讽齐王纳谏》中,“我孰与城北徐公美”多次反复,这也为断句提供了有力的帮助。

邹忌讽齐王纳谏(原文)

”邹忌在一天内经过三次问答,意识到他的妻子、小妾和客人都是出于各自的私利而夸奖他。这让他思考了许久。后来,邹忌向齐威王提出了他的观察。他指出,如果他的妻子、小妾和客人都是出于私利而夸奖他,那么在齐国,宫中的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大王的;朝廷中的大臣,没有不惧怕大王的;国内的...

《邹忌讽齐王纳谏》说课稿「优秀篇」

《邹忌讽齐王纳谏》说课稿第一篇 一、说教材 《邹忌讽齐王纳谏》这篇课文记叙了邹忌从与徐公比美这件日常生活小事中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏,使齐国大治的故事。邹忌以切身经历设喻,由已及君,以小见大,由家事到国事,道理由浅入深,具有极强的说服力。明白邹忌劝说艺术,及齐王纳谏而使得国势强盛的意义...

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