抱抱教案
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发布时间:2024-03-20 03:37
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热心网友
时间:2024-03-20 09:40
教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?以下是整理的教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教案1
活动准备
PPT、头饰、音乐媒体等
活动目标
1、理解故事,明白爱是可以传递的。
2、体会拥抱的温暖,并大胆用动作和语言表达出来。
活动过程
一.谈话引入 分享爱的情感经验
师:你们有特别想念的人吗?为什么这么想念他(她)呢?
师:你会用什么办法表达你的想念?
二、讲述故事 用拥抱表达爱
师:今天,有只小猪很想念它的奶奶,它会给奶奶准备什么特殊的礼物呢?(PPT播放)猜猜里面会是什么?(幼儿讲述)
师:你们看,小猪到底送了什么给奶奶呢?
师:什么叫抱抱?
师:小猪说,我要把我的爱告诉奶奶,我要给奶奶一个大大的、大大的、世界上最大最大的抱抱。
师:那什么叫做"大大"的抱抱呢?(幼儿用动作表示)
三、情境游戏 爱的接力棒
师:小猪说,我要给奶奶一个大抱抱,可是奶奶住在很远很远的地方,抱抱传不过去呀!怎么办呀?
师:你们有办法让这个大大的抱抱传到小猪的奶奶那去吗?
师:你们的办法都很好,小猪十分感谢你们,但是小猪也有一个好 ……!看看小狮子什么表情?学一学。
师:啵啵又往前走,啵啵看到这么多的小动物都在抱抱,自己却还没有找到妈妈。
它很着急,爬到了哪里?小河马宝宝趴在妈妈的背上拥抱在一起呢!
趴在妈妈的背上是什么感觉呢?
(师幼互动,让孩子趴在自己的背上感受一下另外的一种拥抱方式。)
师:小象、小变色龙、、小蛇、小狮子、小长颈鹿、小河马都在和自己的妈妈抱抱,可是啵啵没有。
它再也忍不住了、它怎么了?啵啵一直哭个不停,小动物没有办法了,你们快帮帮它吧!帮它一起喊“妈妈”。
师:看!谁来了?妈妈飞一样地跑过来,大声喊着“宝宝!”
那啵啵会叫什么?好不容易找到妈妈,它会怎么喊?妈妈伸出长胳膊准备(抱抱啵啵)。师:看!啵啵终于找到了妈妈,和妈妈抱在一起。小动物们怎么样了?它们为什么高兴呀?师:啵啵趴在妈妈的怀里,妈妈的怀抱真温暖呀!
啵啵悄悄地对妈妈说了一句话,猜,她说了什么? “妈妈,我爱你!”
二、播放课件,并完整讲述故事。
师:刚才老师的故事还没有讲完呢!我们再翻开一页,看看,啵啵爬到了大象妈妈的鼻子上,和大象妈妈抱了起来,刚才大象妈妈帮助啵啵找到了妈妈,啵啵给了大象妈妈一个抱抱。
师:除了能和自己的妈妈抱抱以外,我喜欢的和喜欢我的,都可以抱抱,告诉他:“我喜欢你,我爱你!”
三、体验环节。
1.请幼儿和自己喜欢的小伙伴抱抱、和老师抱抱,并大胆表达自己对他们的爱,爱要说出来。
2.总结:原来一个抱抱可以让人感到这么温暖,我们一起来一个大大的拥抱,然后和后面的客人老师也一起抱抱,回到家后也给自己的爸爸妈妈一个抱抱好吗? 教案.doc》