...研究结论上分析比较精神分析、行为主义和人本主义三个心理学流派的...

发布网友发布时间：2024-03-22 06:10

共5个回答

热心网友时间：2024-08-09 08:49

一、行为主义心理学：华生为代表。核心理论崇尚环境控制论，即条件-反射-行为（S-O-R），喂食小狗实验，饲养员喂食，持续一段时间（条件），小狗见饲养员，即产生唾液分泌（反射行为），摇铃喂食，再小狗进食前先摇铃，持续一段时间（条件），小狗闻铃声，即产生唾液分泌（反射行为）若摇铃后，保持提供食物，小狗将保持闻铃唾液分泌，若断绝食物，闻铃唾液分泌将慢慢淡化。人的行为亦如此，行为得到强化，演变成习惯，习惯演变成规律，规律演变成定理，定理演变成模式。强化分为正强化、负强化、递增强化、递减强化、前期、后期强化…比如简单行为，得到外界奖赏（正强化），该行为将保持下去，若不断给予推进奖赏（递增强化），该行为将无穷的横纵发展，最后直到受到批评（负强化），该行为终止。
二、精神分析心理学：弗洛伊德为代表。核心理论崇尚潜意识控制论，即幼时被压抑欲望或匮贬需求，它们一直潜伏于内心深处，并不断干扰人的思想，无形中对行为产生指导。其分为意识，下意识，潜意识，它们好比冰山的一角，冰层表面的，为人们所知道的，我们称意识；冰层表面与底层的交接处，并忽隐忽现的，我们称下意识；冰山底层，也是最庞大的部分，我们称潜意识。潜意识好比肇事者，它不断干扰着意识，为满足渴望已久的需要与欲求，它极力想显现出来，甚至带上面具把自己伪装起来，或利用一些象征事物着替代，它恨不得马上天下大乱，自己好狠狠的捞上一把。下意识好比中介：潜意识是我们无法意识到的，只有进入下意识后，再通过唤醒，才能意识到潜意识。比如，当问小学六年级班主任是谁？若我们怎么也回想不起班主任是谁了，那么我们是无法意识到他，但这不是遗忘，只能说班主任进入了潜意识，只有等以后回想起来了，才能再被意识。意识好比整治者：要维护社会治安，要保持一切平衡有序，只要它一有松懈或漏洞，就会受到潜意识的严重攻击，因此意识不得不随时防御着潜意识，只要发现潜意识就会毫不客气的采取镇压和调节。另外极力想得到满足的欲望，匮贬的需求，它们的总体我们称本我，即真实的我。遵循社会规范，符合社会秩序，自我要求，自我意识而形成的我，我们称为自我。当超越自我，适时满足本我，而本我又达到顺利转型后出现的我，我们称为超我。
三、人本主义心理学：马斯洛为代表。核心理论崇尚潜力实现论，认为每个人都具有无穷的潜能，都有其核心能力，只要外界环境允许，让其自由发挥，个人将实现潜能最大化，达到自我实现。需要层次论（生理需要，安全需要，隶属与爱的需要，自尊的需要，求知的需要，美的需要，自我实现的需要）所述，人的需要以递增法则变化，只有满足基本需要，才能出现高层需要，当某一需要未得到满足将停留需求递增，直到满足为止。比如当吃饭，穿衣的需要未得到满足时，我们是不可能出现隶属与爱的需要，只有满足该需要后，才能顺利进入下阶段。另外象高峰体验，潜能实质，人格特质，自我实现...我是该学术的追随者，其实现代心理学崇尚三元归一，但真正其核心主流还是人本主义。

热心网友时间：2024-08-09 08:52

这…其实还是挺好写的……哈哈

热心网友时间：2024-08-09 08:54

你不会是首师学心理学导论的的吧- -

热心网友时间：2024-08-09 08:48

首师。。。。

热心网友时间：2024-08-09 08:55

首师的。。。