...行为科学理论.现代管理理论.这3个理论分别的代表理论是什么??_百度...
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发布时间：2024-03-29 12:04
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热心网友
时间：2024-10-22 20:10
行为科学理论:行为科学的研究，基本上可以分为两个时期。前期以人际关系学说（或人群关系学说）为主要内容，从20世纪30年代梅奥的霍桑试验开始，到1949年在美国芝加哥讨论会上第一次提出行为科学的概念止。在1953年美国福特基金会召开的各大学科学家参加的会议上，正式定名为行为科学，是为行为科学研究时期,它可分为三类(个人行为理论\团体行为理论\组织行为理论).
现代管理理论 1．管理过程学派： 创始人：亨利·法约尔。该学派的主要特点是把管理学说与管理人员的职能联系起来。他们认为，无论是什么性质的组织，管理人员的职能是共同的.
2.经验学派： 代表人物：德鲁克和戴尔。该学派主张通过分析经验（即指案例）来研究管理学问题。通过分析、比较、研究各种各样的成功的和失败的管理经验，就可以抽象出某些一般性的管理结论或管理原理，以有助于学生或从事实际工作的管理人员来学习和理解管理学理论，使他们更有效地从事管理工作。
3.系统管理学派： 主要代表人物：卡斯特和落森茨。系统管理学派认为，组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的社会技术系统。它是由目标和价值、结构、技术、社会心理、管理等五个分系统组织。必须以整个组织系统为研究管理的出发点，综合运用各个学派的知识，研究一切主要的分系统及其相互关系。
4.决策理论学派： 主要代表人物：赫伯特·西蒙。决策理论学派认为，管理就是决策。管理活动的全部过程都是决策的过程，管理是以决策为特征的；决策是管理人员的主要任务，管理人员应该集中研究决策问题。西蒙将决策分为程序性决策和非程序性决策，他的研究重点放在非程序性化决策方面，提倡用电子计算机模拟人类思考和解决决策问题。
5.管理科学学派：管理科学学派主张运用数学符号和公式进行计划决策和解决管理中的问题，求出最佳方案，实现企业目标；经营管理是管理科学在管理中的运用；信息情报系统就是由计算机控制的向管理者提供信息情报的系统。
6.权变理论学派：该学派认为，由于组织内部各个部分之间的相互作用和外界环境的影响，组织的管理并没有绝对正确的方法，也不存在普遍适用的理论，任何理论和方法都不见得绝对的有效，也不见得绝对的无效，采用哪种理论和方法，要视组织的实际情况和所处的环境而定。
热心网友
时间：2024-10-22 20:09
1、 古典管理理论阶段的时间划分。古典管理理论的产生与发展时期为19世纪末至20世纪初。
2、 古典理论产生的背景
(1) 随着生产力的发展，自由资本主义过渡到垄断资本主义，企业规模不断扩大，管理日趋复杂。
(2) 所有者与经营者分离，企业由特殊的雇佣人员——经理、厂长、领班进行管理。
(3) 职业管理者将过去积累的经验系统化、标准化和科学化。
3、 主要代表人物与理论
一是以泰罗为代表的科学管理理论。
二是以法约尔为代表的一般管理理论。
此外，这一时期的管理理论还有韦伯的行政组织理论等。
二、泰罗的科学管理理论
泰罗，美国人， 1911年，他发表了《科学管理原理》一书，奠定了科学管理理论基础，标志着科学管理思想的正式形成，泰罗也因而被西方管理学界称为“科学管理之父”。泰罗的主要思想与贡献，如表2-1所示。
表2-1 泰罗的主要思想与贡献
序号
具体内容
1
管理的中心问题是提高劳动生产率
2
工时研究与劳动方法的标准化
3
科学挑选与培训工人
4
实行差别计件工资制
5
管理职能与作业职能分离
6
实行“例外原则”
7
强调科学管理的核心是“一场彻底的心理革命”
前三者是通过“铁锹实验”得出的，而后四者则是通过“搬铁块试验”得出的。
三、法约尔的一般管理理论
法约尔，法国人，1916年，法约尔发表了《工业管理和一般管理》一书，提出了一般管理理论。法约尔的主要管理思想与贡献，如表2-2所示。
表2-2 法约尔的主要管理思想与贡献
序号
具 体 内 容
1
对企业经营活动的概括
2
最早提出管理的职能
3
系统地总结管理的一般原则
4
对等级制度与沟通的研究
5
重视管理者的素质与训练
四、韦伯的古典组织理论
韦伯，德国著名社会学家。他在管理学上的主要贡献是提出了理想的行政组织体系模式。其管理思想主要体现在：
1、 权力与权威是一切社会组织形成的基础。
一是法定的权力与权威。
二是传统的权力。
三是超凡的权力。
2、 理想的行政组织体系的特点，如表2-3所示。
表2-3 理想的行政组织体系的特点
序号
特 点
1
组织的成员之间有明确的任务分工，权力义务明确规定
2
组织内各职位按照登记原则进行法定安排，形成自上而下的等级系统
3
组织按照明文规定的法规、规章组成
4
组织中人员的任用，要根据职务的要求，通过正式的教育培训，考核合格后任命，严格掌握标准
5
管理与资本经营分离，管理者应成为职业工作者，而不是所有者
6
组织内人员之间的关系是工作与职位关系，不受个人感情影响
