《18. 给家乡孩子的信》100
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发布时间:2024-03-06 08:31
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热心网友
时间:2024-07-25 02:21
我认为,有谁付出真的不为了回报?人活在这个世上,没人知道是为了什么,或者说不明白自己为什么而存在。我们不知道为何而来,更不知道为何而走。谁又可以说生命的真正意义是什么呢?一些人们提出的所谓生命的意义,只不过是符合大多数通知着的利益。
如果人生是一场跋涉,那么,这段日子,我就是一个失去了方向的旅人.
不知道从哪一天开始追问,人活着到底为了什么?
也许是和近来读的书有关,也许是受了周遭人事变故的影响,也许是生活压力太大的缘故,我陷入了一种虚无里.似乎一切都失去了意义,于是对什么不在乎起来.
刚开始还能以此而获得一种平和的心态,以一种"以不变应万变"的从容姿态去波澜不惊地面对人生的风雨.可是渐渐地又发现,其实这种平和只是一种掩饰,所谓的从容也是没有底气的.不满的暗潮处处汹涌,焦躁的情绪也隐隐欲发.我迷茫了.
我问自己,这是我要追求的淡泊吗?还只是一种懦弱的逃避方式?人如果这样活着,还有什么意义? 是啊!“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要为我们生活其中的社会增添一点光彩。”奉献是中华民族的传统美德。历史上,中国的脊梁正是靠这些无私奉献的人撑起的。
孔繁森作为一代炎黄子孙的代表,他继承了这一优良传统。他是一位优秀的援藏干部,他两次进藏,历时11年,无怨无悔,最后把自己的生命献给了世界屋脊,令人敬仰。身为地委书记的他亲自为80高龄的藏族老阿妈暖脚,这情景催人泪下;体弱的他用献血所得的营养费帮助三位藏族孤儿读书,这举动真是感人肺腑。
当面临病重的爱人与受灾的阿里两者之间的选择时,他义无返顾地选择了阿里,他心里只装着阿里人民。为了改变贫穷落后的面貌,他流尽了最后一滴血,他唯一想的就是“我应该为阿里奉献点什么?”
泰戈尔说:“我们必须奉献生命,才能获得生命。”孔繁森正是如此,所以他得到了藏族人民极高的赞誉。
巴金爷爷也是乐于奉献的人。他一生笔耕不辍,就连重病时依然坚持写作,他为我们提供了丰富的精神食粮。而且,晚年时他捐款数万,捐赠文学典藏数百。他言传身教地教育我们,人活在世上就应该给社会奉献点什么。拜伦说得极为精彩:“如果人人都为自己活着,那么世界便会冷却下来。”而我们所要做的不是手心向上一味索取,而是要手心向下奉献给他人更多的爱,让我们的生活如同沐浴阳光般温暖。
教师在黑板前站了一辈子,缕缕青丝变成了银发,他们把丰富的知识和做人的道理传授给了学生,把毕生的心血倾注在教育事业上;边疆的战士们在荒无人烟的地方坚守了多少个春秋,他们毫无怨言地奉献出了自己的青春年华,日夜捍卫着祖国的疆土;还有那漆黑夜空中的明月,它吸收阳光,反射出如水的月光,照亮每一个角落……
“生命的意义在于奉献而不是享受。”我一遍遍思索着巴金的话……
热心网友
时间:2024-07-25 02:26
虽然,我和你一样,但是,我也急用阿...............我们真是巧合阿!!!
18课给家乡孩子的信
谢谢你们写信给我,一大堆信!我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!家乡的孩子们,感谢你们给我这个老人带来温暖。我有病,写字困难,提着笔的手不听指挥,不要说给每个同学写一封回信,或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话,就只给你们大家回一封信...
苏教版语文18课 读后感 给家乡孩子们的信
巴金,一个如雷贯耳的名字。今天,我有幸读了他的《给家乡孩子的一封信》。这封信主要写了巴金爷爷对人生的看法以及对家乡孩子们的期望。读罢,我感慨万千。虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家了,还写下了不少的传世佳作,而他却一点儿也没有名人的架子,反而还说自己只是老老实实、平平凡凡...
语文18课给家乡孩子的信有感
古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。时间,正如一条匆匆流淌的小河,流过每个人的身边,知道珍惜的人能从河里捞出无穷的宝藏,浪费时光的人只能从河里捞出后悔和失望。今天学了巴金爷爷的《给家乡孩子的信》,使我对这句名言有了一定的感悟,让我受益匪浅。《给家乡孩子的信》通过巴金爷爷给...
给家乡孩子的信读后感
给家乡孩子的信读后感1 读了《给家乡孩子的信》这篇文章后使我受益匪浅。巴金爷爷在给家的孩子回信中用了大量的笔墨写了 许多想让孩子们珍惜时间的句子,他说:“我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴,现在我快走到路的尽头,剩下的日子已经不多了。”巴金爷爷已经那么成功了,他写了大量的小说,却还觉得自...
作文《给家乡孩子的信》读后感
满意回答 在学习了《给家乡孩子的一封信》之后,我深受感动,因为您的手不听使唤,写字吃力,但是,为了不使家乡的孩子失望,您还是提起了笔,写下了这封信。还不只这个,文章里的每个字,每句话都是那么得真挚感人。我似乎看到了您那慈祥的脸庞,温和的双眼,感受到您那颗善良、温暖的心灵,体会到了你...
给家乡孩子的信表达了作者什么
《给家乡孩子的信》表达了作者对家乡孩子的真诚的关怀,亲切的勉励,抒发了自己要让生命开花的美好情感。《给家乡孩子的信》是苏教版小学语文六年级上册第18课的课文,这篇课文是巴金老爷爷带病坚持写给家乡成都的孩子们的一封回信。文中通过五个方面,情真意切地表达出了巴金爷爷对家乡孩子的关心与爱...
小学六年级上册18课给家乡孩子的信仿写孩子们给巴金爷爷的回信
敬爱的巴金爷爷:您好!每当我一捧起这封信就仿佛与您促膝谈心,倾听着您的谆谆教诲。啊!我看到了您和蔼的脸庞,我看到了您充满关爱的双眸,我看到了您慈祥的笑脸……您在我面前就如同一位长辈对着晚辈一样亲切!收到您的回信,我很高兴,谢谢您用朴素的语言和亲切的口吻告诉我生命的意义。您告诉我...
《给家乡孩子的信》 80字
一、巴金《给家乡孩子的信》:1、在括号内填上适当的关联词语:我写作(不是)我有才华,(而是)我有感情 这个我们能办得到,(因为)我们每个人都有更多的爱 2、为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词。摘抄:杰出-普通 失败-成功 奉献-享受 别人-自己 3、上文是著名作家巴金在《给家乡...
怎么写6年级上册18课给家乡孩子的信概括文中主要内容
《给家乡孩子的信》是一封书信,作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子真诚的关怀,亲切的勉励,抒发了自己要让生命开花的美好情感,给人以人生启迪
给家乡孩子的信读后感 急要
读《给家乡孩子的信》有感 巴金,一个如雷贯耳的名字。今天,我有幸读了他的《给家乡孩子的一封信》。这封信主要写了巴金爷爷对人生的看法以及对家乡孩子们的期望。读罢,我感慨万千。 虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家了,还写下了不少的传世佳作,而他却一点儿也没有名人的架子,反而还说自己只是老老实...