幼儿园具有科探性的室内种植有哪些
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发布时间：2022-04-24 03:26
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时间：2023-10-24 20:30
乔木：龙爪槐、合欢、核桃、栾树、白玉兰、银杏、香樟、广玉兰等.灌木：迎春花、丁香、紫藤萝、海棠等.草本花卉：鸢尾、凤仙花、紫茉莉、美人蕉等.果树：石榴、柿子树、枇杷、杨梅、樱桃、李子树、杏子树等
幼儿园种植物对孩子有哪些好处呢？种植是孩子们实践、探索的好活动，好奇和探究种植活动强调真实和体验，它为孩子们展现了大自然的本色，激发和满足幼儿的好奇心。因此在幼儿园的一小块“种植园地”，组织幼儿开展科学种植活动。让种植活动成为幼儿的教育资源，从而开拓幼儿的视野，提高幼儿的观察能力和动手操作能力，进而促进幼儿整体素质的提高。二、种植活动对幼儿成长的价值(种植园里不仅有植物，还有与其共生的蚯蚓、蝴蝶、蜗牛之类的小动物，以及土壤、石块、水之类的环境物质，更蕴含着各种奇妙的科学现象，种植园地就是一个浓缩的生态园，为幼儿提供了接触自然，认识自然的环境。让每个幼儿都可以从中享受真实体验，获得直接经验，从而体验发现和探究的快乐。因此，种植园地既是幼儿参与活动的小主人，也是幼儿重要的人与自然的和谐共处园地。
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时间：2023-10-24 20:30
乔木：龙爪槐、合欢、核桃、栾树、白玉兰、银杏、香樟、广玉兰等.灌木：迎春花、丁香、紫藤萝、海棠等.草本花卉：鸢尾、凤仙花、紫茉莉、美人蕉等.果树：石榴、柿子树、枇杷、杨梅、樱桃、李子树、杏子树等
幼儿园种植物对孩子有哪些好处呢？种植是孩子们实践、探索的好活动，好奇和探究种植活动强调真实和体验，它为孩子们展现了大自然的本色，激发和满足幼儿的好奇心。因此在幼儿园的一小块“种植园地”，组织幼儿开展科学种植活动。让种植活动成为幼儿的教育资源，从而开拓幼儿的视野，提高幼儿的观察能力和动手操作能力，进而促进幼儿整体素质的提高。二、种植活动对幼儿成长的价值(种植园里不仅有植物，还有与其共生的蚯蚓、蝴蝶、蜗牛之类的小动物，以及土壤、石块、水之类的环境物质，更蕴含着各种奇妙的科学现象，种植园地就是一个浓缩的生态园，为幼儿提供了接触自然，认识自然的环境。让每个幼儿都可以从中享受真实体验，获得直接经验，从而体验发现和探究的快乐。因此，种植园地既是幼儿参与活动的小主人，也是幼儿重要的人与自然的和谐共处园地。
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时间：2023-10-24 20:30
乔木：龙爪槐、合欢、核桃、栾树、白玉兰、银杏、香樟、广玉兰等.灌木：迎春花、丁香、紫藤萝、海棠等.草本花卉：鸢尾、凤仙花、紫茉莉、美人蕉等.果树：石榴、柿子树、枇杷、杨梅、樱桃、李子树、杏子树等
幼儿园种植物对孩子有哪些好处呢？种植是孩子们实践、探索的好活动，好奇和探究种植活动强调真实和体验，它为孩子们展现了大自然的本色，激发和满足幼儿的好奇心。因此在幼儿园的一小块“种植园地”，组织幼儿开展科学种植活动。让种植活动成为幼儿的教育资源，从而开拓幼儿的视野，提高幼儿的观察能力和动手操作能力，进而促进幼儿整体素质的提高。二、种植活动对幼儿成长的价值(种植园里不仅有植物，还有与其共生的蚯蚓、蝴蝶、蜗牛之类的小动物，以及土壤、石块、水之类的环境物质，更蕴含着各种奇妙的科学现象，种植园地就是一个浓缩的生态园，为幼儿提供了接触自然，认识自然的环境。让每个幼儿都可以从中享受真实体验，获得直接经验，从而体验发现和探究的快乐。因此，种植园地既是幼儿参与活动的小主人，也是幼儿重要的人与自然的和谐共处园地。
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时间：2023-10-24 20:30
乔木：龙爪槐、合欢、核桃、栾树、白玉兰、银杏、香樟、广玉兰等.灌木：迎春花、丁香、紫藤萝、海棠等.草本花卉：鸢尾、凤仙花、紫茉莉、美人蕉等.果树：石榴、柿子树、枇杷、杨梅、樱桃、李子树、杏子树等
幼儿园种植物对孩子有哪些好处呢？种植是孩子们实践、探索的好活动，好奇和探究种植活动强调真实和体验，它为孩子们展现了大自然的本色，激发和满足幼儿的好奇心。因此在幼儿园的一小块“种植园地”，组织幼儿开展科学种植活动。让种植活动成为幼儿的教育资源，从而开拓幼儿的视野，提高幼儿的观察能力和动手操作能力，进而促进幼儿整体素质的提高。二、种植活动对幼儿成长的价值(种植园里不仅有植物，还有与其共生的蚯蚓、蝴蝶、蜗牛之类的小动物，以及土壤、石块、水之类的环境物质，更蕴含着各种奇妙的科学现象，种植园地就是一个浓缩的生态园，为幼儿提供了接触自然，认识自然的环境。让每个幼儿都可以从中享受真实体验，获得直接经验，从而体验发现和探究的快乐。因此，种植园地既是幼儿参与活动的小主人，也是幼儿重要的人与自然的和谐共处园地。
