发布网友 发布时间:2022-04-24 03:09
共1个回答
热心网友 时间:2023-10-23 23:04
在做材料分析题时候,第一步就是审题。一定要读懂题干,找准答题的角度。主要是从以下三个方面去审题:
第一是找理论,看要求是使用哪一个理论来进行作答,是学生观还是教师观还是教育观,或者是教师职业道德。
第二是找主体,一定看清楚材料要求分析的主体是谁。
第三是找要求,看是要求评论还是评析,或者是分析。比如:2017年下半年中学一道材料分析题,请从学生观的角度,评析该教师的教学行为。那么在读这道题我们首先需要迅速圈出“学生观”三个字来明确答题范围。还要注意题干中出现了“评析”两个字,这就要求我们作答时既要评价该老师的行为又要理论分析材料。
注意事项
审完题干之后,带着题干获得的信息去分析材料,得到关键信息。在分析材料时候,首先找到教师的行为,然后将教师的行为和学习的理论一一对应。一般来讲,一篇材料建议大家至少要读两遍,第一遍通读材料,要整体把握材料内容,而不是断章取义。大家在阅读材料时候,切勿“丢三落四”。
第二遍再对材料进行分析,分析要深刻而不是“浮光掠影”。首先,材料所包含的内容既有主要的,又有次要的,这就需要我们擦亮双眼,挑出主要信息,把握关键细节非常重要。其次,材料中往往或隐或现地传达着命题者的意图,所以我们需要透过现象看本质,深入分析材料挖掘出其体现的教育理论。
热心网友 时间:2023-10-23 23:04
在做材料分析题时候,第一步就是审题。一定要读懂题干,找准答题的角度。主要是从以下三个方面去审题:
第一是找理论,看要求是使用哪一个理论来进行作答,是学生观还是教师观还是教育观,或者是教师职业道德。
第二是找主体,一定看清楚材料要求分析的主体是谁。
第三是找要求,看是要求评论还是评析,或者是分析。比如:2017年下半年中学一道材料分析题,请从学生观的角度,评析该教师的教学行为。那么在读这道题我们首先需要迅速圈出“学生观”三个字来明确答题范围。还要注意题干中出现了“评析”两个字,这就要求我们作答时既要评价该老师的行为又要理论分析材料。
注意事项
审完题干之后,带着题干获得的信息去分析材料,得到关键信息。在分析材料时候,首先找到教师的行为,然后将教师的行为和学习的理论一一对应。一般来讲,一篇材料建议大家至少要读两遍,第一遍通读材料,要整体把握材料内容,而不是断章取义。大家在阅读材料时候,切勿“丢三落四”。
第二遍再对材料进行分析,分析要深刻而不是“浮光掠影”。首先,材料所包含的内容既有主要的,又有次要的,这就需要我们擦亮双眼,挑出主要信息,把握关键细节非常重要。其次,材料中往往或隐或现地传达着命题者的意图,所以我们需要透过现象看本质,深入分析材料挖掘出其体现的教育理论。