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数学教学中德育的渗透包括哪些方面
发布网友
发布时间:2022-04-24 03:08
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热心网友
时间:2023-08-03 20:18
通过数学学习,应使学生在兴趣与动机、自信与意志、态度与目标等方面获得发展;能积极参与数学学习活动,应对数学有好奇心和求知欲;在数学学习中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心;养成尊重客观事实的态度,并具有勇于创新的精神,以及独立思考与合作交流的习惯,这些都属于非智力因素的范畴。
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