发布网友 发布时间:2023-06-07 15:37
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热心网友 时间:2023-07-04 11:02
2022新课标体育四大核心素养如下:
包括健康素养、安全素养、民族精神素养和文明素养。
其中,健康素养包括认识健康生活的重要性、领悟调节身心平衡的技能、增强体质的实践能力、树立时刻关注身心素养的意识;
安全素养包括了解安全知识、避免各种安全隐患、养成良好的安全行为习惯、主动学习安全及突发事件处理技能;
民族精神素养包括培养对民族精神的认可意识、在实践中传承、发展、怀着敬畏之心尊重民族传统及文化;
文明素养包括养成文明体育行为习惯、提高文明素质、遵守竞赛规则、抗礼义观念和文明文化生活标准,将文明的理念融入自身作为持久的追求。
拓展材料:
儿童青少年身心发展规律具有明显的阶段性,具体体现为身体和心理的发展都会经历由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的变化过程。
就身体发展而言,从小学到初中的成长过程中,学生主要发生身高和体重增加、骨骼肌增长、神经发育等方面的生理变化。由青少年身体发展模型可知,儿童基本运动技能从2岁开始发展,5~9岁是快速发展阶段,而在9岁后逐渐减缓,并且基本运动技能逐渐向专项运动技能转变。同时,灵敏性、速度、力量等体能要素开始进入快速发展阶段(见图2)。有研究表明,低龄段儿童的柔韧性、协调性优先发展,进入青春发育期后,位移速度、爆发力等体能要素则进入相对快速发展阶段。这充分表明儿童青少年的运动能力与其身心发展阶段紧密相关。