孩子不跟好孩子玩怎么办?
发布网友
发布时间：2023-06-12 04:21
共2个回答
热心网友
时间：2024-11-26 03:28
当孩子说小朋友不和他玩的时候，家长首先要明确一点：每个人都有权选择自己的朋友。如果有小朋友不愿意和你玩，那么这并不代表你有什么问题，也不要把这个问题看得太严重。然而，如果孩子经常遇到这种情况，家长可以从以下几个角度入手。
孩子说小朋友不愿意和她一起玩怎么办？
1、安抚、接纳孩子的情绪
我们都知道，孩子在遭受的拒绝时，情绪都会崩溃，所以家长要做的第一件事情就是安抚和接纳孩子的情绪。因为不论发生了什么事情，孩子的心里首先就是委屈难受的，家长这时再对孩子进行一些负面的说教，只会让孩子的情绪变得更加的难受，所以建议家长先给孩子一个爱的拥抱，让孩子知道不论发生什么事，妈妈永远是爱他的，这样就能缓解孩他内心的情绪。
2、让好孩子描述事实
等孩子的心情发泄完毕之后，然后让孩子描述一下发生的事情，越详细越好，其他小朋友出现了什么行为，让他觉得他们不愿意和自己玩了，如果孩子可以清晰的描述是最好的。
如果不可以那么家长就多提问一些封闭式的问题，让孩子选择是或者不是，这样可以帮助家长很好的理解到底是发生了什么事情，孩子描述的过程中家长不要做评判，不要说这样不好那样不对，只是让孩子把事情讲清楚即可。
3、尽量引导自己的孩子把心态放宽
如果和其他小朋友闹了矛盾，就要及时的解决矛盾，他们就会愿意和他在一起玩了。这个时候不要打击自己的孩子说别人不喜欢和他玩，肯定是因为他调皮捣蛋了或者是不听话了。这样的情况解决不了任何问题，还会伤了孩子的心，有可能引起孩子反叛的情绪，他会越来越调皮捣蛋。
4、请同龄的小朋友到家里来玩
可请邻居、亲友、同学等来家里玩，性格开朗的小朋友可能会让着他，有的小朋友不让着他，或与他争抢玩具；*都可以顺其自然，只在一边观察，看他如何处理。在与小朋友相处过程中学会处理矛盾冲突，是学会交往的关键；只要不发生危险，孩子哭一哭也没关系，家长可尽量不介入，这样孩子可在实践中学习。
家长也应该记录孩子交往的情况，用文字、摄像、照相等记录交往的情况，再让孩子自己看看和进行评价，做得好时就鼓励，可帮助孩子懂得怎样的交往，才能够获得朋友。
5、教会孩子情绪管理
有些孩子生气了就跟发疯了似的，主要是不懂情绪处理，父母耐心教导他管理自己的情绪，可找相关的绘本给孩子看，父母也可以看相关的亲子书籍，学习如何具体操作。
6、让孩子转移注意力
让孩子转移注意力，去找寻愿意和孩子交朋友的同学，告诉孩子人一辈子不可能让人人都喜欢你。一旦孩子有了朋友，那么被孤立的伤害不会太深。
7、教育孩子要尊重他人的选择和决定
家长要教育孩子要尊重他人的选择和决定。每个人都有自己的兴趣爱好和交友圈子，孩子不能强求其他小朋友和自己玩。如果有小朋友不愿意和他玩，孩子应该学会接受这种现实，不要过于在意。同时，也要教育孩子要学会拒绝和接受失败。如果孩子被其他小朋友拒绝了，他应该学会平静地表达自己的感受，而不是生气、哭闹或报复。
孩子说小朋友不愿意和她一起玩怎么回事？
1、孩子害怕胆小，可能与父母对他的教养方式有关。高控制型父母和溺爱型父母都会造成孩子胆小害怕，社交障碍。父母要学会时刻反思自己有没有溺爱孩子或对孩子要求过高，导致孩子不能独立或者没有自我。
2、孩子交友主动性差，有一部分小朋友不喜欢和别的小朋友玩一部分原因是小朋友不主动，这样就失去了很多的社交机会。
3、性格内向。这类孩子常常表现得比较安静、胆小，对新事物适应缓慢。
04-23 15:43查看全文>
孩子不愿意和其他小朋友玩怎么办
大人要帮助孩子克服这些弱点，多给孩子制造与他人接触往来的机会，一定要学会循循渐进的去引导自己的孩子，慢慢的让孩子接受，这样才更加有益于孩子的成长。孩子不愿意跟别人接触，父母一定要找到原因。
孩子不愿意和其他小朋友玩怎么办？
1、扩大孩子的活动范围
多带他去不同的地方增加生活中场景的变化，另外在小朋友情绪化的时候适当的反应迟钝一点，就是让小孩先哭一会，这时第一时间也不安慰，也不说教，然后等一会再说一点鼓励的话，消除小孩的敏感心里，锻炼小孩的情绪管理。
2、克服孩子胆怯的心理
家长朋友们一定要帮助克服掉孩子胆怯的心理，胆怯会对孩子的性格也会造成很大的影响，在生活当中多去鼓励自己的孩子，克服胆怯，让孩子尝试着去做一些大胆的，做法，但是不要强迫孩子去做，循循渐进的，一点一滴的让孩子去接受，那就慢慢的帮助孩子克服胆怯。
3、提高孩子的语言表达能力
提高孩子的语言表达能力是非常重要的，当孩子比较擅长语言表达的时候，语言表达能力比较强的时候，你会发现孩子不仅非常愿意跟人接触，而且带他去别的小朋友家的时候，你也会发现孩子也不会认生孩子，会跟其他小朋友打成一片，所以父母在平常当中可以培养孩子的语言表达能力。
4、多鼓励孩子
平时对孩子要多表扬和鼓励。不要指责孩子太老实、没出息 ，不要当着外人面说孩子不大方、见不得人等。
为什么孩子不愿意和其他小朋友玩？
1、孩子交友主动性差，有一部分小朋友不喜欢和别的小朋友玩一部分原因是小朋友不主动，这样就丧失了好多的社交机会失掉好多信息交换机会。
2、 孩子害怕胆小不愿意和其他小朋友玩跟父母对他的教养方式有关。高控制型父母和溺爱型父母都会造成孩子胆小害怕，社交障碍。孩子出现问题绝大部分是父母的问题。父母要学会时刻反思自己有没有溺爱孩子或对孩子要求过高，导致孩子不能独立或者没有自我。
3、孩子是否有过跟其他小朋友不愉快的经历，给他造成了伤害，父母没有进行及时的疏导，给他留下了阴影。
4、周围生活环境的影响。有的孩子因父母离异或病故，生活在单亲家庭，缺少应有的家庭温暖，因而性格孤僻，对周围事物冷漠。
5、性格内向。这类孩子常常表现得比较安静、胆小，对新事物适应缓慢。如*给他新的玩具或图书，他却表现的无所谓；其他小朋友主动与其打招呼，他却视而不见。
09-11 07:17查看全文>
当孩子说小朋友不愿意跟他玩怎么办
每个孩子在成长的过程中，都需要经历一个学习社交、相处，学会拒绝和接受被拒绝的过程，尤其是当孩子进入3岁左右，开始产生社交的需求之后，总是会希望跟一些同龄或者年龄更大的孩子一起玩耍，这样的相处过程能够让孩子获得愉悦感、认同感和满足感。但是每个孩子都有着各不相同的性情喜好，你找他玩，他却不见得愿意跟你玩，尤其是当你的年龄偏小，语言沟通、玩耍习惯不同的时候，就有可能受到拒绝，对于孩子而言，被拒绝之后往往是不开心、失落的，甚至可能会大哭。
当孩子说小朋友不愿意跟他玩怎么办：
首先，处理孩子的情绪，倾听孩子的情绪。“你想跟这个小朋友玩，但是她拒绝了你，你感到很伤心”。这样做的目的是让孩子把自己的情绪跟情绪的名称相配对，他就知道自己的内在发生了什么。
其次，认可孩子的情绪，接纳孩子的情绪。“没错是很伤心，需要妈妈陪陪你吗？”如果是老师的话，可以询问孩子“需要老师陪一陪你吗”。小孩子通常会需要陪，但如果孩子比较大了，她会拒绝陪伴，因为孩子已经具有了处理情绪的能力，他认为自己就可以处理，如果他拒绝你的陪伴，就让他自己处理，但是随时关注他，也告诉他，如果你需要我随时都可以再找我。
第三，当孩子的情绪都处理完了以后，再处理事件。“这个小朋友有权利拒绝跟你一起玩，那是他的选择”，最开始的时候还是很难接纳，但是家长和*想一想：这是这个社会的*，别人确实有拒绝的权利。所以要让孩子认识到*。
第四，如果孩子已经比较大了，那么可以引导他想办法。“他不愿意跟你玩儿，你有什么办法呢？”有的孩子可能会说“那我找其他人玩吧”，“那我自己玩一会儿吧”。无论如何，孩子通过自己想办法而解决了自己的问题，这样做的目的是能够引导孩子，帮助孩子形成自己解决问题的能力。
第五，教孩子具体实用的语言表达方式。我们平时就要多教孩子学会“如何完整地表达自己的想法”。在面对人际交往过程中的问题时，能主动出击。例如，想跟好朋友玩被拒绝，可以说“我不喜欢你这样做，我们是好朋友，我希望我们能一起玩”或者“我感觉你不开心，是不是我有哪里做的不对？”又或者“我们一直都是好朋友，今天你突然不跟我玩，是为什么呀？”我们不能时时都呆在孩子身边，最好的帮助就是交给她方法和技巧，让你有信心底气选择，解决问题。
如果是小孩子，可能老师或家长当下对孩子的陪伴是更重要的，然后引导孩子，帮助孩子作出选择“你是愿意自己玩一会儿呢？还是老师陪你玩一会儿呢”？
07-05 15:22查看全文>
6岁孩子不愿意和小朋友玩怎么办
有的孩子他们性格活泼，容易和别人打成一片，有的孩子他们性格孤僻，不爱与人交往。相信每个做父母的都希望自己家的孩子活泼可爱，试问哪个做父母的不担心自家孩子变得孤僻，不爱与人交往。但是孩子不愿意融入集体的原因有多种，家长们只有对症下药，才能更好的引导孩子。
怎么提高孩子的社交能力
1、角色扮演
孩子不愿意融入集体，其实父母可以制造一个“缓冲地带”给孩子，就是先在家里玩角色扮演，让孩子尝试和自己交朋友。假装自己和孩子是第一次见面，引导孩子和自己打招呼，询问自己叫什么名字。
这样做的目的，就是为了不让孩子忽然面对一群陌生的人时，会感到害怕。和父母玩角色扮演，能够让孩子有一个适应的过程，这也是尊重孩子，让他可以慢慢的去适应如何与人交往。
2、引入合作的游戏
孩子有时候不懂如何与人交朋友，往往是因为不懂得怎么合作，以往都是自己一个人，习惯了“单打独斗”。
父母可以引入一些游戏进来，配合着孩子一起来玩游戏。比如父母邀请孩子一起来用积木搭建一个大城堡，在这个过程中，父母可以询问孩子是否愿意帮忙，比如递送积木，还有帮忙保护积木不会坍塌下来。
3、接纳孩子，同时倾听孩子
孩子不爱与他人相处，未必就是一件坏事，父母不要急于下定论，这样容易误导孩子。也许孩子就是一个比较内向的，不是特别的爱与人交往，面对这样的情况，父母就要学着去接纳，只有接纳了才能更好的引导孩子和帮助孩子，不然就会容易整天埋怨孩子，说孩子性格孤僻。
也有可能是孩子渴望与人交往，可苦于自身的问题，父母这时就要静下心来聆听孩子的心声，听听他都遇到什么困难了。
面对孩子不爱与人交往的这种情况，父母还需要多反省，看看是否自己的教育上出了问题，所以才会导致孩子融入不了集体。
其实每个孩子多多少少都是渴望与人交往，因为人都是群居动物，需要交流，需要认可。父母给孩子多点耐心，多点引导，相信孩子逐渐的也能够拥有属于他的好朋友。
12-22 17:37查看全文>
小孩不愿意和小朋友玩怎么办
有的孩子他就是慢热，他们融入群体之前，往往需要先观察，在确定环境安全性和对周围活动、人员的掌控性之后，才会慢慢加入。如果家长没有耐心，认为孩子胆小怕事，不停地督促孩子去和人家玩，孩子反而会退却。
小孩不愿意和小朋友玩怎么办？
1、对孩子要舍得放手
朋友是我们一生中不可或缺的，俗话说：朋友越多，路就会越长。所以，孩子小的时候，父母要舍得放手让孩子去交友。如果孩子和朋友发生了矛盾，父母也不要去插手，孩子的矛盾要让孩子自己去解决，如果孩子解决不了，父母也可以引导孩子，让孩子知道要如何去解决。父母对孩子要舍得放手，孩子才能敞开心扉，勇敢交友。
2、接纳孩子，同时倾听孩子
孩子不爱与他人相处，未必就是一件坏事，父母不要急于下定论，这样容易误导孩子。也许孩子就是一个比较内向的，不是特别的爱与人交往，面对这样的情况，父母就要学着去接纳，只有接纳了才能更好的引导孩子和帮助孩子，不然就会容易整天埋怨孩子，说孩子性格孤僻。也有可能是孩子渴望与人交往，可苦于自身的问题，父母这时就要静下心来聆听孩子的心声，听听他都遇到什么困难了。
3、帮助孩子建立自信
做任何事情都需要自信，跟小朋友在一起玩也不例外。家长要告诉孩子，每个人都喜欢他，都喜欢跟他一起玩。每次他参加社交活动时都要称赞他。当你的孩子学会说话时，他就更容易与他人交流，用语言表达自己的情感。他的推理能力和判断力越强，他也就越能分享，越能找到解决小问题的方法，甚至越能控制自己等待时机的冲动。一个自信的孩子总是喜欢跟别人分享他的想法，自然而然就喜欢跟小朋友一起玩。
4、 引导孩子要如何与小朋友交流
孩子有的时候只是因为不知道要和孩子如何交流，所以才不愿意交朋友，不愿意敞开心扉。所以，父母要引导孩子要如何和小朋友交流，比如：先让孩子进行自我介绍，然后礼貌地问他们："我可以和你们一起玩游戏吗？"在家长的引导下，孩子也会懂得要如何和小朋友交流，从而打开心扉，勇敢地迈出交友的步伐。
小孩不愿意和小朋友玩的原因：
1、孩子不知道如何和小朋友交流
有些孩子其实内心是渴望交朋友的。但是他们因为不知道如何和小朋友交流而迈不出交友的第一步，怕小朋友因为他的不善言辞而嘲笑他，所以选择自我封闭，不愿意交朋友。 2其实他们的内心也渴望和小朋友们一起聊天，一起做游戏，但他却因为不知道要和小朋友交流而选择自我封闭，从而不愿意交朋友。
2、性格比较孤僻
有些孩子因为家长错误的教育方式，或者是发生了什么变故使孩子的比较孤僻的孩子。他会比较寡言内向，而他的内心也比较自卑，他害怕小朋友发现他的短处而嘲笑他，使他受伤害。所以他才不愿意主动交朋友。
3、互相攀比
现在的孩子，受社会和环境的影响，攀比心越来越重。当条件好的孩子和条件不好的孩子比这比那的时候，条件不好的孩子会很抵触条件好的孩子，会不愿意和他做朋友，认为条件好的孩子对自己是一种侮辱。
11-30 17:30查看全文>
小朋友不愿意做作业怎么办
在很多父母眼里，每天催孩子写作业的过程都堪比一场大战，吃饭的时候催，吃完饭以后还在催，孩子磨磨蹭蹭的，一会说要去卫生间，一会又说饿了，反正就是不肯老老实实坐在那里写作业。家长每次都告诉自己要忍耐，可总有忍不住脾气的时候，看见孩子拖拉着不想写作业的样子，就窝着一股无名火。
小朋友不愿意做作业怎么办？
1、给孩子减压。
对于作业量比较多的孩子，父母要适当地给孩子减减压，不要紧*着孩子写这个、写那个。写作业掌握知识量和方法是最重要的，死记硬背都不是优等生该有的模样，所以我们在孩子写作业的时候，给孩子额外增加作业量是不可取的，不要去剥夺孩子贪玩的心理、更不要剥夺孩子玩耍的机会。
2、展示自己帮助的意愿。
孩子做作业毕竟是一个学习的过程，不可能在这个过程中一切都会，总会有孩子不熟悉或者不明白的地方。当孩子在作业上遇到困难的时候，家长一定要记得及时伸出援手，指导孩子完成作业。但是要切记，这不是让家长帮孩子做作业，而是让家长为孩子提供做作业的思路。
3、奖罚并用。
家长在孩子写作业前告诉孩子要认真写，写规范、清楚，在规定时间内完成的话，就可以得到自己喜欢的东西，或者带孩子出去玩，进行积极的表扬，如果写作业拖拉分身，就不能玩，不能看电视，得不到自己想要的东西，让孩子有一个结果的激励。
4、学会鼓励。
每一个孩子心中都喜欢得到家长的奖赏和鼓励，如果孩子在写作业时遇到困难，家长要积极地鼓励孩子，当孩子在写作业的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时也不要忘记鼓励孩子要更加细心认真。当孩子把作业写完之后，还要给予一定的奖赏。这样孩子就会把写作业当成一项伟大的工程。为了得到家长的称赞和认可，每天放学回家之后都会主动写作业，再也不会出现一提作业就鸡飞狗跳的状况了。
5、无论何时，家长一定要保持克制。
小朋友不愿意做作业的时候，总是容易出现情绪上的爆发，哭闹也往往发生在这个时候。家长们面对孩子的情绪喷发，最重要的就是不要让自己也陷入情绪当中，当我们也情绪失控时，我们其实就会被孩子牵着鼻子走了，孩子就很难独立养成自己管理自己学习习惯的能力。所以我们一定要放松心态，狠下心、定下心，千万不要孩子一哭一闹就改变自己的决定或者态度。
6、教育孩子主动写作业。
小朋友不愿意做作业，常常是因为孩子是被动的在做作业，感觉就是给老师在写，在完任务，并且感觉这个任务很苦，没有一点的兴趣，家长要耐心地给孩子讲，认识到做作业的重要性，写作业是为了自己，转变孩子的这个想法，想法变了，孩子的行动才会有所改变，才会愿意去做作业。
热心网友
时间：2024-11-26 03:28
你会让你的孩子跟成绩不好的差生一起玩吗？对于这个问题，我个人意见是：尊重孩子的选择，至于他是否和成绩差的孩子交往和谁在一起玩，我们家长不要过于干涉，应该放手相信孩子。我从以下几个方面来谈谈自己的看法：
1.孩子和不同的伙伴交往，能锻炼自己与他人的交往能力，可以提高自己在班集体中地位和影响力，这样他的朋友越多，他在班集体中的存在感就越强，他的内心就越自信和乐观，他就会感到在班级这个集体中自己是幸福和温暖的，试想在一个自己感到温暖的环境中长大的孩子，他的个性一定健康的。
2.每个孩子都有自己的闪光点，都有与众不同的地方。就拿成绩较差的孩子来说吧，成绩差并不代表这个学生一无是处，一个孩子的成绩的好坏是由各种因素造成的，比如智力问题，上课不专注听讲，不认真完成作业等。在这里就不在讨论.重点还是说该不该和差生一起玩的问题，任何一个差生他都有自己的闪光点，自己的优点，如：团结同学，乐于助人，尊重老师、孝敬父母等，在其它方面如：画画，唱歌、跳舞或体育运动等都很优秀，你孩子和不同的伙伴交往，就能影响和锻炼他方方面面的能力，当然或许会受到其他孩子不好恶习的影响。但是我们也要明白一个道理，我们必要时要适当放手让孩子自己辨别是非对错，孩子的成长也是一个涅槃的过程，健全的人格也需要不停的历练。我们家长要做好一个引导者即可！
3.若家长从小给孩子灌输不要和差生一起玩，和差生玩没出息，时间一长势必会造成孩子有骄傲心理，看不起不如自己的同学，这样以来尽管孩子学习很优秀，但是在班级中的人际关系肯定一般，我们每个家长不都希望自己的孩子能班集体中融洽的学习和生活吗？不想让孩子跟坏孩子玩怎么办家长应该好好和孩子谈一谈，告诉他如何判断一个孩子的好坏，然后让孩子自己去观察那个孩子的一言一行，让孩子自己去辨别，他所交往的孩子是好还是坏。
1.小孩子天性淳良，没有好孩子与坏孩子之分，关键孩子犯错误后家长怎么引导，如果遇见特别护犊子的熊家长，就一定不能在一起玩。不要急于去阻止，而是给孩子一段时间去观察了解那个孩子，把主动权交给孩子，而不是强行阻止。
2.孩子的这个交友情况，你是作为家长是不能去*他的，你只能去告诉他好坏，让他去区分好坏，但是如果你说你不让他去跟他玩的话，这个以后会对孩子的成长环境和他的那个交友模式会产生那个变化。
3.首先要在情感上进行连接，让孩子愿意和你沟通，你要了解孩子的想法，然后才能找到合适的应对办法，将孩子引入正规的路上。家长怎么正确教育孩子
1.基本礼仪教育今天的孩子在未来将面临一个更广阔、更文明的社会。育儿是关于细节的，从基本的社会规则到礼仪，需要慢慢教授，渗透到日常生活的每一点。遵守公共秩序，不要在公共场合大声说话，礼貌地打招呼，尽量不要给别人添麻烦，自己的事情自己办好。父母还应该在每个具体的生活情境中为孩子树立好榜样，并以提醒和劝告的方式引导他们。
2.与他人建立界限亲密的恋人和朋友，需要一定的界限感。帮助孩子从小就与他人建立界限，培养孩子的同理心，学会设身处地为他人着想，体现了良好的素养和对他人的尊重。别人的东西不随便拿，身体接触先征求对方意见，不挤不抢，文明排队，不考虑自己的感受，学会理解他人，谦虚。
3.教孩子管理情绪一个有教养的人，不会不分时间和场合肆意发泄自己的情绪。忍耐、平和，懂得正确表达自己的情绪，不仅有利于孩子的人际交往，也能更好地适应未来的社会。教孩子管理情绪也是一种情商教育。因为孩子还小，在生气、沮丧或者情绪比较激动的时候不知道如何表达和发泄自己的情绪，这个时候就需要父母的积极引导。不想让孩子跟坏孩子玩怎么办，每个孩子都有优点，所谓的坏孩子可能是调皮一些，或者有些行为是你不能接受的，比如打架、骂人。但是我们自己的孩子100%好吗？ 所以孩子们相互交流，我们要教孩子们与各种人相处。
