教育基础知识是指哪些内容?
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发布时间:2022-04-24 01:19
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懂视网
时间:2022-07-05 01:06
1、基本数据结构与算法:算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。
2、线性表的定义:线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。
3、树的基本概念:二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。顺序查找与二分法查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序)。
4、程序设计基础:程序设计方法与风格。结构化程序设计。面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。
5、软件工程基础:软件工程基本概念,软件生命周期概念,软件工具与软件开发环境。结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。结构化设计方法,总体设计与详细设计。
6、软件测试的方法:白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。程序的调试,静态调试与报考调试。
7、数据库设计基础:数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。数据模型,实体联系模型及 E-R 图,从 E-R 图导出关系数据模型。
8、关系代数运算:包括集合运算及选择、投影、连接运算,数据库规范化理论。数据库设计方法和步骤:需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。
热心网友
时间:2022-07-04 22:14
教育基础知识主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。考试所占比例约为:教育学基础知识40%,教育心理学基础知识40%,教育法规20%。
第一部分:教育学基础知识。考试内容主要有:教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。
1.教育学概论包括教育学的研究对象和任务,教育的起源、发展、本质和基本规律,教育劳动的特点及教育思想的历史演进。
2.教育与人的发展包括人的发展的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的发展的主要影响因素。
3.教育与社会发展包括现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化以及未来社会的发展与教育等。
4.教育目的包括我国和国外的教育目的。
5.教育内容包括我国的教育内容和教育内容的科学规范。 6.教育途径包括教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。
7.学校包括学校的教育制度。
8.教师与学生包括教师的职业、角色、特点、心理品质、威信、基本素质,教师职业专业化,教师教育,学生和班主任。
第二部分:教育心理学基础知识。主要包括:教育心理学概论、学习心理、品德心理、教学心理和差异心理的基本知识。
1.心理学概论包括心理学与教育的结合、教育心理学的任务与研究方法和教育心理学发展简况。
2.学习心理包括学习概论、学习动机、知识的掌握、技能的形成等八方面内容。
3.品德心理包括品德形成的心理学理论、品德形成过程的心理成分、学生品德培养的心理分析、优秀学生的心理特点与教育、品德不良学生的心理特点与矫正五方面内容。
4.教学心理包括课堂教学概述、课堂教学的人际交往。 5.差异心理包括智力差异、人格差异。
第三部分:教育法规。主要包括:教育法概论、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。
1.教育法概论包括教育法及教育法的基本涵义、教育法的体系和教育法律的规范。
2.《中华人民共和国教育法》
3.《中华人民共和国义务教育法》
热心网友
时间:2022-07-04 23:32
一般包括教育学、心理学、教育能力。其中教育学和教育心理学是要考试的。
热心网友
时间:2022-07-05 01:06
教育学、教师职业道德、教育法律法规、教育心理学、教师职业能力、综合素养(新增)。教育学:分学段、分学科命题,根据教学需要和招聘条件,以学科专业知识为主要内容。
教师职业道德:
1、教师职业道德概述,教师职业道德的含义和结构,职业道德在教师素养中的地位、教师职业道德的功能与作用。
2、教师职业道德的特点,中小学教师的职业道德规范,爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。
3、教师职业道德的养成,教师职业道德养成的含义,教师职业道德教育,教师职业道德的自我养成,教师职业道德管理等。
教育法律法规包括:
1、《中华人民共和国义务教育法》。
2、《中华人民共和国民办教育促进法》。
3、《中华人民共和国教师法》。
4、《中华人民共和国教育法》。
育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。
教师职业能力:
1、必须具备组织教育和教学的能力,表现在善于制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭、社会配合等方面。
2、具备语言表达能力,教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势,使语言更具表现力。
3、具备组织管理能力,表现在善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理方面。
4、具备自我*能力,对于出现的新情况,教师能及时分析调整,使工作达到最优化的程度。
教师资格考试章节知识点归纳,祝你轻松取证。
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热心网友
时间:2022-07-05 02:58
心理 教育还有基础知识