急求辩论赛网络对中学生的影响利大于弊还是弊大于利的精彩开场白和结束语（主持人用的）

今天将举行决一雌雄的总决赛。他们将对"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开一番辩论。正方高一(8)班代表队，他们的立场观点是：中学生上网利大于弊；反方高一(1)班代表队，他们的立场观点是：中学生上网弊大于利。

所以网络对中学生的学习和成长都有利。第二、中学生处在社会化的过程中，他们喜欢交朋友，渴望友情，网络就为中学生打开一扇门，让中学生很容易就找到志同道合的朋友。古人“海内存知己，天涯若比邻”的梦想今天通过网络实现了，我们可以在网上认识天南地北的朋友，甚至是外国朋友，极大拓展了我们的交际面，...

所以说中学生上网是无可避免的,是一种生活的趋势,也是一种世界泛围内的文化生活趋势,有人说:二十一世纪的人要掌握三种基本的生活技能“上网、开车和讲外语”。其三种缺一不可。 由此可见,中学生上网可以说根本无利弊可谈,因为这根本就是一种生存下去的方式,是必要的,更是必需的。 通过刚才对方辩友的发言,我方...

这种辩论赛是没有结果的，孰是孰非谁也说不清楚，所以结束语就是要模棱两可，说了等于没说。下面参考一下：网络是虚幻的，是进步的，是当代人们生活的一部分，上网的利与弊，重要的在于你自己。网络只不过是一种工具而已，不要把它看得太过神气。就如电视一样，有好有坏，关键的是在于正确的引导。

海纳百川，有容乃大，围追堵截注定是违背人性和网络精神的，熟视无睹也是一种浪费，而容纳、引导、利用才是根本所在。此外，导致今日有些人对网络游戏的偏见和我们的教育也不无关系。中国的教育早已进行了改革，但如今怎样，到处都在讲“素质教育”，而结果呢？教育没有前进，教育恢复了本来面目，也给...

今天我们就以中学生上网利大于弊还是弊大于利为题开展一场唇枪舌战。下面我来介绍一下今天的辩论双方及辩手:参加本场比赛的两支代表队是:我右边的是辩论赛的正方。正方一辩xxx:二辩xxx:三辩xxx:四辩xxx;五辩xxx.坐在我左边的是辩论赛的反方。反方一辩xxx:二辩xxx:三辩xxx:四辩xxx。五辩xxx。本场比赛的...

5、主持人宣布辩论赛结束:初二(4)班“中学生网络交友好还是不好”辩论赛到此结束,谢谢参与! 四、活动意义 因为是初次组织辩论赛,虽然还有些稚嫩;加之同学们还刚刚开始学习议论文写作,在利用论据论证观点方面还不够典型、精当。但在师生精心准备下,整个活动,活跃了同学们的思维和身心,帮助同学们分辨了是非,懂得了...

中学生上网利大于弊还是弊大于利 正方:对方辩友应该承认上网可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染,但是我们讲的是利大于弊嘛! 反方:对方辩友刚才谈到中学生上网是一种趋势。但是难道一种趋势都是合情合理的吗?比如当今一些国家犯罪感呈上升趋势,这能够说犯罪率上升是利大于弊吗? 正方:对方辩友,...

加上青少年整体生存状态中固有的一些问题，如父母的成功焦虑、自己的学业压力、娱乐空间的不足、青少年期的自我困惑等，就使得我国青少年网络问题格外突出。网络对青少年的人生观、价值观和世界观形成有着巨大影响，它是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触各种繁杂的...

通过查阅同学们上交的调查报告,同学们所持的观点大致可分为两种,一种认为“网络”给中学生带来弊端太大,应对“网络”说不:一种认为新一代的中学生,应该打开电脑,上网从今天开始。所谓真理越辩越明,针对上述两个观点,今天我们就开一个小型的辩论会,辩论会的题目就是:中学生上网利大还是弊大。 在辩论之前,我们请...