发布网友 发布时间:2023-05-24 02:33
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热心网友 时间:2024-10-29 04:39
《人的教育》是德国教育家福禄培尔·弗里贝尔创作的教育学著作,首次出版于1826年。
《人的教育》一书是福禄培尔·弗里贝尔以卡伊尔霍学校教育实践为基础而写成的,集中阐述了作者关于儿童的发展和教育的理论。
该书中关于儿童发展、自动和游戏的主张,在一定程度上揭示了儿童教育的某些规律,具有长远的指导意义。福禄培尔·弗里贝尔的教育思想、尤其是幼儿的教育思想,对西方甚至是全世界都产生了影响。
内容简介
全书共五章,第一章“总论”;第二章“幼儿期的人”;第三章“少年期的人”;第四章“学生期的人”;第五章“整体的概观与结论”。
在“总论”里,福禄培尔·弗里贝尔在他的神学基础和对自然的认识上阐述了教育的一般原理。福禄培尔·弗里贝尔认为儿童的身心发展是一个具有阶段性和连续性的过程。
首先,儿童的发展是一个不间断的连续过程,每一个阶段的发展结束后就会过渡到一个新的阶段,直到实现这个阶段的发展;另外,这种连续发展的过程又是可以分为明显的不同阶段的,儿童的发展在每个阶段都有一些与众不同的一些特点,与之相应,教育也应当正对不同的阶段有所区别。