“教亦多术矣。予不屑之教诲者,是亦教诲之而已矣”,这是( )对教学方 ...
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发布时间：2023-05-25 21:21
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“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣”原来是这句话是《孟子》<教亦多术>中的一句话。意思是教育也有多种方式方法，我不屑于教诲他，本身就是对他的教诲。教育有多种方式方法，这是不言而喻的。孟子这里着重谈到的，则是一种独特的方法。 不屑之教，是亦教之。其实，我们已经看...
孟子说:“”教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”作这句话是《孟子》<教亦多术>中的一句话，不是<生于忧患,死于安乐>中的。 译文： 教育也有多种方式方法，我不屑于教诲他，本身就是对他的教诲。
孟子曰:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”《孟子.告子章句下》中孟子曰：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”我不屑于教育你，就是在教育你，——这只是无言之教（老子在《道德经》中最早提到“圣人行不言之教”）的一种。
...6分)(一)孟子曰:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,小题2:①孔子对孺悲的教育方式与孟子的“不屑之教”类似；（1分）②“不屑之教”即用轻视的态度来教育对方，（1分）这种激将法或许有伤受教育者的自尊，但如果能因此而让受教育者由于羞愧而奋发向上，（1分）那也是一种有效的教育方式。 参考译文：(一)孟子说：“教育也有多种方式方法。我不屑...
教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣翻译“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣”翻译：教育也有多种方式方法。我不屑于教诲他，本身就是对他的教诲。出自《孟子·告子章句下》：“孟子曰：‘教亦多术矣。予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。’”译文：孟子说：“教育也有多种方式方法。我不屑于教诲他，本身就是对他的...
教亦多术是什么意思这个成语出自《孟子·告子下》一章，是孟子对告子的回答。孟子认为，教育的目的是让人回归本性，即仁义之心。他不赞成用刑罚、利益、名誉等外在的手段来教育人，而主张用内在的道德感化来教育人。教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。意思是说，教育人有很多方法，我不屑于用那些外在的...
...下“教亦多术矣,予不屑之教诲者,是亦教诲之而已矣”,非常感谢!_百度...教学的方法是很多的。连我不理睬他，表示不愿意教他，也是一种教育方法啊！（教亦多术矣。予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣。）这是出自孟子的话。
教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣翻译是什么?意思是：孟子说：教育的方法很多，但我不愿意去特意地给人直接的教导，这就是我的教育之道啊 。《孟子.告子章句下》中孟子曰：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”我不屑于教育你，就是在教育你，——这只是无言之教（老子在《道德经》中最早提到“圣人行不言之教”）的一种...
"句式结构" 予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣这句话是《孟子》<教亦多术>中的一句话，不是<生于忧患,死于安乐>中的。译文：教育也有多种方式方法，我不屑于教诲他，本身就是对他的教诲。
孟子提出不屑之教和材料1中的孔子的思想是否矛盾他还说过:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣”。孟子说,在各种教育方式中,还有一种是不屑于去教诲他,这也是一种教诲呢!这是一种激励愤发的方式。孟子不喜欢“好为人师”。孟子指的是那些自己值不了多少却偏想摆教师架子的人。孟子是尊重教师的,是乐于当教师的。他对学生的态度是“往者不追...
