2022教资改革后成人本科能考小学教资吗
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发布时间：2022-04-24 00:33
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热心网友
时间：2023-10-15 17:55
取得幼儿园教师资格，应当具备高等学校学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及其以上学历；
取得中小学教师资格，应当具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；
取得普通高等学校教师资格，应当具备硕士研究生毕业及其以上学历，并获得相应学位；
相较于此前的《中华人民共和国教师法》，对教师的准入门槛、各级各类教师的学历要求都有所提升。
对比：
1993年教师法：
取得教师资格应当具备的相应学历是：
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由*教育行政部门规定；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得*教育教师资格，应当按照*教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
2021年修订草案：
（学历标准）取得教师资格应当具备的相应学历学位：
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备高等学校学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及其以上学历；
（二）取得中小学教师资格，应当具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；
（三）取得普通高等学校教师资格，应当具备硕士研究生毕业及其以上学历，并获得相应学位；
（四）取得职业学校专业课教师资格，应当具备高等学校本科毕业及其以上学历，有相应的专业技术技能或者实践工作经验；有特殊技能者，可放宽至专科毕业学历；
（五）取得特殊教育教师资格，应当按照特殊教育的学段，分别具备特殊教育师范类专业专科、本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位。
中等职业学校文化课教师应当取得相应的高级中学教师资格；高等职业学校基础课、公共课教师应当取得相应的普通高等学校教师资格。
前款所称取得教师资格所需其他相关专业由*教育行政部门另行规定。
*教育行政部门可以根据事业发展需要，对前款规定的资格类型、报名条件做出调整。
小结：
《教师法》（修订草案）对学历的要求不仅体现在对最高学历的要求（是专科、本科还是（硕士、博士）研究生），还对专业做出严格规定，并要求报考者取得相应的学位证书，而不仅仅是学历证书！简要归纳如下：
幼儿园—学前教育专业专科或者其他相关专业专科（专科及相关专业）
中小学—师范专业本科或者其他相关专业本科及其以上，有相应学位（本科、相关专业、学位证书）
高校—硕士研究生及其以上，有相应学位（硕士研究生、学位证书）
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时间：2023-10-15 17:55
取得幼儿园教师资格，应当具备高等学校学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及其以上学历；
取得中小学教师资格，应当具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；
取得普通高等学校教师资格，应当具备硕士研究生毕业及其以上学历，并获得相应学位；
相较于此前的《中华人民共和国教师法》，对教师的准入门槛、各级各类教师的学历要求都有所提升。
对比：
1993年教师法：
取得教师资格应当具备的相应学历是：
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由*教育行政部门规定；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得*教育教师资格，应当按照*教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
2021年修订草案：
（学历标准）取得教师资格应当具备的相应学历学位：
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备高等学校学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及其以上学历；
（二）取得中小学教师资格，应当具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；
（三）取得普通高等学校教师资格，应当具备硕士研究生毕业及其以上学历，并获得相应学位；
（四）取得职业学校专业课教师资格，应当具备高等学校本科毕业及其以上学历，有相应的专业技术技能或者实践工作经验；有特殊技能者，可放宽至专科毕业学历；
（五）取得特殊教育教师资格，应当按照特殊教育的学段，分别具备特殊教育师范类专业专科、本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位。
中等职业学校文化课教师应当取得相应的高级中学教师资格；高等职业学校基础课、公共课教师应当取得相应的普通高等学校教师资格。
前款所称取得教师资格所需其他相关专业由*教育行政部门另行规定。
*教育行政部门可以根据事业发展需要，对前款规定的资格类型、报名条件做出调整。
小结：
《教师法》（修订草案）对学历的要求不仅体现在对最高学历的要求（是专科、本科还是（硕士、博士）研究生），还对专业做出严格规定，并要求报考者取得相应的学位证书，而不仅仅是学历证书！简要归纳如下：
幼儿园—学前教育专业专科或者其他相关专业专科（专科及相关专业）
中小学—师范专业本科或者其他相关专业本科及其以上，有相应学位（本科、相关专业、学位证书）
高校—硕士研究生及其以上，有相应学位（硕士研究生、学位证书）
