发布网友 发布时间:2022-04-24 00:40
共3个回答
热心网友 时间:2023-10-16 00:00
让我们先来看一下这四个音的发音动作:
g:发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。
k:发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。
d:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。
t:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出。
g、k是舌根音,d、t是舌尖音。可见是舌位的问题,之后以出现这种情况,多是发音器官的功能问题,使孩子在学习g、k这些发音动作时出现无法正常完成的表现,于是用其他音代替这两个音。
当然这只是一种可能性,具体还要看是否还有其他音发不准, 具体的发音情况是怎样的,有必要可能还要进行更深入的检查评估。
热心网友 时间:2023-10-16 00:00
孩子把GK读成DT,可以尝试在家自己矫正热心网友 时间:2023-10-16 00:00
让我们先来看一下这四个音的发音动作:
g:发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。
k:发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。
d:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。
t:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出。
g、k是舌根音,d、t是舌尖音。可见是舌位的问题,之后以出现这种情况,多是发音器官的功能问题,使孩子在学习g、k这些发音动作时出现无法正常完成的表现,于是用其他音代替这两个音。
当然这只是一种可能性,具体还要看是否还有其他音发不准, 具体的发音情况是怎样的,有必要可能还要进行更深入的检查评估。
热心网友 时间:2023-10-16 00:00
孩子把GK读成DT,可以尝试在家自己矫正热心网友 时间:2023-10-16 00:01
鼓励孩子涌跃参加各种文娱体育和社会交往活动:热心网友 时间:2023-10-16 00:01
鼓励孩子涌跃参加各种文娱体育和社会交往活动: