发布网友 发布时间:2023-05-18 22:05
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热心网友 时间:2023-10-10 10:30
依据思维活动的对象是单一事物内部的问题或是事物与事物之间的关系,其相应的思维方式为点思维和线思维。
点思维是主体面对某一特定对象的思维,这一对象是单一的个别的、特殊的、具体的,对整体而言是最小的一个独立部分。点思维着重于思考明确的固定对象,而不考虑其之外的其他问题。点思维是立体思维的开端或起点。
一般说来,们捕捉思维对象时,在确定研究方向、选择进攻点时,作为表现思维出发点或中心的思维过程,就是点思维。它既无长度,也无宽度。
点思维是构成线思维的每个环节。线思维的链条是由各个思维环节构成的,每个环节(如形成一次判断)均是线思维的点。
狭义的说,点思维是直线式思维作为开端的那个点。若思维过程只局限于开端的那个点,不能过渡到下一个点,则会陷入封闭性,成为封闭的点式思维。
习惯于点思维的人,容易将思维固定于某个观点,不能广泛收集多方面信息,难以接纳相关的特别是相反的观点和资料,不能由此及彼,融会贯通,表现出凝固、僵化的特点。因此应注意广泛收集信息开拓思路,破除点思维的定势,促使思维过程顺利过渡到下一个思维环节。
由于点思维是在将客观现象看做有机联系的统一体的基础上,运用整体观点与全息方法,通过对事物的一个点、局部或某一个体的深入研究而综观全局的一种思维方式。因此考察问题时,必须从点到线,从线到面,从面到体,即通过其中的一个要素而把握整个系统去进行认识。
点思维在对事物进行静态分析时,先从事物的某一点入手,对整个事物进行表层分析,再由表及里深入到事物的内部,从而获得对事物整体的本质的认识。在思维过程中,必须掌握点思维的度,只有从全局的角度入手分析研究某一个案,才能获得深刻的科学认识。(文章内容节选自《思维能力的提升与自测》)