发布网友 发布时间:2023-05-18 19:06
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热心网友 时间:2023-10-06 17:22
幼儿园生活指导内容大班如下:
一、活动目标。
1、感受白天鹅和朋友们的心情变化。知道生活中不能随便讽刺嘲笑他人。
2、通过与同伴共同表演,懂得赞美别人可以让大家都快乐起来。
3、体验与同伴共同表演的乐趣。
4、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。
5、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。
二、活动准备。
1、事先录制好的故事磁带:《快乐湖里的不快乐》。
2、ppt《快乐湖里的不快乐》。
3、提供头饰或胸饰。
4、白天鹅摆饰1个。
三、活动过程。
(一)师幼共同欣赏天鹅湖摆饰。
(二)师幼听故事,感受白天鹅和朋友们的心情变化。
(三)教师引导幼儿和同伴表演故事,进一步领会故事的内涵。
拓展:
一、活动目标 。
1、能够大胆地说出吃过的早餐的名称、味道及进餐后的感受。
2、了解吃早餐对身体健康的重要意义,养成每天吃早餐的好习惯。
3、乐于与同伴合作,制作出营养的早餐。
二、活动准备。
1、小份的早点。
2、包子、馒头、鸡蛋等食品的图片。
3、纸黏土,橡皮泥等材料。
三、活动过程。
1、教师发放小份早点,请幼儿品尝,引出今日主题。
教师:小朋友,你们早餐会吃什么食物呢?
教师:这些食物的味道是什么样的?
教师:吃了早餐后你们是什么感觉呢?
2、教师出示食品图片,引导幼儿拓展谈话范围。
(1)教师为幼儿讲述各种各样的早餐。
(2)鼓励幼儿自己讨论自己最喜欢吃的早餐。
(3)教师引导幼儿思考,我们为什么要吃早餐?(早餐的多种多样化,味道和营养也各不同,吃了早餐我们才能快快长身体,才有力气做各种事情。)
3、幼儿集体合作,制作营养的早餐。
(1)教师发放手工制作材料,请幼儿以组为单位制作营养早餐,教师巡视指导。
(2)教师依次展示每组制作的早餐,同事每组推荐一名幼儿进行讲解,教师做评价。