多动症还是自闭症?孩子的表现如何区分
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发布时间：2023-05-17 17:59
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时间：2023-07-23 17:47
多动症还是自闭症？孩子的表现如何区分
多动症：学名注意缺陷多动障碍，简称ADHD
孤独症：学名孤独症谱系障碍，也称自闭症，简称ASD
研究发现：
13% 的多动症儿童青少年同时合并有孤独症；
40%~70% 的孤独症儿童青少年同时合并有多动症。
因为多动症和孤独症之间有很多症状是重叠的，即使是临床医生在鉴别时也存在一定难度。
两者都具有社交困难，如何区别？
孤独症的社交困难，更多是由于社会交流障碍，缺少主动行为（如主动社交、眼神接触），而非负面行为；
多动症的社交困难更多是由于存在负面行为，如打断或干扰谈话。
进一步分析神经心理学基础会发现，ADHD孩子更多是由于没有关注到同伴的社交行为，从而导致了他的社交障碍。这种情况如果用药物来提高他的注意力，是有可能改善的；
而孤独症的孩子，往往是由于社交知识的缺陷。孩子通过经验去推断其他人的行为时出现了困难。这种情况更可能通过临床社交技能训练来改善。
两者都具有执行功能缺陷，如何区别？
多动症（ADHD）——抑制能力和计划/解决问题的能力方面异常最为明显；
孤独症（ASD）——认知灵活性异常最为明显。
多动症与孤独症的治疗方法汇总分享：
孤独症
学龄期儿童：社交、适应性和学习技能的获得
成年期：职业和适应性生活技能的发展
没有药物被FDA批准用于治疗ASD的核心症状
多动症
药物治疗：已获得FDA批准用于多动症治疗
行为治疗：
● 学龄儿童：执行功能训练、家长教师培训
● 青少年/*：认知行为治疗
需要注意：当多动症和孤独症两种疾病共患的情况下，治疗会更加复杂，尤其是其它疾病如焦虑和情绪障碍的共患风险也显著增加。
