小组学习的学习过程属于什么变量

发布网友发布时间：2023-05-29 10:35

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热心网友时间：2024-12-01 08:46

教学过程有四个变量,分别为教学内容、学生特点、教师特点和教学环境。(1)教学内容。教学内容是教学过程中所传递信息的主要部分,是教学中的客体,它是由社会发展所提出的要求决定的。(2)学生特点。学生除了有年龄、性别等群体差异以外,还有个别差异。年龄的差异意味着思维发展的不同水平,而个别差异则意味着思维发展的水平在不同人身上有不同的表现。智力的差别、原有知识结构的差别、性格的差别——外向或内向、场依存性或场独立性等,以及家庭的文化背景、种族等差异,所有这些都会对教育进程产生影响。(3)教师特点。在教育过程中,教师对学生无论从哪个意义上讲都起着主导作用。这里并不否定学生是学习过程的主体。问题是作为学校的教育过程,它要按照特定的教学目标最有效地组织教学,而教师起着关键作用。(4)教学环境。包括教学媒体、学校物质环境、教室里的布置、温度等以及集体的气氛、同学之间的关系、家庭成员之间的关系、班级之间的关系、校风、*——校内以及社会上的*等等。教学环境是学生所接触到的社会环境的主要组成部分。专家点评:此题考查教学过程的变量,大纲中列出了教学内容、学生特点、教师特点和教学环境四点,回答此题时只要围绕此四点简单展开论述即可。

热心网友时间：2024-12-01 08:47

小组学习的学习过程属于自变量。

小组学习的学习过程属于学习小组(小组合作与个别学习)的自变量。

热心网友时间：2024-12-01 08:47

学习准备变量：[涵括四个可变变量]提示与解释(1.0)改进阅读与学习技能(1.0)最初的认知必要条件(0.6)先行组织者(0.2)

讨论合作变量：[涵括六个可变变量]学生参与课堂教学(1.0)改进阅读与学习技能

小结强化变量：[涵括一个可变变量]强化(1.2)

巩固练习变量：[涵括一个可变变量]家庭及课堂作业(0.3）

反馈调整变量：[涵括二个可变变量]反馈一矫正(1.0)同伴和导师的补习性指导