绘本《咕噜牛》写绘作业设计
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发布时间:2023-05-28 11:36
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热心网友
时间:2023-10-03 04:29
[教学对象]二年级学生
[作业设计]
一、课堂写绘,体会机智
1.在幽深的森林里,小老鼠用自己的机智、勇敢、大胆吓跑了不怀好意的狐狸、猫头鹰和蛇。后来当他真的遇到咕噜牛时,吓了一跳,不过他还是机智的化险为夷。其实,在大森林里还有很多危险可怕的动物,想象一下小老鼠还可能会遇到谁?它又怎么样化险为夷呢?给大家说一说,并试着写一写、画一画吧!
二、课外延伸,激发想象
1.咕噜牛回到家以后,一直念念不忘这件事。后来它有了个女儿,取名叫小妞妞。它怕小妞妞受到伤害,就把森林里有只大老鼠的事情告诉了小牛牛,它的女儿小妞妞会相信吗?它会不会自己去找小老鼠?见到小老鼠之后又会发生什么样的故事呢?请大家充分发挥想象力,续编一个故事,并画出来吧!
2.这个勇敢、机智的小老鼠总能在危险的情况下自救。其实还有一个小动物,当它在大自然中遇到危险的时候又是如何做的呢?推荐大家阅读绘本《*爷爷的秘诀》。
[设计意图]
这个故事很有趣,它很像我们中国的寓言故事《狐假虎威》,但是又有很多不同。我们都不喜欢《狐假虎威》里狡猾的狐狸,但是不管大人还是孩子都很喜欢这个机智勇敢的小老鼠,面对不怀好意的坏人,我们需要充分发挥机智解救自己。这个故事对孩子来说很有生存教育的价值。
第一个写绘作业是让孩子们充分发挥想象力。在这个幽深的森林里,对于力量弱小的老鼠来说潜伏着很多不可预测的危险。下一次它又会遇到谁呢?孩子们会根据自己了解到的故事情节进行充分想象,也在写绘过程中增强孩子们独立勇敢的意识。
第二个写绘作业是根据《咕噜牛小妞妞》绘本,让大家提前续编故事。这个很有意思,在没有看这个绘本之前,孩子们就会完全根据自己的想象进行续编和绘画。
拓展阅读《*爷爷的秘诀》,让孩子在同类题材的绘本中体会面对危险时要机智勇敢的重要性。