发布网友 发布时间:2023-05-30 13:07
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热心网友 时间:2024-04-01 09:10
第一,家长要形成科学、正确的子女成才价值观及儿童身心健康发展观,与*、学校达成一致的教育治理目标与共识。加强家庭教育指导,通过教育名家讲座、家长会、家长课堂、新媒体等多途径多平台,引导家长转变教育观念。
家长朋友们要树立科学的教育观念和成才理念,破除唯分数论,不要被“别让孩子输在起跑线上”所误导,纠正只重视智育而忽视德智体美劳全面发展的错误观念,防止不切实际地对孩子的期望。在减负增效赋能方面,家长需要发挥正向作用。
第二,多种途径培养和提高家庭成员教育素养和参与基础教育治理能力。要发挥家庭作为课后服务“第一课堂”的作用,减负提质增效的关键在于家长找准角色定位,要有效参与子女课业学习,为子女完成家庭作业提供过程辅导、分解细化作业任务、监督检查作业、帮助子女深入理解教学内容及提供物质环境支撑等。
家长还需进一步提升家庭教育质量,提高科学养育能力,学会用爱陪伴。家长应积极鼓励和奖励孩子,提高沟通质量和技巧。关注孩子心理健康,及时引导不良情绪。践行“生活即学习”理念,树立良好的家风,建设学习型家庭。
第三,激发家长参与教育治理的积极性。围绕学生全面发展与健康成长,家庭要与学校构建“战略同盟”关系,有效参与学校、班级的具体事务管理,助学共享,相互尊重,使家校协同治理成为常态。通过家长委员会、家长会、家园合作共育信息沟通平台,积极配合学校做好教育教学工作。引导子女放学回家及时高质量地完成作业,做好课业回顾与预习,养成良好学习习惯;还应引导孩子从事力所能及的家务劳动,开展亲子阅读活动和丰富多样的文体活动。
家长朋友们做好以上三点要求,更有利于“双减”*更快更好的落实实施,更有利于孩子们德智体美劳全面发展。