发布网友 发布时间:2023-06-03 18:29
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热心网友 时间:2024-11-23 10:04
关于做游戏的作文 今天晚上,我们几个小朋友在一起做游戏,游戏名子是“一二三不许动”,当中间那个小朋友喊口令时,其它小朋友都定在那里不许动,谁若动谁就输了。
开始时妞妞喊“一二三不许动”,我们大家都定住了,有迈步的,有侧身的,有胳膊还没落下来的,妞妞见大家都很认真,谁也不动,就跑到小红面前,用手边挠人家边说“看你动不动”,“啊,小红动了”妞妞大声喊。妞妞耍蛮逗得大家都笑了,这时小丛说,我刚喝了口水,妞妞就喊,吓得我不敢咽,这下可好了,我可以喝下这口水了,“哈哈……”又是一片笑声回荡在清凉的夜空中。
告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。
记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。 当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。
看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。
每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。 在分层考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。
我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的. 期考很快要来临,作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是”苦''的. 我的初一生活真有趣,参杂着“酸.甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快…….. 千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!追问审题!!!回答记得是我读三年级时的一个下午,班主任王老师满面笑容地向教室里走来。她一上讲台就对大家说:“告诉大家一个好消息,下转载自百分网 本文由百分网提供,原文地址: 转载请注明出处,谢谢。
一个无聊的下午,我们B5班的所有老师、所有同学一起从绿野仙踪到金钥匙去玩A点到B点的游戏。
刚走进金钥匙的门,就听见悦耳的音乐声,看到地下贴着白色的布条,老师给我们讲清楚了这一个游戏的规则,我们便开始玩起了这个快乐的游戏。这个游戏需要两个门神,有一个门神是吴志明,他穿着蓝白色的衣服,一条蓝色的短裤,还有一个门神是曹雨轩,他穿着红色的短袖,白色的长裤,不胖不瘦。
终于到我了,可是我突然愣住了,突然想不出来该做什么动作,又不能和别的同学做的动作一样,我只好快速的翻着跟斗,双手着地,双脚从空中快速地划过,连续翻了几个跟斗,心里面有些紧张,害怕一下子摔到地上,在心里暗暗地想到,我要是失败了,那该怎么办呢?最终,我还是胜利了。该刘正庆山上场了,他有点瘦,偏高,穿着白色T恤,他的动作是竖着大拇指,边吼边大步地从A点走到B点,脸上满是微笑,眼睛眯成了一条线。
何景辉也上场了,他穿着桔*白条纹的衣服,灰褐色的裤子,个子有点小,有点偏瘦,他双手着地,被老师用力地抬起了双脚,快速地从A点到B点,他的脸上有点发红,脸上一直有着微笑。该侯康了,他穿着白色的衣服和白色的裤子,他用一支脚在白线里蹦蹦跳跳的,像一只活波可爱的小兔子。
游戏结束了,我在这一个游戏当中明白了作什么事情都要摆正心态地去做。
个人都有每个人不同的个性,而我当然是这个世界上独一无二的!我也有我自己的性格~~
我是一个有暴力倾向、外向、开朗、爱笑的“假小子”,说暴力倾向,其实也就是说比较野蛮,只要男生动我,他们就死定了!我会一个劲的猛K!直到他们投降为止,只针对男生们的个别人~~~~~~我外向、开朗,就是表现在爱笑这方面,不管遇见什么事情,只要看见别人笑,我就会觉得这一定很好笑,别人都能笑出来,我为什么就不可以?我就会开朗的放声大笑!就算别人死翘翘了,只要有人敢笑,我绝对第二个笑!(这叫有毛病,千万别学我哟)说偶假小子,就是超级爱篮球,球技虽然不怎么样,但是我真的好喜欢看别人打篮球,动作好酷好帅好拽啊~~够潇洒!够英俊~~当NBA的科比扣篮的时候好帅啊~~~奥尼尔更拽,把篮框都震破了!~~嘿嘿,还有一点,我比较重哥们义气!其他的,我不敢肯定,这点我绝对够格儿!因为我觉得朋友是世界上重要的东西,朋友会在你伤心的时候帮你分担忧愁~~朋友在你快乐的时候,还会分享你的快乐,当然我是最愿意和她们分享我的快乐拉!当我开心时,我恨不得让全世界都来一起分享我的快乐~~有位朋友给我写过这样一首诗(可能是抄的):
当你幸福时,忘记我;
当你困难时,记起我;
黑暗时,我照亮你~~
光明时我便离开你!
你们看,朋友之间的友谊是多么重要!虽然我没有想这么多,我就想着,有朋友,有吃的一起吃~~有玩的一起玩,有打的一起打!有难同当,有福同享!打架一起打,只要谁敢欺负我的朋友,我绝对不会容忍,我会第一时间的去帮忙,绝对不让我的朋友们受一点点的伤害~~
好了,优点就这么多~~~再多就没有了,要说我的缺点是一大堆:贪吃、贪玩、贪睡……要说上3天3夜也说不完,所以就不说了!节约时间嘛!不是说浪费时间就等于谋财害命嘛?我就不浪费拉~~~嘿嘿~~
总而言之,言而总之……我就是我!不管是我的缺点也好,优点也好!我就是我自己!世界独一无二的~~~绝对没有克隆的!
我就是我
有趣的拼字游戏
星期一下午语文课上,老师刚进教室,就问:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声地说:“喜欢!”老师说:“那我们今天就来做一个游戏。”
老师先发给大家每人一张纸条,然后给同学们分组,共分四个小组,然后老师宣布游戏规则:一组同学写名字,二组同学写在什么地方,三组同学写怎么样地,四组同学写干什么,写完以后每组一名同学起来读出自己纸条上写的内容,这样就能连成一句话。
听完老师的游戏规则,同学们很快地行动起来:有的同学提笔就写,有的同学思考了一会儿,然后再写。
写完后,同学们东张西望,饶有兴趣得想看看别的同学写了什么。老师点名同学读纸条,开始读了:“多啦A梦在地底下高兴地踢足球。”“哈哈……”同学们哄堂大笑了起来,多啦A梦怎么钻到地底下去了呀,更何况是踢足球呢!又开始读了,“孙悟空在操场上悲痛欲绝地扫地!”刚读完,又是一阵“哈哈……”的笑声,“猪八戒在太空中高兴地切房子!”“哈哈……”真是一个比一个有趣,一个比一个 *** ,“王佳在操场上高兴地洗澡。”同学们笑得前仰后合,王佳更是哭笑不得,样子有趣极了。“杜丰华在太空里飞快地扫地!”“哈!哈!哈!……”同学们笑得捂着肚子,眼泪都流出来了。
叮铃铃,下课铃响了,可是,同学们依然沉醉在这个游戏当中。
通过这个游戏,我明白了用词的准确性是多么重要。
CF大战
大家好!我叫苏宗浩,是cf的忠实游戏迷,今天我又上了CF,本以为会像原来一样,玩几把就算了,没想到,却上演了一场惊心动魄的CF大战。
我登录到CF界面,找起了地图。突然,运输船这个地图映入我的眼帘。对,就它了。我“闯”了进去。点击加入游戏,哈哈!转眼间,我就进入了游戏。恩!跟平常一样,搞地底偷袭。我赶紧换上了我的M700,钻进了地洞,啊——我出来了。终于重见天日了。废话少说,赶紧爆头。我打开瞄准镜,向四周扫描,啊!找到了。一个名叫“武装部”的家伙把头探了出来。啊!真是天助我也,咦?他不是我的好友(现实)么?啊哦!要是我打死他,算不算大义灭亲啊⊙﹏⊙b⊙﹏⊙b?唉!不管了,俗话说:“最好的朋友说是最大的敌人嘛!”打死他吧!俗话说:“最好的盟友就是最大的敌人嘛!”我于心不忍的把*头瞄准了他······
“砰!”ACE!爆头成功!咦?又来一个不要命的,看我爆你的————呃,没子弹了,没办法,换95——我挂了。
楼主你好!!!作文:那童年的希望是, 一台 时光机 。
我可以一路开心到底 , 都不换季。 戴竹蜻蜓 穿过那森林 , 打开了任意门找到你 , 一起旅行。
————JAY《时光机》 是否还记得小时候看那《多啦A梦》时对时光机羡慕的眼神?多啦A梦的大口袋,能变出一件又一件的宝贝,时光悄悄地溜走,不知不觉间已经忘记了这些。靠着耳机,耳边缓缓传来了周杰伦颇带温暖的声音,有温度,有力量,不知不觉间竟打开了我封闭已久那童年记忆的匣门。
1个气球 前些时间,我去书店买书,停车时一位阿姨向我走来,原来她是一位卖气球的,很夸张得挤出了一个微笑,说:“小朋友来只气球不?”我赶紧走了开来,心里冷笑一声“我哪有那么幼稚?真是好笑。还是卖给幼儿园的孩子吧。”
此时此刻,一个小男孩哭哭啼啼地哀求妈妈买气球,真是有些幼稚的小孩子,一个无聊的气球还这么期待。不知为何,我仿佛穿越到了过去,眼前出现了一幅图:一个小男孩哭着喊着要妈妈给他买一个气球,还威胁她说:你不买我就不回家。
我颤了一下,画面中,眼前的那个男孩不就是以前的我吗?不知为何,那个名为童真的气球愈飞愈远,渐渐远离了我的视线,我不知该高兴还是失落,那份名为“幼稚”的食品真的已经过期了吗?呵,这个话题有些深远,歌曲优美的节奏还是把我带回了现实,时光悄悄地溜走,年龄渐渐增长,那个气球,早已不在我手中。 坐上时光机,珍惜童真,美好的回忆长留心中。
2只小手 你是否还记得,小时候许诺的那些约定,或许豪迈,或许简单。你现在一定还会许下很多约定。
而最简单的方式,就是拉钩了。 “拉钩,上吊,一百年不许变……” 当两只小手相拉时,一股信任,一股快乐油然而生,在不知不觉间便露出了笑脸。
还记得我以前和我的一位好朋友,经常爱拉钩,我们约定游戏的时间,我们约定下次的相见,我们约定生活中的一切,迎着阳光许下承诺,面朝夕阳实现。但是后来我搬家了,就再也没见过他了,而那些承诺,那些信任,总会让我在闲暇时淡淡留念,像小小花儿,虽然没有多么艳丽,但是芳香却依旧阵阵。
2只小手的故事,是那么简单,许下无数承诺的时光,是那么美好,是那么的珍贵。 坐上时光机,珍惜信赖,美好的画面定格眼前。
吹肥皂泡
童年好像一副美丽的画一样,在脑子里记载了千千万万个妙趣横生的故事。回忆一下,让人们禁不住哈哈大笑,让我回想起那些因调皮而受到深刻教训的事。说到这里,我也回想起一件深刻的事情——吹肥皂泡。
那天我在家很无聊,便想玩些游戏,玩什么游戏好呢?许多游戏在脑子里“飞驰”过,但都被我依依拒绝了。这时,妈妈走过来,好像看出了我的心思,接着,妈妈摸了摸我的脑袋:“要不玩吹泡泡吧!”咦?妈妈怎么知道我在想什么?先不管那么多了,我高兴的欢呼起来,因为我以前只听过别人说吹肥皂泡很好玩,可我却没有真正体验过,所以这还是我第一次吹肥皂泡。首先,妈妈拿了一杯水,再挤了点洗洁精放进水里,搅拌了一下,递给我一个吸管,语重心长地说:“拿去吹吧。”于是,我蹦蹦跳跳地“飞”到了阳台,吹起泡泡来。
泡泡有大有小,有轻有重,有的上升到了白云上面,有的则掉在了地上。刚开始,我吹的泡泡很小,不过数量很多,后来,我吹的越来越大,当然,数量也越来越少了。我看见泡泡的颜色跟阳光一样,是七彩的。我不停地用手“拍”着泡泡,泡泡好像知道我要对它干什么,拼命的网外面跑,我呢,就拼命的追呀,追呀,直到泡泡水全部吹完,我才罢休。
这时,爸爸不知道从哪里冒出来了,接着,就哈哈大笑起来,我问爸爸笑什么?爸爸回答说:“你……看看……你自己……再说吧。”嘿!我在不知不觉中,竟然变成了“泡泡人”全身都是泡泡,看着我这副模样,我也跟着爸爸笑了起来。
事情整整过去了5年,但至今我还记得。童年给我们留下了美好的回忆,因为每个人的童年只有一次,所以我们要好好的珍惜这笔“财富”。
自己写的
游戏活动是多样的,有集体玩的,有单独玩的,但每个游戏都有一定的规则约束,大家通过分出输赢,也有一定的活动方法(即玩法),让大家玩的开心。培养合作和协调能力或锻炼个人的技能.技巧;游戏更能锻炼我们机敏的反应能力和机智灵活的运动能力,所以玩游戏是能让人即兴奋又快乐的事。
那么我们该如何学会写一节有趣的游戏活动呢?
(1)写游戏活动,要积极参与,亲身体验;还要善于观察,认真感受它的特点和趣味性,为写作做好充分的准备。
A.仔细观察是写好作文的前提,只有经过认真细致的观察,才能写出内容较为具体的文章。游戏中,无论你是游戏的参与者还是旁观者,都要留心观察。观察游戏中双方的表现。可从人物的动作神情入手,在观察动作时,注意系列性,要认真看,及时捕捉人物动作上的细微变化,如“伸出来”“缩回去”“进”“退”等等。神情指的是人物面部表情,眼神的变化嘴角的动作等,这一方面的观察更需要细心。世上无难事,只怕有心人,相信你在观察中会有很多收获。
B.另外,还要注意在场观众的反应,随着游戏的开始. *** 结束,观众的表现一定会有不同。观察与写作完美的结合,就一定会有不同的效果。
(2)写游戏活动的过程要注意把游戏过程分为几个步骤来记叙。
A.游戏前的准备。
B.游戏中的表现。要分清楚哪些是重点的过程,哪些是一般的,游戏的气氛场面是怎样的。要选择典型加以认真描写,使内容具体生动,写好游戏中“我”的参与经历与体会。
C.游戏给我们带来的感受
我们可以将文章俺内容分成若干个自然段,每个自然段围绕一个主要话题来写,就会做到层次清楚了。
(3)写作手法上要注意选择好详写和略写的材料,把能表现游戏特点和游戏乐趣的内容祥写,用来突出文章中心。
这样一节有趣的游戏作文的文章基本上就完成了。一篇别人看了彷佛游戏就在自己眼前的作文也就写好了。
一天,我和妈妈在家闲没事干,便想出了一个游戏:“整蛊专家。”
所谓“整蛊专家,”就是每人在纸上写一句捉弄人的话,放进一个盒子里抽,抽到自己的重抽,抽到别人的就按上面的话去做。
游戏开始了。我先抽,我抽到表哥写的“扇自己巴掌十下,”(好狠啊!)没办法,只好照办,把自己的脸都打红了。该表哥了,他抽到老爸的“学蛇爬,”表哥为难了,蛇怎么爬。表哥侧躺在地上,学蛇爬了起来,一扭一扭的,就是不动,爸爸来了一个补刀:“蛇还会吐舌呢!”(唉!哥,你也太惨了。)该爸爸抽了,爸爸抽到“贴墙倒立十秒,”(这对爸爸来说也太简单了,爸爸每天早上基本都倒立)。最后该妈妈了,妈妈抽到“拍掌二十下,”妈妈欢呼雀跃:“太简单了!”
你觉得整蛊专家这个游戏好玩么?
今天钱老师向我们介绍了一个很有趣的游戏。
她先让我们学了一首儿歌,名叫《瞧!这位老公公》。老师把歌词贴到黑板上,我们大声读
起来,“一个老公公,借我两个蛋,他说三天还,可是四天还没还,我气得把他关起来,加上两把锁,插上三根毛,叫他以后别胡说。”我们读到第五句时,竟忍不
住地哈哈大笑起来,笑得隔壁都能听见,因为这实在太夸张了,老公公只不过欠两个鸡蛋,他就把老公公给关了起来。
儿歌学了,钱老师要开始
画这位老公公了,她请顾佳娴来背歌词。顾佳娴背了前两句,她写了个“公”字,还在“公”字的撇捺下面分别画了个椭圆,又在里面分别点了个点,我一点儿也看
不懂,心想:钱老师说是画画,怎么又在写字又在画画呢?接着顾佳娴又开始背下面两句了,钱老师在刚刚画好的图案上面和下面分别写了“三”和“四”,这下我
更看不懂了,便想:钱老师怎么又在写字了?顾佳娴开始背后面四句时,只见老师把刚画的图案圈了起来,在两边分别写了正“3”和反“3”,圈上面画了三根直
线,下面画了五根直线。那老公公的脸形就出来了。
同学们一看这个老公公,就大笑不止,因为这个老公公长得好丑呀,他只长了三根头发,像《三毛流浪记》里的三毛一样。脸下面是三条皱纹,下面的八字眉显得他很苦恼,耳朵就像两把锁,嘴巴里露出两颗大板牙。脸下面还有五根长长的胡子。
我们都觉得这个游戏好有趣呀。一首儿歌就是一幅画,儿歌里藏着一个借蛋的故事。我们都拿起笔画起来。