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课外辅导班的案例

发布网友 发布时间:2022-04-24 00:56

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5个回答

热心网友 时间:2023-10-16 15:59

有些矛盾哦,有补课的学校貌似都没有适当这一说,而且一般来说补课是不被允许的,所以很少有拿出来讲的.这么说吧.差生可以通过适当的补课来缩小差距,让以前一些上课不明白的知识点可以重新学习,而优等生可以巩固他们所学习的知识!我想这应该就是好处了.
过度的话就占据了孩子太多时间,导致孩子厌学心理,并且学生时间安排不过来,身心疲惫~!
至于具体事例一般很少有,不过我还是找到一个补课造成学生疲惫反抗的例子,你可以看看:http://news.sina.com.cn/c/2004-07-26/08143199764s.shtml
下面我来回答你的问题:1适当的课外辅导有利于学生的日常学习(指学校),这个是肯定的,因为在学校学的知识不是都能记住 记牢 课外辅导对大部分学生来说都是有益处的 可以提高学习成绩 这是显而意见的.比如说某一学生某一科目学的不是很好 上课的时候没怎么听懂 就可以通过课外辅导来解决这样的问题 从而提高这科目的成绩 这样的例子很多.
2过度的辅导不利于日常学习。首先 我认同这样的说法 也深有体会.毕竟学生每天不能都在学习 还劳艺结合 人的大脑承受能力是有限的 就好比说运动能强身健体 但你可能每时每刻都运动么 还是要休息的.过度的辅导会造*的大脑疲乏 精神过于疲劳 这样会物极必反,比如说你在学校已经花了很多的时间在学习 离开学校 还要花很多的时间去课外辅导 这样就完全或是极少的时间给于休息和大脑放松的时间,这样还容易造成对学习的厌恶心理.以上就是我回答你的两个问题 不知道您是否满意
.希望是你要的答案.
过于疯狂补课:哈尔滨市一特级教师告诉记者,过于疯狂的假期补课,对学生的成长来说不是好事。“这等于是拔苗助长,”他说:“目前学生学习压力下移的趋势越来越严重,像一些奥数班、外语班、作文班,原来都是初中才开始进行课外补习的东西,现在小学就开始了,本来应该在高中才开始的晚自习现在初中也大面积铺开了,导致孩子的压力越来越大。”一位老师也告诉记者,原来18岁*要承受的压力,现在13岁孩子就得承受,造成了现在的孩子心理特别脆弱,可孩子又没有更好的减压方式,所以就表现出很多过激行为:有的孩子一有机会看电视就恨不得不吃不喝;也有很多孩子变得脾气暴躁,经常和家长吵架,摔东西;很多家长都向我反映不敢惹孩子,只能哄着,说什么是什么,有的家长甚至害怕孩子跳楼、离家出走。
需要补课:现在满社会的孩子都补课,很难找到一个初中快毕业了还没有补过课的学生。对于这种现象,否定之声不绝于耳。其实,具体情况具体分析。当一个学生曾经玩劣厌学,忽然有一天想学习的时候,不妨给他补补-----浪子回头金不换。有的学生勤奋好学,但某一学科特别薄弱,并且他有充分的时间学习。根据木桶原理,最弱的一科是制约其中高考的最重要因素,所以在这一学科特别下点功夫值得。也有一些学校为了节省师资,课程不开全,削减艺术课课时,这样不利于孩子的全面发展,也影响了有艺术潜质的学生。我想我能理解艺术补课为什么不样普及、、、凡此种种,有些孩子还是需要补课的
希望你能给我分!!谢谢。。找这些也不容易啊!!55

热心网友 时间:2023-10-16 15:59

有些矛盾哦,有补课的学校貌似都没有适当这一说,而且一般来说补课是不被允许的,所以很少有拿出来讲的.这么说吧.差生可以通过适当的补课来缩小差距,让以前一些上课不明白的知识点可以重新学习,而优等生可以巩固他们所学习的知识!我想这应该就是好处了.
过度的话就占据了孩子太多时间,导致孩子厌学心理,并且学生时间安排不过来,身心疲惫~!
至于具体事例一般很少有,不过我还是找到一个补课造成学生疲惫反抗的例子,你可以看看:http://news.sina.com.cn/c/2004-07-26/08143199764s.shtml
下面我来回答你的问题:1适当的课外辅导有利于学生的日常学习(指学校),这个是肯定的,因为在学校学的知识不是都能记住 记牢 课外辅导对大部分学生来说都是有益处的 可以提高学习成绩 这是显而意见的.比如说某一学生某一科目学的不是很好 上课的时候没怎么听懂 就可以通过课外辅导来解决这样的问题 从而提高这科目的成绩 这样的例子很多.
2过度的辅导不利于日常学习。首先 我认同这样的说法 也深有体会.毕竟学生每天不能都在学习 还劳艺结合 人的大脑承受能力是有限的 就好比说运动能强身健体 但你可能每时每刻都运动么 还是要休息的.过度的辅导会造*的大脑疲乏 精神过于疲劳 这样会物极必反,比如说你在学校已经花了很多的时间在学习 离开学校 还要花很多的时间去课外辅导 这样就完全或是极少的时间给于休息和大脑放松的时间,这样还容易造成对学习的厌恶心理.以上就是我回答你的两个问题 不知道您是否满意
.希望是你要的答案.
过于疯狂补课:哈尔滨市一特级教师告诉记者,过于疯狂的假期补课,对学生的成长来说不是好事。“这等于是拔苗助长,”他说:“目前学生学习压力下移的趋势越来越严重,像一些奥数班、外语班、作文班,原来都是初中才开始进行课外补习的东西,现在小学就开始了,本来应该在高中才开始的晚自习现在初中也大面积铺开了,导致孩子的压力越来越大。”一位老师也告诉记者,原来18岁*要承受的压力,现在13岁孩子就得承受,造成了现在的孩子心理特别脆弱,可孩子又没有更好的减压方式,所以就表现出很多过激行为:有的孩子一有机会看电视就恨不得不吃不喝;也有很多孩子变得脾气暴躁,经常和家长吵架,摔东西;很多家长都向我反映不敢惹孩子,只能哄着,说什么是什么,有的家长甚至害怕孩子跳楼、离家出走。
需要补课:现在满社会的孩子都补课,很难找到一个初中快毕业了还没有补过课的学生。对于这种现象,否定之声不绝于耳。其实,具体情况具体分析。当一个学生曾经玩劣厌学,忽然有一天想学习的时候,不妨给他补补-----浪子回头金不换。有的学生勤奋好学,但某一学科特别薄弱,并且他有充分的时间学习。根据木桶原理,最弱的一科是制约其中高考的最重要因素,所以在这一学科特别下点功夫值得。也有一些学校为了节省师资,课程不开全,削减艺术课课时,这样不利于孩子的全面发展,也影响了有艺术潜质的学生。我想我能理解艺术补课为什么不样普及、、、凡此种种,有些孩子还是需要补课的
希望你能给我分!!谢谢。。找这些也不容易啊!!55

热心网友 时间:2023-10-16 15:59

下面我来回答你的问题:1适当的课外辅导有利于学生的日常学习(指学校),这个是肯定的,因为在学校学的知识不是都能记住 记牢 课外辅导对大部分学生来说都是有益处的 可以提高学习成绩 这是显而意见的.比如说某一学生某一科目学的不是很好 上课的时候没怎么听懂 就可以通过课外辅导来解决这样的问题 从而提高这科目的成绩 这样的例子很多.
2过度的辅导不利于日常学习。首先 我认同这样的说法 也深有体会.毕竟学生每天不能都在学习 还劳艺结合 人的大脑承受能力是有限的 就好比说运动能强身健体 但你可能每时每刻都运动么 还是要休息的.过度的辅导会造*的大脑疲乏 精神过于疲劳 这样会物极必反,比如说你在学校已经花了很多的时间在学习 离开学校 还要花很多的时间去课外辅导 这样就完全或是极少的时间给于休息和大脑放松的时间,这样还容易造成对学习的厌恶心理.以上就是我回答你的两个问题 不知道您是否满意
.希望是你要的答案.

热心网友 时间:2023-10-16 15:59

下面我来回答你的问题:1适当的课外辅导有利于学生的日常学习(指学校),这个是肯定的,因为在学校学的知识不是都能记住 记牢 课外辅导对大部分学生来说都是有益处的 可以提高学习成绩 这是显而意见的.比如说某一学生某一科目学的不是很好 上课的时候没怎么听懂 就可以通过课外辅导来解决这样的问题 从而提高这科目的成绩 这样的例子很多.
2过度的辅导不利于日常学习。首先 我认同这样的说法 也深有体会.毕竟学生每天不能都在学习 还劳艺结合 人的大脑承受能力是有限的 就好比说运动能强身健体 但你可能每时每刻都运动么 还是要休息的.过度的辅导会造*的大脑疲乏 精神过于疲劳 这样会物极必反,比如说你在学校已经花了很多的时间在学习 离开学校 还要花很多的时间去课外辅导 这样就完全或是极少的时间给于休息和大脑放松的时间,这样还容易造成对学习的厌恶心理.以上就是我回答你的两个问题 不知道您是否满意
.希望是你要的答案.

热心网友 时间:2023-10-16 16:00

为了100分!!!!!!!
过于疯狂补课:哈尔滨市一特级教师告诉记者,过于疯狂的假期补课,对学生的成长来说不是好事。“这等于是拔苗助长,”他说:“目前学生学习压力下移的趋势越来越严重,像一些奥数班、外语班、作文班,原来都是初中才开始进行课外补习的东西,现在小学就开始了,本来应该在高中才开始的晚自习现在初中也大面积铺开了,导致孩子的压力越来越大。”一位老师也告诉记者,原来18岁*要承受的压力,现在13岁孩子就得承受,造成了现在的孩子心理特别脆弱,可孩子又没有更好的减压方式,所以就表现出很多过激行为:有的孩子一有机会看电视就恨不得不吃不喝;也有很多孩子变得脾气暴躁,经常和家长吵架,摔东西;很多家长都向我反映不敢惹孩子,只能哄着,说什么是什么,有的家长甚至害怕孩子跳楼、离家出走。
需要补课:现在满社会的孩子都补课,很难找到一个初中快毕业了还没有补过课的学生。对于这种现象,否定之声不绝于耳。其实,具体情况具体分析。当一个学生曾经玩劣厌学,忽然有一天想学习的时候,不妨给他补补-----浪子回头金不换。有的学生勤奋好学,但某一学科特别薄弱,并且他有充分的时间学习。根据木桶原理,最弱的一科是制约其中高考的最重要因素,所以在这一学科特别下点功夫值得。也有一些学校为了节省师资,课程不开全,削减艺术课课时,这样不利于孩子的全面发展,也影响了有艺术潜质的学生。我想我能理解艺术补课为什么不样普及、、、凡此种种,有些孩子还是需要补课的
希望你能给我分!!谢谢。。找这些也不容易啊!!55

搂主!!!!!555有人抄袭我的!!!!!
55555555555555555555555555555不可不就是课外辅导么。。。。。。。。。不一样么。。。。。。。5555555555555555就是一样的。。。。。55555555*.*

热心网友 时间:2023-10-16 16:00

有些矛盾哦,有补课的学校貌似都没有适当这一说,而且一般来说补课是不被允许的,所以很少有拿出来讲的.这么说吧.差生可以通过适当的补课来缩小差距,让以前一些上课不明白的知识点可以重新学习,而优等生可以巩固他们所学习的知识!我想这应该就是好处了.
过度的话就占据了孩子太多时间,导致孩子厌学心理,并且学生时间安排不过来,身心疲惫~!
至于具体事例一般很少有,不过我还是找到一个补课造成学生疲惫反抗的例子,你可以看看:http://news.sina.com.cn/c/2004-07-26/08143199764s.shtml

热心网友 时间:2023-10-16 16:01

我又一分现成的。。。
找我要行了,9叶呢!!!
给不给加分???

热心网友 时间:2023-10-16 16:00

为了100分!!!!!!!
过于疯狂补课:哈尔滨市一特级教师告诉记者,过于疯狂的假期补课,对学生的成长来说不是好事。“这等于是拔苗助长,”他说:“目前学生学习压力下移的趋势越来越严重,像一些奥数班、外语班、作文班,原来都是初中才开始进行课外补习的东西,现在小学就开始了,本来应该在高中才开始的晚自习现在初中也大面积铺开了,导致孩子的压力越来越大。”一位老师也告诉记者,原来18岁*要承受的压力,现在13岁孩子就得承受,造成了现在的孩子心理特别脆弱,可孩子又没有更好的减压方式,所以就表现出很多过激行为:有的孩子一有机会看电视就恨不得不吃不喝;也有很多孩子变得脾气暴躁,经常和家长吵架,摔东西;很多家长都向我反映不敢惹孩子,只能哄着,说什么是什么,有的家长甚至害怕孩子跳楼、离家出走。
需要补课:现在满社会的孩子都补课,很难找到一个初中快毕业了还没有补过课的学生。对于这种现象,否定之声不绝于耳。其实,具体情况具体分析。当一个学生曾经玩劣厌学,忽然有一天想学习的时候,不妨给他补补-----浪子回头金不换。有的学生勤奋好学,但某一学科特别薄弱,并且他有充分的时间学习。根据木桶原理,最弱的一科是制约其中高考的最重要因素,所以在这一学科特别下点功夫值得。也有一些学校为了节省师资,课程不开全,削减艺术课课时,这样不利于孩子的全面发展,也影响了有艺术潜质的学生。我想我能理解艺术补课为什么不样普及、、、凡此种种,有些孩子还是需要补课的
希望你能给我分!!谢谢。。找这些也不容易啊!!55

搂主!!!!!555有人抄袭我的!!!!!
55555555555555555555555555555不可不就是课外辅导么。。。。。。。。。不一样么。。。。。。。5555555555555555就是一样的。。。。。55555555*.*

热心网友 时间:2023-10-16 16:00

有些矛盾哦,有补课的学校貌似都没有适当这一说,而且一般来说补课是不被允许的,所以很少有拿出来讲的.这么说吧.差生可以通过适当的补课来缩小差距,让以前一些上课不明白的知识点可以重新学习,而优等生可以巩固他们所学习的知识!我想这应该就是好处了.
过度的话就占据了孩子太多时间,导致孩子厌学心理,并且学生时间安排不过来,身心疲惫~!
至于具体事例一般很少有,不过我还是找到一个补课造成学生疲惫反抗的例子,你可以看看:http://news.sina.com.cn/c/2004-07-26/08143199764s.shtml

热心网友 时间:2023-10-16 16:01

我又一分现成的。。。
找我要行了,9叶呢!!!
给不给加分???
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