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眼睛小学作文

发布网友 发布时间:2023-05-23 12:37

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热心网友 时间:2023-11-09 05:10

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我精心整理的眼睛小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

眼睛小学作文1

  一年一度的母亲节来临了,每到这时,我就想起妈妈,想起她那会说话的眼睛,那眼睛里饱含着深情,给予人信心和力量。它就像我生活道路上的明灯,在我遇到困难的时候,给我信心和勇气;在我跌倒的时候,又像一双温暖的手把我扶起…… 记得那是一个星期天,我把作业全做完了,闲着也没事儿,正要准备下楼玩,但是正要开门,妈妈下班回来了,问:“作业做完没有?”

  我说:“做完了。”妈妈看我闲着没事,就说:“过来,我要给你布置几道题。” 我到街上逛街去了,过一会儿就回来,妈妈走了,我一看妈妈布置的作业不多,干脆我先看一会儿书,过一阵再写也不迟。我拿出爸爸给我买的大百科全书津津有味地看了起来。谁知刚看的入迷,妈妈就回来了,她放下东西问我:“你写完作业了吗?”我说:“做------做-------做完了。”妈妈笑着说:“那就下楼去玩吧!”我怀着忐忑不安的心玩去了,玩的时候还是高兴不起来,心里老想着:“千万不要让妈妈知道我没写完作业。” 第二天,我下楼玩去了,妈妈在门口站着,我看着妈妈,她手中拿着我的书,严厉而又温和地看着我,好像在向我说:“你是不是没写完作业?”我的眼睛不由自主地渗出了泪水。我向妈妈坦白。妈妈说:“今天撒小谎,明天撒大谎,你今后还怎么到社会生存?”妈妈哭了,我向妈妈说:“妈妈你别伤心,我一定会按时写完作业,再也不惹您生气了。”

  妈妈,我爱您那双会说话的眼睛!它道出了母亲那种神圣的爱,深深的情!是您的眼睛,一直和我交流着,一直陪伴我茁壮成长。

眼睛小学作文2

  晚上,我在房间里埋头做作业,外面好像有电视的声音。侧耳听了听,觉得电视里正在播放的应该是《三国演义》,我忽然觉得坐不住了。

  自从看了《三国演义》这本书,便觉得电视剧《三国演义》非常亲切。可是房门把我与电视隔开了。这时,我心里有些不大高兴了:“为什么我不能看电视呢?”转念又一想:“要不,我找个借口出去看会儿电视吧。”

  于是,我打开房门,对爸爸说:“我有点渴了,想喝点水。”妈妈回头看了看我,说:“戴未来,你不是嘴巴渴了,而是眼睛‘渴’了吧!”妈妈的眼睛是不是显微镜,为什么我的心思她能知道得那么清楚呢?

  我拿出一个玻璃杯,又端起水瓶往杯里倒水,一点儿一点儿倒。而眼睛呢,不时地转过去看看电视,它好像一块巨大的磁铁,深深地吸引着我。直到妈妈关注我了,才又转身假装倒水。

  水终于倒满了,我端起水杯,送到嘴边,抿一口水,小小的,眼睛又不由自主地紧盯着屏幕,都忘了喝水了。爸爸发现了,笑着说:“戴未来,你还真是眼睛‘渴’了呢!”妈妈命令道:“快点喝水,喝完水再去做作业!”“哎,无奈啊……”我只得抿一口,看一眼,再抿一口,又看一眼,尽量使用拖延之计。

  也许妈妈已经觉察出我在拖延时间,索性站起来,把我拖进了书房。我无可奈何,但还是面朝电视,恋恋不舍地与它告别。

眼睛小学作文3

  眼睛法庭上,众人观看这次审判。

  法官——一双大眼睛敲了一下惊堂木,大喊:“带原告被告上庭!”

  原告甲的眼睛。被告甲——一个不爱护眼睛的小男孩。被告乙——被告甲的眼镜。

  “下面请原告陈述。”法官发话了。

  原告略带哭腔地说:“我原本是一双活泼可爱、明亮美丽的眼睛。可是被告甲——我的小主人不但不爱护我,还经常在太阳底下看书,趴在床上看书,玩电脑,打电子游戏,看电视。导致我被损害得不成‘眼’样。现在的我浑浊不清,布满血丝。我……呜——”“接下来请被告甲辩护。”

  “法官大人,我承认我确实损害过我的眼睛,导致它近视。可我已经给它配了眼镜了呀!这些应该不成问题。”

  “被告乙,你有什么话说?”

  “法官大人,我眼镜自从和眼睛交了朋友后,确实给眼睛带来了诸多不便。例如吃面条时,我身上会蒙上一层雾,使眼睛看不清楚。可我也面临着很大的危险。例如被告甲激烈运动时,我就有可能被打破。这一切都是被告甲的错。”

  “证人上庭。”

  证人一——鼻子:“这都是事实,戴着眼镜会使我和耳朵很不舒服,你看,我被夹得都红肿了。”证人二——耳朵:“我身上每天被眼镜的两只脚挂着,也很不舒服,很痛苦,而且一听到别人叫我的主人‘四眼田鸡’,我都无地自容,我为眼睛感到难过。”

  法官:“被告甲,你还有什么要说的?”

  “我……”

  “下面宣布宣判结果,被告乙无罪释放,被告甲必须让原告恢复原样。宣判完毕。”“法官大人万岁!”眼睛和眼镜异口同声地欢呼。

眼睛小学作文4

  妈妈,她的个子不是很高。不过,她眉毛下有一双明亮清澈的大眼睛,里面流露着慈爱、善良的目光。

  有一次语文考试,我没有考好,但老师让家长签字,我心里十分着急,不敢和妈妈说,想着是不是要模仿妈妈签字。正当我准备写的时候,妈妈进来了,说:“今天发考试卷了吧,我看见你们同学有发的。没考好?”我马上把试卷藏了起来,说:“没有啊。”妈妈已经看见我把试卷藏了起来,马上拿出来看了一眼,说:“不就是没考好吗,下次好好考不就可以了。”然后把做错的题开始逐一给我讲解,直讲到我听懂了。等到了期末考完试,我高兴的拿着成绩单回到家,妈妈看见我那么高兴,就知道我一定考的不错。我献宝似的拿出试卷给妈妈签字,妈妈开心的接过去,签上了她的名字,眼睛里流露出欣慰的目光,像是在说:“这一次考的不错,不过不要骄傲啊,继续加油!”

  还有一次,在过年的那几天,我和爸爸妈妈去姥姥家吃饭,妈妈做了好几个菜,我看得眼睛都直了,口水直流。等妈妈做完,我迫不及待的拿起筷子,准备开吃的时候,妈妈狠狠地瞪了我一眼,我顿时领悟了,把姥姥姥爷扶到桌前让他们先吃。这时,妈妈的眼睛里流露出微笑的目光,仿佛在说:“好样的!这才是妈妈的乖孩子!”看着妈妈的眼神,我心里感到很快乐!

  妈妈的眼睛像一轮明月,像一支散发着扑鼻清香的花朵,像一篇优美无声的散文……

眼睛小学作文5

  透过眼睛,我们能与他人交流;透过眼睛,我们能透视别人的内心;透过眼睛,我们能赏析这个世界。当我与爷爷对视时,我就看透了爷爷的心。

  我爷爷在上世纪30年代出生于一个贫苦的书香世家。当时的他,在幼年就*在日本侵略者铁蹄的踏击之下背井离乡、流离失所,常常是吃饱上顿没下顿,而他能“吃”饱的不是饭,而是书。抗日战争结束后,他的父亲花光了他十多年的储蓄供他读小学。那时的爷爷凭着顽强的意志,刻苦学习、勤工俭学,六年后,他成了全村第一个大学生……

  每当回顾这些往事,爷爷都眯着他饱经风霜的双眼,津津乐道。我从中看出了爷爷对以往的人、事的那种深切的怀恋,脑中仿佛浮现出爷爷影片般的事迹。随着时间的变迁,爷爷老了。从爷爷那慈祥的目光当中,渗透着他对周围一切的友好。当爷爷以严厉的目光看我时,我对自己闯祸感到“既知如此,何必当初?”

  回首当今,爷爷的眼睛还是明亮的,甚至说是雪亮的。作为一位在家中十分被尊敬的长者,他不论在为人还是处事等方面都十分睿智,在明辨是非的方面,我们家可是数他第一。记得有一次,爸妈吵架,我就急得像热锅上的蚂蚁,多亏爷爷出面才平息了这场“口水战”。

  一成不变的是爷爷对学习的不懈追求与对生活如火般的热情。其实,爷爷的目光使我感到,年近八十的他仍然是乐观、开朗的,他笑望着人生的“夕阳”,“无限好”的感觉也油然而生。

  不久,我再一次透过眼睛来看爷爷。这次,我不仅仅是看到了爷爷的心,更看到了爷爷的意——对我寄予了很大的期望。心与意合即心意,站在露台上的我恍然大悟……

眼睛小学作文6

  那一双眼睛,它并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量,常常鼓舞着我们,激励着我们。

  我第一次见到那双眼睛,是从小学一年级开学的第一天。见到这位新老师时。我胆怯地递上作业。她那双眼睛中流露着一股温和的光,饱含着期望,使我的心马上安定下来。

  有一次春游结束,正准备回家时,发现几个同学不见了。那双眼睛立刻露出了几分焦急。后来,找到了那几个捣蛋鬼时,她那眼睛没有露出一丝责备,而是一种宽慰。

  可是,我也曾经在那双眼睛中看到了严厉。有一次,我因为贪玩,忘记把作业做完。第二天,她要抽查。我支支吾吾地拿不出作业来。,低下头去。当我抬头时,猛地看见她的眼睛里射出严肃的光。这是一种无声的责备,这种责备使我感到惭愧。

  但是,这双眼睛给我们更多的还是鼓励。那是在学校的田径场上,当我们男子60米跨栏决赛时。她没有说什么,眼睛里却流露着希望的光。一声*响,我们飞快地冲出去。我们班第一个冲过终点线。我看到她那紧拧的眉头松开了,那张脸乐得像绽开的一朵花。

  是的,这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛在注视着我们,关心着我们的成长,促使着我们改正缺点,奋发上进。那就是我们班主任的眼睛----林老师的眼睛。

眼睛小学作文7

  眼睛,是心灵的窗户。从小到大,我见过许多人的眼睛,而最令我难忘的.,就是我小学班主任的眼睛。

  小学时,我的班主任有二十多岁,她长得很漂亮,而最漂亮的应该是那双大大的眼睛和那头飘逸的长发了。

  从进入她的班级起,我就与她的眼睛结下了不解之缘。正是由于她的眼睛,我才能在错误的时候找到正确的道路,在失败时候重新鼓起勇气。

  记得有一次,我在课堂上和同桌说话,被老师看到了,老师就把我们叫到办公室,狠狠地批评了我们。这时候,在老师的眼里,我看到了批评。于是,我跟同桌都努力学习,终于在期末时候用好的成绩报答了老师。这时候,在老师的眼里,我看到了喜悦和欣慰。

  还有一次,学校要从我们年级挑出十名写字好的同学,每天下午跟着美术老师联系毛笔字,然后参加书法比赛。经过老师的慎重考虑,她挑中了我和另外一个同学。当时,我从来没有写过毛笔字,甚至连毛笔都没有碰过。这时,从班主任的眼睛里,我看到了鼓励。于是,我们天下午都认真学写毛笔字,回家后反复练习。功夫不负有心人,我在区里举行的书法比赛中得了二等奖,此时,从班主任的眼睛里,我看到了赞赏。

  六年级时,我们成了学校中最高的年级,年纪也比其他年级的同学大了很多。当时,我们班里有几名比较调皮的男生,在放学后集体去打低年级的同学。班主任知道后,非常生气,这时在她的眼睛里,我看到了愤怒。

  转眼间,我已是初二的学生了,已经于班主任有两年未见面了,但是,我还是无法忘记班主任的那双眼睛。在那双眼睛里,我们能看到很多东西。

眼睛小学作文8

  已经二十八个春秋了,每个春秋都有妈妈的爱,每个春秋都离不开妈妈的眼睛。

  妈妈总是笑纳一切,记得很小的时候,她的眼睛总是微笑着,那微笑的眼睛后面隐藏着的是慈祥,是许许多多的故事、知识、玩具和新衣。那时候,因为太小常会问很多幼稚的问题,为什么鸟儿能在空中飞啊?鱼儿为什么能在水里游呢……尽管这样,她总是用她那双慈祥的眼睛望着我,一一为我作答:“鸟儿能在空中飞是因为小鸟有一对翅膀,鱼儿能在水里游是因为它有一条尾巴……知道了吗?”妈妈边说边用她那双慈祥的眼睛笑眯眯地望着我,那双眼睛里流露出的是对我的鼓励,我望着妈妈的眼睛满意地点点头。

  等我稍稍长大后,妈妈的眼睛不再视那么慈祥,变得严厉了许多。她时常会用那双严厉的眼睛提醒我,以免我误入歧途。记得在我上初中二年级结束时,我的数学考了前十名,这对我来说真的是很开心,拿着成绩单回去,一路上是又蹦又跳的,一回到家,我便大声说:“妈妈,快看呢,我的数学进步了,考了前十名呢!”妈妈接过通知书一看,眼睛立刻严肃起来,对我说:“虽然数学进步了,但是学习是讲全能的,你的其他科目也一样,还需努力,整体进步才行,知道吗?”这些话好比一盆冷水泼在我的头上,我当时伤心极了,心里久久不能平静,可令我出乎意料的是,晚饭的时候妈妈却特意做了我喜欢的饭菜,她慈爱的望着我吃下她做的菜,我当时明白了,妈妈并非不爱我,不关心我。

  如今,我已经长大了,工作了,妈妈仍然用她的眼睛看着我、关怀我、鼓励我,使我健康成长。

  妈妈的眼睛是一口井,是一口很深的井,井里不仅仅有甘甜的泉水,还有爱,它将随着我走向未来的道路

眼睛小学作文9

  每天早晨,总会有一个眼神伴随柔和的嗓音将我叫醒。每天中午,总会有一个眼神伴随灵巧的双手为我准备丰盛的佳肴。每天夜晚,总会有一个眼神伴随耐心的讲解为我辅导到深夜。这个眼神,就是妈妈的眼神。

  妈妈的眼神,有时是温柔的,有时是慈爱的,有时是气愤而悲伤的.........妈妈做的每一件事都是不同的眼神伴随着不同的眼神,看到妈妈的眼神,我狂躁的心也会安定下来。

  有一次,我的作文在《现代教育报》上发表了,妈妈的眼神中有五分惊喜与五分温柔。虽然妈妈没有多说什么,但我从她眼神里读出她是在夸奖我。

  还有一次,我的考试分数只有七十多分,临近倒数,妈妈的眼神中有三分失望与七分决定。妈妈依然没有多说什么,只是与我一起研究难题,但我从妈妈的眼神读出她是在鼓励我。

  有一次令我最印象深刻那一次,我发了高烧,一连几天都没有好转,我甚至连知觉也没有了,一连昏迷了好几天,后来有一天,我的病情有些好转,我能够睁开眼了,我睁开眼,虽然模糊一片,但有一双满是关怀的眼神的眼正焦急地望着我,那是妈妈的眼神,我知道,这几天,正是这双眼神一直关注着我,一直在照顾着我,使我的病情有了好转。病好之后,妈妈还是每天给我做好吃的,早上叫醒我,晚上辅导我。可我发现,妈妈的视力褪化得很快,不过几个月的时间,妈妈的眼从一名穿针引线毫不费力的“千里眼”,成了一名连报纸上的字也看不清的“老花眼”了。这令我非常痛心,虽然妈妈依然用曾经可令我安心的眼神夸奖我,鼓励我,关怀我,但妈妈的双眼的确已经不如当年炯炯有神了。

  妈妈,谢谢您用眼神夸奖我,鼓励我,关怀我,让我在人生的道路上不会迷失方向,也许您的眼神不再那么明亮,那么有光彩,但在我心里,那永远是最美丽的眼神!

眼睛小学作文10

  眼睛,人人皆有。有的眼睛大如杏,有些眼睛笑如月,而我们曾老师那双眼却显得与众不同,那是一双会说话的眼睛。

  从曾老师的眼中可以看出曾老师的喜与乐。看到我们班取得好成绩时,从她那眼中流露出的是一种喜悦;看到有人在说小话,做小动作时,她的眼睛又似一把利剑令人不寒而栗;看到我们胆怯害怕时,又可以从她眼中找到鼓励与信任,让你顿时拥有自信的力量。

  记得在五年二期学《白杨》一课时,曾老师提出了一个问题。全班无一人举手,而我又知道答案,可是我平时都不举手的。曾老师的眼睛在全班扫视了一遍又一遍。我胆怯地举起了手,但还不足两秒,手又怯生生地缩了回来,心想:还是别出这锋头了吧,要是答错了多难为情呀……可又一想,曾老师不是常常鼓励我们说:“人是在锻炼中成长的,抓住了机会就有一半成功的可能,不抓机会就一定不会成功。”于是,我又小心翼翼地举了一次,但一贯胆小的我在关键时刻又退缩了。

  “真的没有人知道吗?再没有人举手我可要说答案了!”曾老师想用激将法激激我们。但全班依然无人举手,整个班都鸦雀无声。“机会可是不等人的哟,想要把握锻炼自己机会的同学就请把你的手高高的举起来!”曾老师再次鼓励起我们来。望着曾老师期待的双眼,我鼓起勇气把手缓缓地举起了。曾老师那对敏锐的双眸立刻发现了我,“周汉辉!请你来说说。”

  曾老师话音刚落,全班的眼睛齐唰唰地看过来。我站起来,艰难的开起口来。我当时自己也不知道心里在想什么,只觉得心跳加快,脸发烫,此时,我看到了曾老师那双会说话的眼睛,似乎告诉我:别怕,慢慢说,老师相信你能行!

  终于,我把答案说完了。并得到了老师的肯定,再看看曾老师的眼睛,写满了欣慰似乎在说:“周汉辉,你真棒!”如果你到本班来听一节课,你就会发现曾老师那一双会说话的眼睛是多么的与众不同!

眼睛小学作文11

  爷爷的眼睛好大好深。

  爷爷的眼睛溢满真诚,奶奶常常这样跟人说,看到那双清澈见底的眼睛,即使在黑夜,她也不会感到害怕。那是一盏灯,一盏美丽得透明的灯,它照亮了她周围所有的恐惧,温馨了她所有的伤痛和不幸,那双眼睛像一片柔和的月光流泻了她的一生;有了它,一切才显示得风和日丽。她福如东海、欣慰万分。

  爷爷的眼睛到了做父亲的年龄,真诚中渗入了许多慈祥、严肃的成分,面对他的儿孙们,那双眼睛在阳光下博大精深、熠熠生辉。它诠释着人间的真善美、假丑恶,诠释着一个堂堂正正的人生。松的品质、海的精神,像阳光、像雨露,*着他的希望,延伸出一串串蓬蓬勃勃的生命……爷爷笑了,满眼尽是山的伟岸,海的声音,云的轻盈……

  爷爷的眼睛横扫了大半个世纪的风景以后,显得已经力不从心,变得有些暗淡,不再像原先那样炯炯有神,几道血痕映衬在淡*的背景下——岁月刻进了憔悴,爷爷的眼睛已经不再年轻,而他的儿孙们都已长大*,面对爷爷的眼睛,他们心潮澎湃,感慨万分!读呀,读呀,读出了痛苦和不幸,读出了疼痛和伤痕,也读出了祖孙几代人的泪水。

  爷爷去了,去得好匆忙,还来不及闭上他那双眼睛,仿佛正在审视那一张张扭曲变形的脸上,挂满的是否是虔诚……

  爷爷的眼睛好大好深,儿孙们永远也走不出你的那双眼睛。

眼睛小学作文12

  宋老师有一双圆溜溜的、大大的眼睛,你这样看“它”好像就没什么特别,如果你仔细一看,就会有很多的新发现!

  老师的眼睛是很严肃的。有一次,我买了一块新橡皮擦。“叮叮叮”上课铃声响了,同学们都回到教室里去了。老师进了教室,给我们讲课。我的手好像不由自主的“痒了起来”,开始搞小动作。老师不时瞥了我一眼,似乎在提醒我,但我韩式无动于衷,这下子可把老师气坏了,他瞪着我,那严厉的目光中,他在说:“莹莹,上课要专心,不能开小差,搞小动作!”顿时,我的脸涨得通红,马上把玩弄着橡皮擦的手缩了回来,专心的听老师讲课,同时也暗暗发誓:从今以后,我再也不开小差了、不搞小动作了。

  老师的眼睛也有温柔的一面。有一次,我不小心被一位同学给搬到了。膝盖正撞在阶梯边上,渐渐地,我的裤子膝盖处沾上了暗红暗红的血,同学们见状,纷纷向老师报告,宋老师来了,不慌不忙地把握背起来。在涂药时,你心疼地看着我,那温柔的目光中似乎在说:“没事的,很快就不会疼了。”在我受伤害怕时,宋老师总会陪在我身边,鼓励我,安慰我,给我最温馨的呵护。

  宋老师那会说话的眼睛,我不会忘记,不管是他那严厉的目光还是温柔的眼神,都像烙印般深深的刻在我的心底里。

眼睛小学作文13

  眼睛是表达心灵的窗口,在我的脑海里一直有一颗明亮的星星在闪耀。那就是老师的眼睛,是它照耀了我不断超越自我的人生道路。

  我的老师有一双特别的眼睛,它变化多端,让我们支架不住,使我们不得不佩服。

  有一次,上语文课时。由于,课文很枯燥,我盯了一下老师,只见老师讲得出神入化。我不由自主的想下课玩耍的的情景。正当我美滋滋地想得入神时。突然听到老师的声音停止了。猛的一抬头,老师那双火眼金睛,仿佛望眼欲穿,狠狠的盯着我,不时放出一道闪电。“霹雳”打得我魂飞魄散。吓得我面红耳赤,挥汗如雨。当我羞愧的低下头时,老师的眼睛又射出一道警告的光:“告诉我,不要开小差认真听讲。”我总算领教到了老师那双“无声胜有声”的眼睛。

  老师在上课时严厉,在评改业时却一丝不苟。

  有一次,我正认真的书写着老师布置的作业。突然,我把字写错了,不时感到扫兴极了。不禁喃喃自语到:“如果我把这个字改了,就会影响到这篇文章的书美观,不要改吧!反正老师评改那么多本子也不会在意的。”谁知,老师一丝不苟的评改着作业。与电脑唯一的差别就是:“电脑用电,她不用。”下课时,老师用她那双变化的眼睛带着温和的“阳光”,照耀着我。那一丝“阳光”仿佛带着一种特有的韵味。原来是告戒我:“其实学习不是在得分数,而是在得知识。”那一个个意味深长的字,已刻在我的心上。

  老师的一双眼睛是温和的;是严厉的;是尖锐的……她们用她们的心血来浇灌我们,让我们快乐成长。我在老师眼睛的监督下拥有了我的一切!老师那双会说话的眼睛;会变幻的眼睛……使我钦佩万分!

眼睛小学作文14

  眼睛、耳朵、鼻子和嘴,它们世世代代和睦相处,各尽其能,各司其职,日子过得安安稳稳。

  可是,有一天,眼睛、鼻子和嘴,却为了一件鸡毛蒜皮般的小事而吵了起来。

  那天,主人去参加一个隆重的宴会,整个宴会厅的陈设非常气派,宾客们眉开眼笑,频频碰杯,眼睛看得喜上眉梢;鼻子闻着各种菜式的香味,也乐得不住地扇动着鼻翼;嘴巴呢,这回更是忙得不可开交。你看,我们平时看也没看过,听也没听过的款款菜式被服务员接连不断地端上了桌面,嘴巴品尝着美味可口的各款菜式,什么山珍海味啦、鲍参翅肚啦,真是大饱口福。服务员把一盘颜色非常鲜艳、热气腾腾的汤端上来,人们还没开始动筷,辣味就直往眼睛、鼻子那儿蹿。鼻子可难受了,直想打喷嚏;眼睛也难受得眯成了一条缝,还直想流眼泪。

  鼻子轻声地提醒嘴巴:“嘴巴老弟,这道菜你可不能吃,免得大家都难受。”

  眼睛也温柔地对嘴巴说:“对呀,这道菜辣椒很多,不适合我们南方人吃。”

  嘴巴听后不高兴地对它们说:“眼睛、鼻子,你们来凑什么热闹,真丢人。”

  这下可激怒了鼻子:“你呀,就爱逞能。这盆菜,你还没吃,我就已经闻到一股浓浓的辣味,你吃下去会更丢人。”

  眼睛也说:“你看,我都难受得想流眼泪了。何况你吃的东西也不少了吧,少吃一点对大家都有好处。”

  嘴巴倔强地说:“我偏要吃,你们管得着我吗!”说完就张开嘴巴狠狠地吃一口,这下可够呛了,舌头就被辣得直往外伸,眼泪鼻涕一涌而下,还不住地咳嗽,弄得主人尴尬极了,连忙跑到卫生间漱口洗脸。

  这时,一直默默无言的耳朵语重心长地说:“不听别人劝告的人,倒霉的最终是你自己呀!

眼睛小学作文15

  母亲,是世界上最伟大的人,母爱是世界上最伟大的爱,而母亲的眼睛是世界上最独特,最神奇,最深情的眼睛。

  母亲的眼睛是深情的。在我开学的第一天,她那饱含着爱的眼睛,送我进了校门,我看着她那双眼睛与她说了声,再见,走进校门我不时回头望一望母亲的身影和他那双深情的眼睛。下午放学后众多家长中找到了我的母亲向她跑去,这时我看见她正抬着头,向学校里望去,那双眼睛中有着担心、和失落神情,那神情仿佛在说:“别人家的孩子都出来啦怎么我家的孩子还没出来呢?”刹时间,那柔情的,从眼睛里流出来的,那深深的母爱,涌上我的心头。我走到母亲的身边,拍了她一下,她低头一看,眼里的担心失望,顿时变成了,欢乐、惊喜、与兴奋。

  母亲的眼睛是严厉的。有一次我英语没有考好,才79分那是我小学英语考的最差的一次。回到家,我给母亲看了这张试卷,由于一时的慌张,害怕,我对母亲说,这张试卷并不是我做的,是别人写错了名子,而我的却不知道在哪里。说完后我的心仿佛跳得更快了。而母亲看了看试卷,用严厉的语气问到:“这真不是你做的吗?看着我的眼睛。”由于害怕和心虚的心理作用,此时的我根本不敢看母亲的眼睛。就在这时母亲有更加严厉的语气问道:“这到底是不是你做的?你告诉我,我相信你。”这时我看了看母亲的眼睛,那眼睛里含着,严厉,同时还带着一份期望。我毫不犹豫的说了实话,还有那一句我一直欠母亲的,对不起。这时我看到了母亲的眼睛恢复了,从前的慈祥,我终于忍不住啦,哇~的一声哭了起来,母亲紧紧地拥抱了我,安慰着我。

  母亲的眼睛是神奇的,它能让我在疲惫中振奋,能让我在失落中恢复信心。它能在我伤心时给我鼓励。这双神奇的眼睛,将陪我走过人生中最幸福的时刻。

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