吃糖的细节描写作文
发布网友
发布时间：2023-05-19 20:32
共1个回答
热心网友
时间：2024-09-04 18:18
1. 吃糖的细节作文
一天，我到月牙湖公园门口玩，刚跨进大门，就看到一群人围着什么东西，里三层，外三层，好不热闹。我见了，想凑个热闹，就硬是挤了进去。
噢，原来是一个艺人在做糖画呢！活泼可爱的小兔，仰天长啸的马儿，威风凛凛的老虎……看着这些惟妙惟肖的糖画，我垂涎三尺，缠着妈妈给我买，妈妈经不住我纠缠，只好同意了。
那个艺人是个笑吟吟的老爷爷，他见我走来，便指着转盘说：“小朋友，你来转个动物，我给你做。”我轻轻拨动指针，指针飞速转了起来。快要到我的生肖了，我紧紧盯住指针，急切地说：“停！停！”那个指针像是能听懂我的话似的，竟停住了！我高兴极了，在老艺人旁边蹦蹦跳跳。
接下来就该做了，这是最关键也是最精彩的部分。只见老艺人撸了撸袖子，拿起勺子，舀了一勺糖稀，把勺子移到大理石板上，微微地倾斜。糖稀像丝线一样流到了石板上，他的手在大理石板上来回地挥动，不一会儿，一条蛇的轮廓就出来了。他又拿了一根竹筷在蛇上轻轻一滑，蛇身上的花纹就显现出来了。旁边的人不禁拍手叫好，我也赞叹道：“真是巧夺天工！”最后，老艺人拿了一根竹筷按到了糖画上，用铲子一挑，一只活脱脱的蛇就呈现在了我的眼前。
我连蹦带跳地跑到妈妈身边，大口大口地咬了起来。“嘎嘣，嘎嘣”，真甜啊！
如果你问我：“最欣赏并喜欢的民间艺术是什么？”我会毫不犹豫地说：“糖画。”
2. 吃糖的细节作文
一天，我到月牙湖公园门口玩，刚跨进大门，就看到一群人围着什么东西，里三层，外三层，好不热闹。我见了，想凑个热闹，就硬是挤了进去。
噢，原来是一个艺人在做糖画呢！活泼可爱的小兔，仰天长啸的马儿，威风凛凛的老虎……看着这些惟妙惟肖的糖画，我垂涎三尺，缠着妈妈给我买，妈妈经不住我纠缠，只好同意了。
那个艺人是个笑吟吟的老爷爷，他见我走来，便指着转盘说：“小朋友，你来转个动物，我给你做。”我轻轻拨动指针，指针飞速转了起来。快要到我的生肖了，我紧紧盯住指针，急切地说：“停！停！”那个指针像是能听懂我的话似的，竟停住了！我高兴极了，在老艺人旁边蹦蹦跳跳。
接下来就该做了，这是最关键也是最精彩的部分。只见老艺人撸了撸袖子，拿起勺子，舀了一勺糖稀，把勺子移到大理石板上，微微地倾斜。糖稀像丝线一样流到了石板上，他的手在大理石板上来回地挥动，不一会儿，一条蛇的轮廓就出来了。他又拿了一根竹筷在蛇上轻轻一滑，蛇身上的花纹就显现出来了。旁边的人不禁拍手叫好，我也赞叹道：“真是巧夺天工！”最后，老艺人拿了一根竹筷按到了糖画上，用铲子一挑，一只活脱脱的蛇就呈现在了我的眼前。
我连蹦带跳地跑到妈妈身边，大口大口地咬了起来。“嘎嘣，嘎嘣”，真甜啊！
如果你问我：“最欣赏并喜欢的民间艺术是什么？”我会毫不犹豫地说：“糖画。”
3. 谁能给我一篇关于吃糖的作文
彩虹糖的糖粒有酸有甜，特别好吃，相信大家都喜欢吃，我也是，我对彩虹糖可是情有独钟，但妈妈怕我有虫牙，也担心产品不合格，用的是工业色素，所以不经常给我买糖。
长时间没有吃到彩虹糖了，心里有些抓狂，在我百般劝说和解释下，妈妈终于给我买了一袋彩虹糖。 一袋彩虹糖一共有五种颜色，分别是紫色、红色、绿色、*和橙色。
紫色的代表葡萄味，红色的是草莓味的，绿色的是青苹果味的，*是柠檬味的，还是橙色是柠檬味的。彩虹糖有好多吃法。
第一种：把糖倒出来后，我把他们按果味分开，之后每种颜色取一个配成一组，剩下的则可以按比例吃，先数出每组的个数，之后用数学知识将他们相比，之后化简比，按比的最后结果决定如何吃，吃完剩下的就可以吃好的了，一组一组的吃。这种吃法我叫它排列法。
第二种方法，可以把糖一粒一粒的拿出来吃，可以把糖使近的咀嚼之后咽下去；也可以一点一点的把糖的外皮含化，之后里边的糖就很软、透明的，咀嚼起来也很有滋味；如果拿出来的重复了，就放到一边，等放到一边的糖有了四五个的时候，把他们放好，再用他们来弹玻璃球，哪一个失败了就先吃掉，胜利的就最后吃掉。这种方法我叫它排除法。
还有一个更好的方法，你可以把二到三种果味一起吃，那样口味也是不一样的，但是一定要记住，草莓和苹果味的不能一起吃，柠檬和葡萄味的不能一起吃，我最爱吃的味道就是葡萄和草莓的一起吃，草莓甜、葡萄酸，一起吃起来酸酸甜甜的，我特别推荐此种吃法，我叫它组合法。 吃糖的方法还有很多，我就不一一介绍了，不过一定要记住吃完糖可要刷牙呀！以免造成虫牙。
4. 吃糖的感受 作文范例
正常人一天的糖摄入量是35-50克，你这么吃就太多了。吃糖过多会导致骨折 吃甜食多了，人就会因摄入能量太多而产生饱腹感，影响对其他富含蛋白质、维生素、矿物质和膳食纤维食品的摄入。长此以往，会导致营养缺乏、发育障碍、肥胖等疾病。另一方面，白糖在体内的代谢需要消耗多种维生素和矿物质，因此，经常吃糖会造成维生素缺乏、缺钙、缺钾等营养问题。日本营养学家认为，儿童吃甜食过多是造成骨折率上升的重要原因；美国营养学家也指出，爱吃甜食的孩子骨折率较高。营养调查还发现，尽管吃糖可能并不直接导致糖尿病，但长期大量食用甜食会使胰岛素分泌过多、碳水化合物和脂肪代谢紊乱，引起人体内环境失调，进而促进多种慢性疾病，如心脑血管疾病、糖尿病、肥胖症、老年性白内障、龋齿、近视、佝偻病的发生。多吃甜食还会使人体血液趋向酸性，不利于血液循环，并减弱免疫系统的防御功能。贪恋甜食还可能造成生理和心理上的依赖。据研究表明，甜味是人类出生后首先接受和追寻的味道，喜欢吃甜食是人的一种本能反应。医学实验证明，从某种意义上来说，含有大量白糖的甜食对大脑的作用和*有异曲同工之效。如果让动物习惯性地摄入甜食，就会 *** 它们大脑中类阿片类物质的产生，令它们感到快乐。一旦停止甜食供应，它们就会感到痛苦、烦躁不安、大脑中的化学物质失去平衡。这种现象与*上瘾的反应非常类似。
另外，你熬夜吃大量糖会导致肥胖是毫无疑问的。
5. 《吃糖》作文重点动作是怎么的过程250字
你敢上课吃糖吗？哼，我就敢。不过当时我的心和糖一样都含在嘴里，只要老师发现我就回统统吐出似的。怎么？难道你不相信吗？那好，我现在就讲讲我上课吃糖的那件可笑的事吧。那是几天前的事。
上课了。起立，坐下……
我漫不经心地打开书，可里面的内容和老师讲解一点也不吸引我。于是，我便开始东张西望。我猛地发现在我身后坐着的张伟正痴呆呆地望着黑板。
“喂，张伟。”
“恩？”她好像是发现了久别重逢的挚友一样望着我，随即又低下了头。不一会儿，一粒夹心哈密瓜糖出现在我的眼前。
她轻轻的问我∶“你吃吗？”
我点点头。其实我并不想吃，知识觉得嘴里太没味儿了。
她小心翼翼的把糖从桌子底下递过来，而我则是更为小心的把糖塞进嘴里。要知道我是下了好大好大的决心才冒这个险的。
忽然，我发现老师注意上了我们这个“黑三角”。我不有地提高了警惕，我的一双3。0的眼睛紧盯着老师的眼睛。我用左手捂住了嘴巴。许久，老师解除了对我们这一片的“监视”。而我的心却仍在七上八下地跳个不停，因为我的糖还没吃完呢。
糖块逐渐变成“枣核”，随后不知不觉地消失了。此时此刻，我才真正觉得嘴里有了甜味，因为我的糖吃完了。
好了，故事讲完了。但是，请为我保密。可别让我们老师知道呀。
6. 我需要一篇关于糖果的作文.
记忆糖果
上课了，老师来了。“今天我们学习想象作文。”说着，老师在黑板上写下了一行大字。“唉，又是作文，烦死了！”我正觉得没劲，忽然发现同桌戴冬冬从抽屉里拿出了一块糖，偷偷吃起来。
我有点儿嘴馋，就小声对他说：“戴冬冬，给我吃点吧！别小气啊！”“不给！”他回答得倒干脆。“好啊你，不给，不给我就告诉老师！”我威胁他说。“别别别，给你就是了！不过，你知道这是什么糖果吗？”“不知道。”“这是记忆糖果！你看，上面写着记忆糖果，语文，数学，第九册，你吃了它，语文，数学，第九册上的知识你都记得了。”我笑了一声：“你吹牛，天下哪有这种糖啊！”我故意拿书试了试他，果然，什么单词，课文，他全都背出来了。我忍不住着急的问：“你什么地方买的？”他悄悄的把嘴凑到我的耳边：“我告诉你，你可别说出去呀！”“好！”“我就在学校小卖部买的。不贵，只要一元钱。”
终于下课了，我赶紧跑到小卖部，买了一块记忆糖果吃。
考试了，结果是——只有我俩得了100分。老师在班上表扬了我们，我们心里都乐滋滋的。没想到，下课以后，老师却径直向我们走来，问我们到底吃了什么东西。我心理慌慌的想，老师怎么会知道呢？“还不说，不说就罚你跑10圈，抄10篇课文……”我吓了一跳，只好实话实说。
转眼又到了考试时间。先是语文老师提着一大包糖果进了教室，她笑眯眯的对我们说：“这是作文糖果，这是课文糖果，这是造句糖果……”接着，数学老师也提来一大包糖果，“这是应用题糖果，这是口算糖果，这是文字题糖果……”接着，英语，自然，美术，音乐等老师都来了。“你们别告诉其他班的同学，一定得把糖果吃完！” 老师们一一嘱咐完才一个个放心地离去。
放学后，我们每人都提着一大包糖果回了家。我一到家，就狼吞虎咽的吃起来，谁知才吃了一小半，牙齿就发软，舌头就发麻，实在受不了了。“不吃了，不吃了，打零分算了。”
第二天，我早早来到学校。咦，怎么一个人也没有？难道今天放假了？我只好又回了家，打开电视家来消遣，却见电视里正在放一条重要新闻：“长铁四小今天发生了一起严重的事件，全体学生因吃糖过量，导致牙齿全部掉光。”
我的妈呀！
7. 大白兔奶糖作文300要有细节描写
孩子们是天真无暇的！犯罪嫌疑人被孩子们的一翻真情实感打动了！她刚想去投案自首，却看见了在一旁咒骂她的*，她就下定决心，一定要和这几个*周旋周旋，再去投案自首，让这些*吃些苦头！她把大白兔奶糖寄给了高旭，便在那边等待时机！
时机到了，她一下子从巷子里蹿了出来，拿着手*，朝*“嘭”的开了一*，一名*当场死亡，她又迅速的躲到了一个巷子里，其他*连连后退，组成一个圆形，朝四面八方察看，可惜，她隐蔽的地方，谁也发现不了，她想，所谓“擒贼先擒王”，于是她便急步快走，冲到*的队长前面，马上开了一*，由于她身上在流血，而且在刚才的时候，用了太多了力，立刻她昏倒了，队长也死了，他们抓住了她，把她送往了医院治疗，由于杀了人，被判了*决，在*决的前一日，她还把那可大白兔奶糖寄给了高旭，高旭他们收到后连忙赶到，想挽救一条生命，可是时间却不如他们所愿……
在这个欢快的节日里，却出现了这样惨不忍睹的事情，是多么让人悲哀，在现在这个时候，谁还有时间过国庆，唉，明天就是国庆了，人们还有心情吗？
一天很快就过去了……
“不要伤心了，今天是国庆节放开心点，我们把自己挣的大白兔奶糖都拿出来吧！”高婷婷故做开心的表情。
孩子们都把大白兔奶糖都拿了出来，可是在这个时候谁都没有吃的念头，就对高婷婷说：“你那么想吃，那你全部拿去好了！”这时，高婷婷怎么也装不了了，就坐下来一起和孩子们聊天了……
“都怪那一颗大白兔奶糖，不然，那位姐姐就不会死了”高旭愤愤的说。
“是啊！我们不要在吃大白兔奶糖了，不如我们把它埋了，也好拜拜姐姐的在天之灵”陈锐说。
“好啊！”大家都表示同意！
孩子们一起找到了一个没有人居住的田野上，把他们几个人一起买的大白兔奶糖埋了起来，这样孩子们的心也许会安心一点。
孩子们纯洁的心灵，怎么也不会想到，就算他们把这些大白兔奶糖给埋了，也改不了这个城市的制度，还会有更多的人，因为这条制度而丧失他们宝贵而年轻的生命！
孩子们更没想到的是，在天上正有一双眼睛在清清楚楚的注视着他们，那双眼睛看到孩子们这样的举动，露出了甜美的笑容了呢，笑的好甜好甜……
8. 关于吃芝麻糖的作文150字
今天，我和妈妈去逛街。在路上我看见有很多人在卖芝麻糖。我很奇怪，就问妈妈：“今天怎么有这么多人卖芝麻糖啊？”妈妈说：“今天是腊月二十三，用芝麻糖来祭灶。”“什么叫祭灶啊？”妈妈简单给我介绍了一下，说是这一天灶王爷要上天述职，所以家家户户会敬献糖瓜（也有用芝麻糖的），为的是让灶王爷嘴甜一点，多在玉帝面前说好话，来年给家里一个更红火的光景。可是这是怎么样一个典故呢？我很想弄个明明白白。
回到家，我上网查了一下资料，得到了更详细的资料。
据民间传说，灶王爷本是天上的一颗星宿，因为犯了过错，被玉皇大帝贬谪到了人间，当上了"东厨司命"。它端坐在各家各户的厨灶中间，看着人们怎样生活，如何行事，把好事坏事都详细记录下来，到了腊月二十 三日就回转天庭，向玉皇大帝禀报各家各户的善恶情况。到了腊月三十晚上再返回人间，根据玉帝的旨意惩恶扬善。
所以人们在腊月二十三日都要祭灶，并把又粘又甜的糖瓜献给灶王，粘住灶王爷的嘴，让它"上天言好事，下地保平安"。儿童们则把这一天当作春节的序幕和"彩排"。天一擦黑儿，就放起了鞭炮，在鞭炮声中由家中的男主人把糖瓜一盘，清茶一碗供在灶王像前，点上蜡烛和线香，祈祷行礼后，把灶王像从墙上揭下来烧掉，再把茶水泼在纸灰上，糖瓜则由孩子们抢着分而食之。
原来祭灶就是这样来的啊，人们买芝麻糖是为了贿赂灶王爷，让他说人们的好话呀！
这个典故可真有趣！
9. 成长的烦恼作文关于吃糖的600字五年级
成长的烦恼
成长的烦恼。人的成长，永远是欢乐与烦恼并存，共增的。成长让我们成熟；成长让我们欢乐；成长让我们烦恼。人成长中的烦恼总会是在欢乐的不经意间产生的。我曾幻想人生没有烦恼，但是却总不能如愿，于是我慢慢的体会到烦恼是可以消除的。
也有人说，烦恼永远是无事自扰。但我想，烦恼有时未必是一件坏事，因为从中你可以收获快乐，可以带着多彩的梦走向成熟。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”小时候，听到这首诗，还会带着许多的不解与疑惑。“假如生活欺骗了你。”这生活怎么会欺骗人呢？真奇怪。但转载数年，到了现在，再去仔细品味普希金的这首《假如生活欺骗了你》，就会感到诗人对我扪的叮咛和嘱咐是多么的贴切与细致啊！我想一切的烦恼都会远去。“一切都是瞬息，一切都将会过去……”
记得在小学时，学习似乎并不是多么的艰难，一切就如平常之事，也似乎是并没有多高的要求与条件，又确乎是很轻松的。好像只有每天的欢乐还曾记得，但至于在和学习与同学老师之间的烦恼有更是少之又少。在将要升入到初中的那段时间里，也并无些许烦恼。但却从父母、老师的眼神与话语中察觉到了一丝紧张，这又让我感到了些许的烦恼与不解，似乎也好像被这种情绪所感染，也带着和小学生活的与不舍。但却还是欢乐与期待的积极情绪站在高峰，又好像烦恼离我的生活很遥远，但又也许是近在咫尺的，还带着几分纠结。终于，梦寐以求但又想敬而远之的初中进入了我的生活。慢慢的，似乎也确实是十分紧张，不敢有半分的懈怠，好像一放松就会有不可弥补的错误似的。还有那个年级排名，也好似逆水行舟一般，不进则退。还有父母对成绩的叮嘱，也好像感到有一个大鼎压在身上。但渐渐的，也熟悉了，这种种的压力也消失了，不，应该不是消失，而是渐渐的被我转变成了动力。就这样，烦恼被充实的学习所填满了，这就叫苦中作乐了吧！
现在，我觉得，烦恼也是一种特别的生活体验。让我们带着这份充实，感受这种体验，走在青春的道路上吧！
