研究性学习的分工。

发布网友发布时间：2023-05-20 20:18

共3个回答

热心网友时间：2024-11-02 08:44

我指出你们分工中最重要的一点。
你们这个研究很可能需要进行问卷调查，而要设计一个科学的问卷，最关键是要有人试测。因此我建议你们分成两部分人。第一组人负责设计问卷。具体说来搜索网上已有的调查报告和研究，看看关于这方面已经有了怎样的研究结论，想想你们的研究结论能在什么角度上比别人有所创新。然后想清楚你们要问哪些问题，以此设计出问卷来。上述工作另一部分人完全不参与，他们的任务是在你们设计出问卷后，当做自己是调查对象，试着做做问卷，找出问卷上表达不清楚、不恰当、无法选出答案或者没有唯一答案的地方、可能引起调查对象不满或者不好意思透露的信息，等等。像这种消费水平的调查，特别要注意保护家里贫困同学的自尊心，不能让他们做题的时候感到不舒服。通过试测找出问卷存在的问题后，大家一起修改问卷，一起去发放。这时候就不大需要分工了，大家一起去发效率高。

热心网友时间：2024-11-02 08:44

动画演示什么是研究性学习？

热心网友时间：2024-11-02 08:45

一、可以通过如下流程展开：
1 收集高中生消费（月总消费额）的真实际情况以及月消费额的去向是用在哪些方面，每个同学学习和生活所必需月消费占总消费额的占了总的多少，进行统计。
2 根据平时学习生活所需，将统计的情况与统计的情况进行对比分析，如实的反馈出高中生消费是是否超额？
3 根据真实情况所需，比较合理的的定下一个高中生消费的标准，以及如何进行实施这个方案，充分的对个人的高中生活有个良好的规划。
二、分工
根据人数进行分工，收集现在高中生消费材料的人数相对要多，最好让有人源、朋友多的那个（些）人进行收集；让数学好的同学进行统计并分析，得出一个消费值；大家对所得的结果进行分析，并将这个结果与自己以及身边的同学的消费进行比较，如实的反映出高中生消费的真实情况；语文较好的同学要对所得结果处理，比较合理的拟定一个高中生的学杂费方案，其它同学进行反馈，提出意见或补充就行。