阳光学院专升本数字媒体技术专业介绍?
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发布时间：2023-05-20 14:51
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时间：2024-10-16 02:27
阳光学院专升本数字媒体技术专业介绍
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一、专业优势
阳光学院数字媒体艺术专业是2021年新增专业，是跨自然科学社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了科学、艺术和人文的理念。在教育部公布的2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果中，“数字媒体艺术”本科专业在艺术类新增专业数量中位列前茅。在麦可思发布的《2023年中国大学生就业蓝皮书》中，数字媒体艺术专业连续四年被列为绿牌专业。大数据时代背景下，国家及福建相继出台*大力扶持创意文化及数字产业跨越式发展，产业对数字媒体艺术设计人才的需求处于供不应求状态，数字媒体艺术专业具有巨大的发展前景。
学科带头人教育部艺术职业教育指导委员会评审专家，中国包装联合会设计委员会委员，福建省包装设计协会副主任，福建省海峡文化创意产业协会专家委员会委员,第14届亚洲艺术节视觉设计专家评委，培养了一支学历结构、学缘结构、年龄结构、职称结构合理的学术梯队，其中高级职称教师占比30%，具有海外研修经历教师占比20%以上，研究生及以上学历90%以上。学院坚持“生活设计美学”，依托卧龙山国际设计论坛、实践教学与服务中心等平台，与国际名校、与57家企业深度合作，协同创新育人，引领福建省数字媒体艺术学科发展，服务福建地方经济文化建设。
本专业教师获得福建省第十四届社会科学优秀成果三等奖，拥有省级虚拟仿真和线上线下混合金课等项目11项，申报的国家级虚拟仿真实验教学项目正在评审中，金课建设位列福建省艺术设计类专业前茅。以名师工作室为载体，真题真做真实战，师生承接并完成福州地铁VI、导向和安全动画片视觉设计，福建省第十六届、第十七届运动会和老健会视觉设计等50余个有社会影响力的真题真做项目。多名学子考取福州大学、福建师范大学等知名高校的硕士研究生。
二、专业培养
(一)学制：四年
(二)授予学位：艺术学学士
(三)培养目标
本专业旨在培养适应数字时代与信息社会发展所需的具有完备人格、扎实的艺术素养及创新创造能力的高素质应用型人才。通过理论基础和实践创作课程的学习，深入挖掘学生的艺术潜能和创造能力，使其掌握视觉信息设计、网络交互设计、互联网数字产品开发设计及应用技术，且具备跨自然学科和人文学科的视野和创新创意等素质，毕业后可从事数字媒体艺术设计、策划及编创等工作。
(四)毕业要求
1.知识要求
1.1基础理论知识、专业技法技能知识
本专业学生主要学习数字媒体艺术设计的基本理论、基本知识和基本技能，强调设计素质教育与基础、技能教育之间的互补，强调设计的综合素质和新的理念，系统掌握本专业的基础核心及该专业核心知识。
1.2工具性知识
基本掌握一门外国语和计算机应用技能，以及利用各种现代工具实现问题调研、文献检索、论文写作的知识。掌握数字媒体艺术专业设计实践中涉及的软件、工具及设备的功能和使用方法。
1.3交叉学科知识
与本专业密切相关的计算机技术、影像技术、视知觉原理等自然科学，及文学、历史学、哲学、社会学、管理学、*学、心理学、法律法规等人文社会科学知识，以提高学生思考问题、解决问题的能力。
2.能力要求
2.1基本能力
2.1基本能力
了解本专业领域的基本理论与方法并掌握一定的创新创业基础技能，掌握设计创意、表达、沟通、加工的基本方法，掌握文献检索、设计调查、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写基本规范，具备本专业实践设计、创作能力及策划传播能力。
2.2方法应用能力
具备相应的外语、计算机操作、网络检索能力;应用一定的设计学、传播学、逻辑学方法开展研究、创作、鉴赏及评价的能力。善于学习并能够跟踪数字媒体艺术设计领域国内外最新技术发展动态，具备收集、分析、判断、选择相关技术信息的能力。
2.3创作实践能力
能基本胜任本专业领域内一定设计项目的策划、创意、组织及实施，以所掌握的设计学知识和技能为基础，开展一定的创作实践能力;能熟练应用多种设计软件进行设计实践，具有较好的创意解说能力、文字语言表达能力，能够将设计理念和设计方案信息准确传递给客户。
2.4综合研究能力
能就相应的研究课题制定和执行研究计划，能开展一定的学术交流与团队合作，能比较完整地表达学术思想、展示学习、研究成果的能力。能够积极探索行业发展动态和新技术，具备专业技术更新与适应能力;具有开阔的设计视野和设计创新意识，具有艺术创新能力;具备较强的环境适应能力，能自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境;了解创新、创业的*及方法，具有自主创业的能力。
3.素质要求
3.1道德素质
践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，包括*素质、思想素质、道德品质及法制意识和诚信意识。
3.2身心素质
团队合作意识、人际交往意识，注重身心健康。
3.3文化素质和审美情感
具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识;具有中西方文化素养、文学艺术修养，对现代科技和社会发展有一定理解能力和自主学习、情感提升能力素养;能够继承和发扬中华民族优良传统文化和艺术。
3.4专业素养
有较高的审美能力和严谨务实的科学作风，具备一定的创新精神和创业意识，对本专业领域热点和前沿具备一定的敏感性及深入研究精神。
(五)核心课程、应用型主干课程
核心课程包括：数字色彩及原理、动态图形设计、交互设计基础、信息可视化设计、非线性剪辑、故事创作、影视特效创作、三维动画、数字合成(产品动画)。
数字媒体艺术专业的专业主干课程具体包括：①数字媒休艺术基本原理模块(包括故事创作、设计基础、数字色彩及原理等)：②影视特效创作模块(包括非线性剪辑、三维动画、数字合成、动态图形设计、影视特效创作等);③交互媒体设计模块(包括信息可视化设计、用户体验分析、交互设计基础、虚拟现实应用设计等);④数字媒体产业知识模块(包括交互产品开发、品牌创新设计等)：⑤创新创业技能模块(包括数字媒体艺术学科导论、就业创业指导、创新思维等)。
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