四岁小孩有哪些优异或突出表现?

发布网友 发布时间：2022-04-24 01:56

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热心网友 时间：2023-10-20 07:35

1、爱模仿，4岁幼儿的独立能力差，模仿能力强，看见别人玩什么自己就要玩什么，看见别人有什么就要什么，作为家长不要因为孩子要什么就非要满足他，要因势利导还可以教育孩子和别的孩子交换玩具既能使孩子玩到也懂得了分享。

2、4岁幼儿的行为受情绪支配，在幼儿时期，情绪对幼儿的作用比较大，他们的行为往往受情绪的支配而不像*那样受理智支配。

3、精力充沛，这个年龄阶段的孩子好像不知道“累”这个字的意思，像打了鸡血似的，一天下来把大人累的够呛，

4、想象力丰富，问的问题让大人啼笑皆非。

5、缺乏耐心，看上的东西不买那可是不得了，不把天哭下来不罢休的。追答1、爱模仿，4岁幼儿的独立能力差，模仿能力强，看见别人玩什么自己就要玩什么，看见别人有什么就要什么，作为家长不要因为孩子要什么就非要满足他，要因势利导还可以教育孩子和别的孩子交换玩具既能使孩子玩到也懂得了分享。
2、4岁幼儿的行为受情绪支配，在幼儿时期，情绪对幼儿的作用比较大，他们的行为往往受情绪的支配而不像*那样受理智支配。
3、精力充沛，这个年龄阶段的孩子好像不知道“累”这个字的意思，像打了鸡血似的，一天下来把大人累的够呛，
4、想象力丰富，问的问题让大人啼笑皆非。
5、缺乏耐心，看上的东西不买那可是不得了，不把天哭下来不罢休的。

热心网友 时间：2023-10-20 07:35

可爱或者贪吃😊这些之类的

热心网友 时间：2023-10-20 07:36

有点小贵啊。从尼放父尺寸的快递费你们去看看。

热心网友 时间：2023-10-20 07:35

1、爱模仿，4岁幼儿的独立能力差，模仿能力强，看见别人玩什么自己就要玩什么，看见别人有什么就要什么，作为家长不要因为孩子要什么就非要满足他，要因势利导还可以教育孩子和别的孩子交换玩具既能使孩子玩到也懂得了分享。

2、4岁幼儿的行为受情绪支配，在幼儿时期，情绪对幼儿的作用比较大，他们的行为往往受情绪的支配而不像*那样受理智支配。

3、精力充沛，这个年龄阶段的孩子好像不知道“累”这个字的意思，像打了鸡血似的，一天下来把大人累的够呛，

4、想象力丰富，问的问题让大人啼笑皆非。

5、缺乏耐心，看上的东西不买那可是不得了，不把天哭下来不罢休的。追答1、爱模仿，4岁幼儿的独立能力差，模仿能力强，看见别人玩什么自己就要玩什么，看见别人有什么就要什么，作为家长不要因为孩子要什么就非要满足他，要因势利导还可以教育孩子和别的孩子交换玩具既能使孩子玩到也懂得了分享。
2、4岁幼儿的行为受情绪支配，在幼儿时期，情绪对幼儿的作用比较大，他们的行为往往受情绪的支配而不像*那样受理智支配。
3、精力充沛，这个年龄阶段的孩子好像不知道“累”这个字的意思，像打了鸡血似的，一天下来把大人累的够呛，
4、想象力丰富，问的问题让大人啼笑皆非。
5、缺乏耐心，看上的东西不买那可是不得了，不把天哭下来不罢休的。

热心网友 时间：2023-10-20 07:35

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1、爱模仿，4岁幼儿的独立能力差，模仿能力强，看见别人玩什么自己就要玩什么，看见别人有什么就要什么，作为家长不要因为孩子要什么就非要满足他，要因势利导还可以教育孩子和别的孩子交换玩具既能使孩子玩到也懂得了分享。

2、4岁幼儿的行为受情绪支配，在幼儿时期，情绪对幼儿的作用比较大，他们的行为往往受情绪的支配而不像*那样受理智支配。

3、精力充沛，这个年龄阶段的孩子好像不知道“累”这个字的意思，像打了鸡血似的，一天下来把大人累的够呛，

4、想象力丰富，问的问题让大人啼笑皆非。

5、缺乏耐心，看上的东西不买那可是不得了，不把天哭下来不罢休的。追答1、爱模仿，4岁幼儿的独立能力差，模仿能力强，看见别人玩什么自己就要玩什么，看见别人有什么就要什么，作为家长不要因为孩子要什么就非要满足他，要因势利导还可以教育孩子和别的孩子交换玩具既能使孩子玩到也懂得了分享。
2、4岁幼儿的行为受情绪支配，在幼儿时期，情绪对幼儿的作用比较大，他们的行为往往受情绪的支配而不像*那样受理智支配。
3、精力充沛，这个年龄阶段的孩子好像不知道“累”这个字的意思，像打了鸡血似的，一天下来把大人累的够呛，
4、想象力丰富，问的问题让大人啼笑皆非。
5、缺乏耐心，看上的东西不买那可是不得了，不把天哭下来不罢休的。

热心网友 时间：2023-10-20 07:35

1、爱模仿，4岁幼儿的独立能力差，模仿能力强，看见别人玩什么自己就要玩什么，看见别人有什么就要什么，作为家长不要因为孩子要什么就非要满足他，要因势利导还可以教育孩子和别的孩子交换玩具既能使孩子玩到也懂得了分享。

2、4岁幼儿的行为受情绪支配，在幼儿时期，情绪对幼儿的作用比较大，他们的行为往往受情绪的支配而不像*那样受理智支配。

3、精力充沛，这个年龄阶段的孩子好像不知道“累”这个字的意思，像打了鸡血似的，一天下来把大人累的够呛，

4、想象力丰富，问的问题让大人啼笑皆非。

5、缺乏耐心，看上的东西不买那可是不得了，不把天哭下来不罢休的。追答1、爱模仿，4岁幼儿的独立能力差，模仿能力强，看见别人玩什么自己就要玩什么，看见别人有什么就要什么，作为家长不要因为孩子要什么就非要满足他，要因势利导还可以教育孩子和别的孩子交换玩具既能使孩子玩到也懂得了分享。
2、4岁幼儿的行为受情绪支配，在幼儿时期，情绪对幼儿的作用比较大，他们的行为往往受情绪的支配而不像*那样受理智支配。
3、精力充沛，这个年龄阶段的孩子好像不知道“累”这个字的意思，像打了鸡血似的，一天下来把大人累的够呛，
4、想象力丰富，问的问题让大人啼笑皆非。
5、缺乏耐心，看上的东西不买那可是不得了，不把天哭下来不罢休的。

热心网友 时间：2023-10-20 07:35

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热心网友 时间：2023-10-20 07:36

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2、4岁幼儿的行为受情绪支配，在幼儿时期，情绪对幼儿的作用比较大，他们的行为往往受情绪的支配而不像*那样受理智支配。
3、精力充沛，这个年龄阶段的孩子好像不知道“累”这个字的意思，像打了鸡血似的，一天下来把大人累的够呛，
4、想象力丰富，问的问题让大人啼笑皆非。
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热心网友 时间：2023-10-20 07:36

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