古代教育中通常把“六艺”视为专业课,具体指的是哪六艺?
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发布时间：2022-04-24 01:57
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时间：2023-10-20 09:53
教育发展到现在，在课程方面已经非常的丰富多样，除了主要的专业课程之外，还有很多兴趣课程，可谓是让学生全面发展。那古代的时候，学生都上什么课呢，我们市场听到一个人琴棋书画样样精通，难道就只有这四门课程吗？其实不然，古代的专业课一般叫“六艺”，我们现在的课程大多数都是从这六艺发转过来的，那这“六艺”究竟值得是哪六艺呢？
在先秦时代，就已经出现“六艺”，主要是指礼乐射御书数这六种学科，每一个都代表了不同的含义。第一个礼，主要就是指礼教。古代很注重传统礼教，还有美德的。所以要先学习基本的礼貌道德知识，才能在以后的教学中进行下去。
第二个是乐。主要指的就是学习乐理知识和学习乐器知识，包括古琴，古筝，笛子，每一个时代都有不同的乐器。而且先秦时代特别重视文艺，如果你会弹一首好曲子，那肯定会收到赏识。学习完乐器之后，第三个就是*。文艺有，武艺当然也要有，射主要就是指骑马射箭，古时候战争有很多，如果不懂得这些是没办法生存下去的。第四个就是御，主要是你战术防御，也就是军事分析，要会打仗，要学习战术和谋略。
学习完礼乐射御之后，接下来就是书和数了。书就是指文学，像论语，大学之类的，要识字要有基本的文学常识，文学涵养，才能为官，才能成为人才。最后是数。也就是数学，数学在古代也很受重视，相当于我们现在理科。从这个顺序来看，先秦时代对于一个人的能力培养还是有一定的研究的，尤其是看重一个人的礼教和军事才能。这也能够看出当时的社会发展的状况和基本的思想。
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教育发展到现在，在课程方面已经非常的丰富多样，除了主要的专业课程之外，还有很多兴趣课程，可谓是让学生全面发展。那古代的时候，学生都上什么课呢，我们市场听到一个人琴棋书画样样精通，难道就只有这四门课程吗？其实不然，古代的专业课一般叫“六艺”，我们现在的课程大多数都是从这六艺发转过来的，那这“六艺”究竟值得是哪六艺呢？
在先秦时代，就已经出现“六艺”，主要是指礼乐射御书数这六种学科，每一个都代表了不同的含义。第一个礼，主要就是指礼教。古代很注重传统礼教，还有美德的。所以要先学习基本的礼貌道德知识，才能在以后的教学中进行下去。
第二个是乐。主要指的就是学习乐理知识和学习乐器知识，包括古琴，古筝，笛子，每一个时代都有不同的乐器。而且先秦时代特别重视文艺，如果你会弹一首好曲子，那肯定会收到赏识。学习完乐器之后，第三个就是*。文艺有，武艺当然也要有，射主要就是指骑马射箭，古时候战争有很多，如果不懂得这些是没办法生存下去的。第四个就是御，主要是你战术防御，也就是军事分析，要会打仗，要学习战术和谋略。
学习完礼乐射御之后，接下来就是书和数了。书就是指文学，像论语，大学之类的，要识字要有基本的文学常识，文学涵养，才能为官，才能成为人才。最后是数。也就是数学，数学在古代也很受重视，相当于我们现在理科。从这个顺序来看，先秦时代对于一个人的能力培养还是有一定的研究的，尤其是看重一个人的礼教和军事才能。这也能够看出当时的社会发展的状况和基本的思想。
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教育发展到现在，在课程方面已经非常的丰富多样，除了主要的专业课程之外，还有很多兴趣课程，可谓是让学生全面发展。那古代的时候，学生都上什么课呢，我们市场听到一个人琴棋书画样样精通，难道就只有这四门课程吗？其实不然，古代的专业课一般叫“六艺”，我们现在的课程大多数都是从这六艺发转过来的，那这“六艺”究竟值得是哪六艺呢？
在先秦时代，就已经出现“六艺”，主要是指礼乐射御书数这六种学科，每一个都代表了不同的含义。第一个礼，主要就是指礼教。古代很注重传统礼教，还有美德的。所以要先学习基本的礼貌道德知识，才能在以后的教学中进行下去。
第二个是乐。主要指的就是学习乐理知识和学习乐器知识，包括古琴，古筝，笛子，每一个时代都有不同的乐器。而且先秦时代特别重视文艺，如果你会弹一首好曲子，那肯定会收到赏识。学习完乐器之后，第三个就是*。文艺有，武艺当然也要有，射主要就是指骑马射箭，古时候战争有很多，如果不懂得这些是没办法生存下去的。第四个就是御，主要是你战术防御，也就是军事分析，要会打仗，要学习战术和谋略。
学习完礼乐射御之后，接下来就是书和数了。书就是指文学，像论语，大学之类的，要识字要有基本的文学常识，文学涵养，才能为官，才能成为人才。最后是数。也就是数学，数学在古代也很受重视，相当于我们现在理科。从这个顺序来看，先秦时代对于一个人的能力培养还是有一定的研究的，尤其是看重一个人的礼教和军事才能。这也能够看出当时的社会发展的状况和基本的思想。
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教育发展到现在，在课程方面已经非常的丰富多样，除了主要的专业课程之外，还有很多兴趣课程，可谓是让学生全面发展。那古代的时候，学生都上什么课呢，我们市场听到一个人琴棋书画样样精通，难道就只有这四门课程吗？其实不然，古代的专业课一般叫“六艺”，我们现在的课程大多数都是从这六艺发转过来的，那这“六艺”究竟值得是哪六艺呢？
在先秦时代，就已经出现“六艺”，主要是指礼乐射御书数这六种学科，每一个都代表了不同的含义。第一个礼，主要就是指礼教。古代很注重传统礼教，还有美德的。所以要先学习基本的礼貌道德知识，才能在以后的教学中进行下去。
第二个是乐。主要指的就是学习乐理知识和学习乐器知识，包括古琴，古筝，笛子，每一个时代都有不同的乐器。而且先秦时代特别重视文艺，如果你会弹一首好曲子，那肯定会收到赏识。学习完乐器之后，第三个就是*。文艺有，武艺当然也要有，射主要就是指骑马射箭，古时候战争有很多，如果不懂得这些是没办法生存下去的。第四个就是御，主要是你战术防御，也就是军事分析，要会打仗，要学习战术和谋略。
学习完礼乐射御之后，接下来就是书和数了。书就是指文学，像论语，大学之类的，要识字要有基本的文学常识，文学涵养，才能为官，才能成为人才。最后是数。也就是数学，数学在古代也很受重视，相当于我们现在理科。从这个顺序来看，先秦时代对于一个人的能力培养还是有一定的研究的，尤其是看重一个人的礼教和军事才能。这也能够看出当时的社会发展的状况和基本的思想。
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教育发展到现在，在课程方面已经非常的丰富多样，除了主要的专业课程之外，还有很多兴趣课程，可谓是让学生全面发展。那古代的时候，学生都上什么课呢，我们市场听到一个人琴棋书画样样精通，难道就只有这四门课程吗？其实不然，古代的专业课一般叫“六艺”，我们现在的课程大多数都是从这六艺发转过来的，那这“六艺”究竟值得是哪六艺呢？
在先秦时代，就已经出现“六艺”，主要是指礼乐射御书数这六种学科，每一个都代表了不同的含义。第一个礼，主要就是指礼教。古代很注重传统礼教，还有美德的。所以要先学习基本的礼貌道德知识，才能在以后的教学中进行下去。
第二个是乐。主要指的就是学习乐理知识和学习乐器知识，包括古琴，古筝，笛子，每一个时代都有不同的乐器。而且先秦时代特别重视文艺，如果你会弹一首好曲子，那肯定会收到赏识。学习完乐器之后，第三个就是*。文艺有，武艺当然也要有，射主要就是指骑马射箭，古时候战争有很多，如果不懂得这些是没办法生存下去的。第四个就是御，主要是你战术防御，也就是军事分析，要会打仗，要学习战术和谋略。
学习完礼乐射御之后，接下来就是书和数了。书就是指文学，像论语，大学之类的，要识字要有基本的文学常识，文学涵养，才能为官，才能成为人才。最后是数。也就是数学，数学在古代也很受重视，相当于我们现在理科。从这个顺序来看，先秦时代对于一个人的能力培养还是有一定的研究的，尤其是看重一个人的礼教和军事才能。这也能够看出当时的社会发展的状况和基本的思想。
