专家组分析教学改革与建设包括哪些方面?

发布网友发布时间：2023-05-26 20:10

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热心网友时间：2023-06-30 04:39

答：（1）教学模式、课程方案改革；（2）科目课程改革；（3）教学方法、教学手段改革；（4）教学管理*（学分制）改革；（5）产学研合作。33、专家组从哪些方面分析师资队伍建设？答：（1）专业师资队伍整体梯队结构状态；（2）专业带头人、课程和实践教学环节骨干等专任教师配备，以及科研教改开展情况；（3）兼职教师来源、数量、素质；（4）师资队伍保障机制建设情况；（5）学生管理队伍情况一览。34、专家组分析学生素质包括哪些方面？答：（1）思想道德素质；（2）业务素质；（3）文化素质；（4）身体心理素质。主要体现在：①学生的基本技能，专业技能及外语应用能力等；②“两课”教改及成效；③课内外进行思想道德、文化素质教育状况。文化素质教育的基本课程在文学、历史、哲学艺术、语文五个学科的定位状况；④心理咨询工作状况；⑤科技、文化活动和社会实践活动开展状况。对于剖析的专业，要对其社会调研，教学计划与教学大纲，教学内容课程体系的改革、教材使用，实践教学体系，职业能力考核的匹配程度，全面推进素质教育状况等进行分析，还要通过听课等方式了解教学方法手段的改革状况。35、专家组怎样分析学生就业工作？答：（1）适合高职教育的就业保障机制；（2）近三年毕业生初次就业率；（3）该专业对毕业生跟踪用人单位对毕业生综合评价情况。36、专家组如何分析产学研合作？答：（1）在专业设置、培养目标和规格、专业培养方案设计方面的合作；（2）在理论和实践课程教学方面的合作；（3）在面向社会、行业进行素质培训方面的合作；（4）为企业解决技术攻关、项目推广方面的合作；（5）校企人员互兼互聘方面的合作；（6）教师承担、参与企业科研课题方面的合作。