《蝴蝶飞来了》教案
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发布时间：2023-06-09 17:45
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时间：2024-12-02 20:21
一、熟悉歌曲旋律，跟着旋律做蝴蝶飞舞的动作。
二、能用乐器碰铃为歌曲伴奏。
三、感受春天蝴蝶在草地上飞舞的美丽情景。
活动过程:
一、热身活动
师幼节奏问好
教师:小朋友们早上好！
幼儿:杨老师 ，早上好！
二、导入（课件图片导入）
教师:小朋友们，图片上有什么？（蝴蝶）一群美丽的蝴蝶，飞来飞去，那小朋友们你们知道蝴蝶是怎样飞舞的吗？谁来学一学呢？
教师指导，幼儿模仿蝴蝶飞舞。
三、活动展开
1、欣赏歌曲
教师带领幼儿完整欣赏音乐，幼儿边欣赏音乐，边晃动自己的身体。
教师:小朋友们，我们也一起随着春天的歌声飞舞吧！
2、声势表演
教师带领幼儿用身体给歌曲伴奏。
听音乐、点图谱，带领幼儿随音乐进行跟唱。
教师:小朋友举起你的右手，伸出食指跟随音乐点一点吧。
那谁能用肢体来看图谱打节奏呢？如:拍手、跺脚、拍肩……等。
3、认识乐器
今天老师给小朋友们带来了一个小乐器，碰铃（讲解碰铃的使用方法）
4、乐器演奏
幼儿跟随音乐打击乐器。
四、延伸
小朋友们回到家里以后，可以用家里能够发出声音的物品来为歌曲进行伴奏。
