我会看图写恰当的词语和句子
发布网友
发布时间：2023-01-31 16:28
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热心网友
时间：2024-11-28 12:56
看图写话的方法与技巧有：
一、看图写话常见的表达形式：“三素句”、“四素句”、“五素句”
1、“三素句”——谁，在哪儿，干什么；
2、“四素句”——什么时间，谁，在哪儿，干什么；
3、“五素句”——什么时间，谁，在哪儿，干什么，结果如何/心情怎样。
二、看——认真看图，训练观察力
看图写话，看图是基础，因为低年级学生缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序，这就要求家长要在指导看图上下功夫。让孩子掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。
三、想——边看边想，培养想象能力
看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于帮助学生发展思维能力。为了达到这一目的，我们要重视“想”这一环节。看图想象，即用贴近儿童生活的形象直观的图画，启发学生结合实际生活，开展合理的想象。
四、说——大胆表达，培养口头表达能力
低年级学生好奇天真，求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，思维形象具体，但表达起来常常杂乱无章，缺乏条理性和连贯性，说起话来常常是前言不达后语或重复啰唆，有时带有语病。
五、写——下笔成文，培养书面表达能力
1、写完整。低年级写话是为高年级写作打基础的。因此，在一年级的写话训练中就要教学生把握住时间、地点、事件、事情的起因、经过、结果，把话写完整。
2、写具体。学生到了二年级，已经具备了写完整话的能力，其观察、想象能力都有了明显的提高。这时，就要在写具体上下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。
