彩色圆柱体在三段式教学中的用词有哪些
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发布时间：2023-02-02 11:46
共3个回答
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时间：2023-05-02 15:44
1. 圆柱从圆穴中取放时的手指姿式。
2. 感官基本操作法时触摸圆柱体方法
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彩色圆柱体活动教案(通用10篇)
1. 直接目的:培养幼儿视觉上对大小、粗细识别概念的再认识。
2. 间接目的:手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,敏锐的观察及注意力。 1、红色盒一个,(盒里有10个大小不同,颜色与盒盖相同的圆柱),粗细字
3. 已有插座圆柱体的经验。 1、幼儿听音乐走蒙氏线,进行线上游戏。 2、请一幼儿取来工作毯并铺好。 3、老师向幼儿介绍教具,并告诉幼儿
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彩色圆柱体在三段式教学中的用词有哪些 - 中小学资深教师解答 - 百度问一问
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2. 孩子答应以后,和孩子一起取工作,看一看,工作是在哪里取的。
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2.彩色圆柱体(red)
热心网友
时间：2023-05-02 15:44
😄教具构成
彩色圆柱体小圆柱的排列大小与插座圆柱体相同，无握柄和插座，每组小圆柱体放在对应颜色的小盒里，圆柱体分为红、黄、蓝、绿四组。
☝🏻红色 😄高度相同，直径递减
🔥教具目的
进一步锻炼幼儿对不同尺寸和大小等概念的识别能力；
加强幼儿比较和辨别相似、相异、对应的能力；
锻炼幼儿手眼协调能力；
锻炼幼儿敏锐的观察力及注意力；
为之后的数学学习做间接准备。
热心网友
时间：2023-05-02 15:45
2. 感官基本操作法时触摸圆柱体方法
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彩色圆柱体活动教案(通用10篇)
1. 直接目的:培养幼儿视觉上对大小、粗细识别概念的再认识。
2. 间接目的:手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,敏锐的观察及注意力。 1、红色盒一个,(盒里有10个大小不同,颜色与盒盖相同的圆柱),粗细字
3. 已有插座圆柱体的经验。 1、幼儿听音乐走蒙氏线,进行线上游戏。 2、请一幼儿取来工作毯并铺好。 3、老师向幼儿介绍教具,并告诉幼儿
